これの感想がなかなか思いつきません。参考程度にしたいので、皆さんの感想をお聞かせください！！！！！！！

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4行くらいで感想まとめてください。

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これの感想を3行程度でまとめて欲しいです

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（2）の解き方を教えてください

⑪ 6 進法で表された数 523o を 10 進法で表すと [アイウラ1] である。また, この数を 9 進法で表す と [オォヵ je である。 (②) 自然数 パ を6進法と 9 進法で表すといずれも3 桁の数となり。 各位の数字の並びがちょ うど逆 になった。このような W を求め, 10 進法で表してみよう。 ルー ggce 王 c2gの とおく。ただし, の 5 c はすべて整数であり。 cpce。 c6go はともに3桁の 数であることから, 6 らち c の値のとり得る範囲は しキコミZ=ミ[クト 0そらミしク キ ]scsLク1 gce, c2ze をそれぞれ 10 進法で表すと|ヶコ| [テ=le +しすコ5 + [ええlc +しセ 15-+g となる。 これらが等しいことから,。 c, 5, cの間には等式 EEC =FSesKE lo ーににプ1の 5 が成り立つ。[ツ|とし多 は互いに素であるから, 2の値のとり得る範囲を考えて ぁニFE-」 または ぁゥニレチ | (ただし。E皇還 バレテト であることがわかる 、。 に cの値のとり得る範囲を考え合わせると。 (*) を満たす束数g。 6。cの組ほ ニー[三」 5しミコ < =ネコ のみであることがわかる。 以上のことより, 求める整数を 10 進法で表すと [フハヒ ] である。

これの1枚目3番と２枚目の8番なんですけどなんですけど wil have been marriedとhave been sold になる理由が分かりません。 なぜbeenが入ってくるんですか 早めに教えて頂けると助かります。

1. Nancy had been giving [makmng] a speech for 20 [twenty] minutes when ! came (Im). 2. Had people been using the Internet before you were born? 3. The goods will have been sold out by the time we get to the shop [store]. | 解説| 1. 過去のある時点までの動作の継続を過去完了進 行形で表す。 2. 過去のある時点までの動作の継続を過去完了進行形で尋 ねる。 3. 未来のある時点での動作の完了とその結果生じる未来の 状況を未来完了形で表す。「…する時までに」(〈by the time+S'+V”)》 は未来のことだが, 動詞は現在形になる。

マーカーしたところなのですが、これでなぜ違うのか教えてください🙇‍♀️BDとABの比が同じなのになぜBDの長さだけ求めるのですか？？

上炊に。 2B の等分線と AD の交点が AABC の内心 で ぁるから AT:ID=BAEBD ここで ニコ EECBD=テ-(-り よって AID=ニ82:1 したがって, 点Iの座標は 3 0+2.き | 2 1.+2.0 2T1 ・ 2+1 / すなわち (1

英文の間違いを直す問題なんですけど全然分かりません…どなたか教えて頂きたいです🙏

作う ①⑪Iiest a lot of ime by watch too much TV (②) 1 was Yery nervous during my speech as I was not used to speak jm publk 人 ⑬ This book is ag be the oldest one jm the jibrary. 4] 胃io

教えてください

則 の英文を読んで, 下の設問に答えよ。 Hf you have just gone through a Swing door in a public place shop、do you generally hold the door open for the next person behind yo even though a stranger? Most British people do so automaticallY。 and according to my observation most Japanese do not. /// Tn Britain we think of a stranger in the street, or in 4 shop, as a fellow human beingtowhomweshouldbe[l 1 ]. Looking at Japanese behavior in public places, hoWever, it seems that they think of strangerSs aS 2 who must be pushed aside if one is in a hurry. Again、 in a train、Japanese YOung men sometimes SDYaWl acroOSS SeatS. Noonedaresto[ 3 ]. Tn Britain it is very rare: Tdonotsay that it cannot happen、but it is 旧erethereisno[ 4 ]forposters such as the "Spreading Peacocト which was widely displayed in Japan a Ittle time back. ! magnificent peacock sitting in an electric car、SDreading itS t: next seats and inconveniencing the people on each side. Tn an electric train in Britain、 some people are standing because the carriage is full, those sitting yill always adjust their position、so that they take up as ittle[ 5 ]as possible. In this way they create Some SDare FOOm。 and a few of the standing ones can now sit down. In such cases、Japanese tend to disregard the[ 6 ]ofothers. Afew yearS ago 1 saw in a full electric train in Tokyo an elderly man standing、 and a young man SDrawled acrOSS two SeatS jast in front of him. The latter could easily have just sat wp straight, and made room for the old man to sit down, but he dd not move. The elderly man Was holding himself upright. andTcould see by the Way his chin was drawn in that ne might have been a soldier. Finally he said to the youngster: “You should make a room for an elderly man. The young man replied angrily、“"1T am a paSSenger and You are a DaSSenger. 1 am in this seat and I will stay here.′ Phe _elderly man said something [ 7 ]to him、and the other jumped up iR a fr 3 and caught him by the arm. The train was just coming intoa station, and th

答え教えてください。

次の不等式をみたすとの値の範囲を図示しなきい。 ]) ァっ2 隆昌 ーオエーーーーニーーサーーーキーーニーロnennm ss ーー ーーーーーレーーーレーーーエーーエーーーホー ー3. 2二遇0肖0/0N0肖2 39eechの21 0 N NN 2 (③ Y 守叶 2 全U

三角関数のこの解き方と答え教えてください！！

久| 次の値を求めよ。 smCのel gm [eeecの