温室効果 と地球温暖化の違いがよく分かりません💦教えてください！

161. 地球温暖化次の文章を読み、下の各問いに答えよ。 大気中の二酸化炭素は,地表から放出される(ア)を吸収し,再び放出 する。その熱の一部が地表に戻り,地表や大気の温度を上昇させる現象を (イ)という。(イ)をもたらす気体を(ウ)といい、(エ)や (オ)も(ウ)の1つである。(ウ)が増加して地球温暖化が進むこ とによる, 生態系への影響が心配されている。 (1) 文章中の空欄に当てはまる語を,下の[語群] からそれぞれ選べ。 [群] 酸素 富栄養化 メタン 温室効果二酸化炭素 熱エネルギー 光エネルギー 温室効果ガス (3) (2) 下線部について,地球温暖化により生じると考えられる影響として当て はまらないものを、次の①~④から1つ選べ。 CHARL ヒント) ① 山岳氷河の融解などによって海面が上昇して陸地面積が減少し,生物 の生息環境が失われる。 (2) サンゴは,共生する藻 類から栄養分をもらって生 活している。 水温が一定以 ② 暖かい低緯度地域に生育する植物が,より高緯度地域に分布を広げる。上になると,共生する藻類 ③ 本来は標高の高い場所に生息する植物が,低地に分布を広げる。 がサンゴから減少し, サン ゴは白化する。 ④ サンゴが白化した状態が長期間続き, 栄養分が得られず死滅する。 20560 161. V(1) ア熱エネルギー ☆温室効果 ●温室効果ガス 二酸化炭素 *0X7 = 201 I

軽石とスコリアは何で区別するんですか？？ また、スコリアって他に言い方ありますか？

写真の問題についてなのですが、温度をtと置いて立式し、tについて解くのは分かるのですがなぜ答えが出て、「全て溶ける」と決めることが出来るのか分かりません。教えてください。

氷を入れてしばらくした後の水の温度をtとすると, 20℃水が失う熱量は, 1000g × 4.2 J/(g・K) ×(20-t) K... ① 方, 入れた氷が得る熱量は, 氷がとけて水になった分の温度上昇も含めて, 200g × 334 J/g +200 g × 4.2 J/(g・K) x(t-0) K …② 熱量保存の法則と①, ② 式より, 1000 g x 4.2 J/(g·K) ×(20 – t) K = 200 g × 334 J/g +200 g x 4.2 J/(g·K) x×(t – 0) K これを解いて, t=3.41…‥. ℃ ≒ 3.4 ℃ よって,すべてとける。 とけた後の水の温度は 3.4℃。

氷と水の時の熱量の保存なんですけど、氷と水の場合 氷、氷と水、水、の3種類出てくるじゃないですか その3種類をどれとどれを足してイコールにすればいいか分かりません。明日テストなので助けてください😇

必解 116 氷と水の混合 20℃の水100gの中に、 0℃の氷10gを入れたとき 氷がすべて 融けて水になった。このとき, 水の温度は何℃か。 ただし、水の比熱を4.2J/(g・K). 氷の融解熱を3.3 × 102J/g とする。 センサー 30 31,33 - 000

熱量の保存の問題なんですけど、右辺にある　10×4.2(t-0) は何の式ですか？あと、何でこの式が必要なのですか？　

必解 116 氷と水の混合 20℃の水100g の中に, 0℃の氷10gを入れたとき, 氷がすべて 融けて水になった。このとき, 水の温度は何℃か。 ただし, 水の比熱を4.2J/(g・K). 氷の融解熱を3.3 × 102J/g とする。 センサー 30,3133

写真繋がってます！（問題繋がってます！） （6）まで教えてください。またなぜその公式を使うのか教えて欲しいです

91 水の状態変化と比熱容量 右図は40℃の氷100gに一定の熱量を加え続 けたときの状態の変化を表したものである。 加熱の割合は毎秒420Jである。 140 100 温度 (°C) 0 - 40 K 0 氷と水 20 水 100 水と 水蒸気 200 加熱時間 〔S〕 760 740

こちらの(1)についてです。答えは400なのですが、なぜそのようになるのかわかりません。教えてください！！

基本例題20 温室効果 図は北半球のある地点での二酸化炭素濃 度の経年変化を示したものである。 (1) 図中のに当てはまる数値として最も 適当なものを選べ 二酸化炭素濃度 4 40 400 4000 (2) 二酸化炭素濃度は,1年間でみると周 (ppm) 期的に変動している。 この理由として最 も適切なものを1つ選べ。 ① 季節によって化石燃料の消費量に増減があるから。 ② 気温が高い季節は動物の呼吸量が増加するから。 ③ 旧日射量が十分な季節は植物の光合成量が増加するから。 (3) 地球温暖化の影響として正しいものを1つ選べ。 ① 海水が膨張して、 海面が上昇する。 ② 北極海の氷が溶けて、 海面が上昇する。 ③ 二酸化炭素が海水に溶けて、 海面が上昇する。 1985 www. 1995 年 基本問題 106 2005 2015

質量の等しい金属片と木片を、温めてからそれぞれを別々の氷の塊の上に置いた。氷と同じ温度に冷めきるまでに、より多くの氷を融かすのはどちらでしょう？ という問題を出されました。 答えは①金属片 ②木片 ③どちらも同じだけ融かす この3つのうちのどれになるのでしょうか？ 答えと解... 続きを読む

高校英語です！ 1枚目写真の下にある導入問題と、2枚目の問題の答えの確認と埋まってないところを教えていただきたいです！ よろしくお願いします！

60 80 79 Lesson 25 程度・結果構文の研究 8 9 78 enough to do 「~するのに十分・・・ / 十分・・･なので~する」 enough は後ろから係る Education is powerful enough to change the world. 教育には世界を変えるくらいの力がある。 ... enough to do 十分... ← ~するために 「~するのに十分･･･」 ｢~することができるほど･･・･」 [程度を表す] 発展 too ... for A to do His class is too interesting to miss. 直訳は「too ても意味が分かるときは示されない。 www SO that ~ 「~するほど･･･ / とても･･･なので~する」 that so それほどまでに….. → (それは) ~するほど =「~するほど･･･」 【程度を表す 】 grow up to do 十分・･･なので 「十分なので~できる」 それほど (それは) → 〜するほど College education is so expensive that scholarships are essential. 大学の教育費はとても高額なので, 奨学金は不可欠である。 grow up to wake up to live to 【結果を表す 】 「Aが~するには････すぎる」 【程度】 / …すぎてAはできない」 【結果】 (彼の授業は面白すぎて欠席することなんてできない。) ... すぎる) + for A (A) + to do (~するには)」。 for A は to do の意味上の主語でなく 「大きくなって~する」 その結果 ~できる →その結果→ babu toys liv bli His son grew up to be an English teacher. 彼の息子は 大人になって 英語教師になった 発展 such + 名詞 + that ~ He is such a good teacher that students always want to be with him. (彼はとてもいい先生なので生徒たちはいつも彼と一緒にいたがります。) such a lan + 形容詞 + 名詞の語順に注意。 xa/ an such + 形容詞 + 名詞ではない。 huoll will no hebust but sasia e be 「大きくなって~になる」 find 「目覚めて~だとわかる｣ be ... years old 「~歳になるまで生きる」 「とても･･･なので~する」 【結果を表す】 「~するほどの･･･な〈名詞〉」 【程度】 / 「とても･･･ な 〈名詞〉 なので~」 【結果】 = so... as to do 程度か結果かは文脈で判断できる。 ⇒文80 p.198 「・・・し, 決して~しなかった」 のテーマ: 教育 → vajeti yot tal od zi smis osbiv 発展 never to do He spent a busy life as a teacher, never to regret a single day. (彼は教師として多忙な人生を送りましたが, 1日も後悔したことはありません。) d to 不定詞の結果用法。 ｢… して, そしてその結果 構文80p.200 彼の息子は大人になり、英語教師になった。 Tialy of opeached blog H8 find~ 「･･･したが､ 結局~だとわかっただけだ」 do 「･･･し,決して〜しなかった」 【発展】 参照 .rouseum only to never to ( ali insw yewe bine brog arth oini beginalyont-A R 決して~しなかった」 導入問題 上の例文を参考に [ 149.3 78 彼はマラソンを楽に [走れるくらい健康だ]。 He is [ So healty that 79 あなたの話は [とてもおかしくて], 笑ってしまう。 Your story is I So intavesting that 80 彼女は [大人になって ] 弁護士になった。 She [ to grow up. 構文80 p.202 ] a lawyer. [] 内の日本語を英語にしなさい。 T Ind 200 10 tol's at beinteil sved I ] run a marathon easily. ] I have to laugh. 1. 地 T 2. 3.

テストででてきたのですが分からないので教えてくださる方探しています＞＜ 答えは③⑦④です

問1 身のまわりの事柄に関する記述の中で, 下線部が酸化還元反応を含むものを、次の①~⑥のう ちから一つ選べ。 1 ① セッケンは,親油性の部分と親水性の部分をもつため、洗浄作用がある。 ② 冷蔵庫に活性炭を入れると, 庫内の臭いが消えた。 ③ 漂白剤を使うと, 白い衣服についたインクのシミが消えた。 卵を食酢に浸すと, 殻がゆっくり溶けた。 ⑤ 炭酸飲料をコップに注ぐと、泡が出た。 0 ⑥ ガラス棒をガスバーナーで加熱すると,軟らかくなった。