解説してください！

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合ってるか教えていただきたいです！ 品詞が特に不安なので しっかりみていただけると嬉しいです…！！

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この2番の答えが偽で反例が0になる理由を教えてほしいです

142 の褒馬の真偽を答えよ。また, 偽であるときは友例をあげ ("3ヶ一12=ニ0=ラァ=テ4 2 アーニクxy 230還 (②⑳* 2 くの2=っララ 2cく2c (4④⑭ |z|く3 = %人人 2

分かりません😭助けてください

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古典で、『内裏』って、どのように読みますか？？ 今回のテストの範囲が、『宇治拾遺物語』小野篁・広才のこと だったのですが、そこで出てきた内裏の読みをかけ、という問題がでて、正解は『だいり』でした。 しかし、学校で配られている古文単語には、『うち』と書いてます。うちと答え... 続きを読む

[nn] 4 「鶴」/「写神 補選家 ーー cn」 な 多加] 「 せる] @リツP" 四6 | 電@E必お「細 移ら"「押王」S | 晶@年3才「了] 生る李つお 月 KR? 回司最導や宗Wo 8天っ才鈴<Q了短く6 国褒ンpre Rg 1 > (時箇記・光居人人生) K呈、友衣ベ じ本押府G 旬持ら勾軍MeGK セン鈴写ン3o | 国p還やK昼し “ 太 せ記p還で忌 加太p画いつ還つ家ントJ和の蘭つ? 0公選の「っコ (人還・ふ庫 | 生とno」 コ編 (薄RG必選) 了pe下Dsでし家ンJJGコ| て や人Sっ? 記 | oooliny本3

【写真1枚目】オカキク 4！×5P3 【写真二枚目】キクケ 分子が6！×5P3 なぜ、3枚目のような考え方は間違っているんですか？

男子4 人と女子3人. 台計7人の生徒がいる。 (7) 7 入の生徒み 』 烈に並んて写真を撮る。 両端がと もに男子である並び方は全部で [アイラェ]通り ある。 また, 女子どうしゅ天 り合わない並び方は [チカキラ]通りある。 (⑫) 人の生徒が 4 和信褒けの円凍と 3 人掛けの円齋に分かれて座り食事をする。 円卓に座る座り方 住全部で[コテ] 通りある。また, この中で男子が 2 人ずつ 2 つの円恵に分かれて座る座り方は [シスセ」通りある。 図 7人の生徒を2人2人, 3人の3つの組に分ける方法は [ツタチ]半りある。この中で。どの たも男子が少なくとも1 人含まれる分けがは 通りある。

3番の解説してほしいです

(3③) (④ ・ 二分条件でぁる. 選要や公条愉でも ・ のうち最も適罰なものを人xvs 、 IO であるたゅめの 。 ー2 生生2っは 」z| の であるたゅのし 人 ぐ90*" は へABC が鋭角三角形でもるための「 、 自然数 z について, z が素数は ヵ が褒表でもるためのい_ユ。

この問題の答えの有効数字が2桁になっているのですが、なんで2桁になるんですか？ 自分は3桁だと思っていたのですが、どうして2桁になるのかが知りたいです。

【29】100g の硫酸銅(TL)五水和物 CuSO4・ 5HsO(式量 250)を水に溶かして 500mL の水 溶液をつくった。この水溶流のモル濃度を求 めよ。 CuS04の物質量は, 160 100 x 250 _ 1 0.40[moll したがって, モル紛度は, 0.40 ーーーーーーーー 一 ()、 褒 soo7iooo OFmoM (049 x op =080[moi/il 【別解】 1mol の CuSO4・5HzO に CuS04は 1mol 含まれ る。 100g の CuS04・5HzO は 100/250 [mol]なの 100/250 50071000 三0.80[mol/L] 敵。 1000 2502 5500 ER )

評論です わかる方お願いします

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イを教えて下さい 答えは④です

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