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倫理 高校生

早急に教えてくださると助かります💦

いま、 でPA 0 rh のンタ 間虹的な適応の働きとして。。防衝機仙を示した。 4 5 邊の人生を問う痛年は, [私はいかに生きるべきか」「生きる意味はどこにあるか」という陳 ナチスの下抽所を経験した精神医学者 【 E 〕は人間は概語においても生きろ 5 1ることを見出した。こうした問いに克に向き合うこと自体が。 生を実城まることなので2 問1 識棚《 ① )て(@⑤ ) にあてはまる語句を答えなさい。 間2 空桶【 A )一( ] にあてはまる人名を, 次のアンオのうちから一つずつ選んで ア、 マズロー イ[ エリクソン ウシラングルEDNEラ昌2 間3 下線部のについて, 至年期の発達課題として適当でないものを, 次のアーエのうちから- "なさい。 /ア/ 両親や他の大人からの精神的自立 イ. 職業の選択と職業選択への準備 ウ 行動の基盤となる価値観の形成 エ 他者への基本的信頼感の獲得 間4 下線部について, この語の意味を簡潔に説明しなさい。 間5 下線部〇⑥について, 次のAてCの事例はどの防衛機制示しでいるか。 答えなさい。 A 強い偏見の持ち主が, 他人が偏見をもっていると非難する。 B 実力がなくて試合に負けたのに, 体調が悪かったせいだと思う。 C 及病な人が強気な胡度をとったりおやみに威下ったりする。

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世界史 高校生

この問題教えて頂きたいです。

に千 の罰 「トルコイラン世界の展間」「ムガル還の負際と東訓アンテ交の 計 へ箇c 文中の補棚に下記の語より適語を選び、 記号で答えなさい。 解答番号 16較| 。 二自成が胃を滅ぼすと, 明の武将呉三桂の導きにより消は山海病から共北に入り。 北京に運者しcm 全土の支配を進めた。三藩の乱を平定した ( ) 帝は, 台湾を中国の領域に加え。 交信してきたツァ 間にネルチンスク条約を結んで国境を定めた。その後,式区爾の時代には東トルキスタンを征服しで ( ど称した。いっぽう, チベットには黄帆派チベット仏教の指導者 ( H ) が現地の支配者として存続 HB ドルコ人のオスマン帝国は、まずアナドトリア側のビザンツ帝国領をうばい, その後, メフズ ト 2 せかコン ティノープルをおとしいれてビザンツ帝国を渋ぼばし, セリム1世の時, マムルーク朝を涼ぼしてエジプドを せた。 そしで, スレイマンュ世のもとで最成期を迎え ( 回 ) を包囲してヨーロッパ肖国に を与えた。 トルコの軍隊の主力はキリスト攻徒の子弟を集めた ( EO ) と呼ばれる歩兵軍団であった。 で ティムール朝の奏退後のイランでは。 神秘主義教団の長が武装した信者をひきいてサファヴィー朝をひちき ( 図 ) のときに最門基をむかえ ( 図 ) 派を国数とし,「世界の列 と呼ばれた新音都イスファハーンを建設して繁栄した TD ティムールの子孫で中央アジア出身の ( 3 ) は, 1526年にデリ し, デリーに入城してムガル帝国の端緒を築いた。国の実質 役はイスラーム・ヒンドッー西教衝の酸和をはかっで ( 回 ) を廃止し, 広大な地域を支配した。 その後 面でも発展を続け, 17世紀の半ばに即位した ( ) 帝の時, 帝国の領土は最大となっ 後は4を人 ろかなど。 ヒンドゥー教徒との対立を深め。西インドでは帝国から独立してヒンドッー国家の建設をめざす<2 ター王国が生まれた。彼の死後帝国はたちまち解体し, 領土は縮小の一途をたどった。 ルタン朝最後のロディー朝の軍に間 上台は第3代アクバルによって確立きれ | 秋群 ア。 大正 イ. 氷| ウ. 新履 エ. 満州 杏 ! カ. 芝福映 キ. ダライニラマ ク.ペベグ ケ. ティマール コ、ニュポリス i サ. スンナ 5シーア ス. イェエニチェリ セ. イスマニイールンョ222の クウィーン チ. マラークニョ ミッ. マンサフゲール 2 ナ ニ. 地租 (ハラージュ) ヌ. アウラングセせニ28間

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