リスニングが壊滅的で第2部から第3部が全然出来ません。コツとかってありますか…？英検準二級の問題です…🥲🥲🥲お願いします🙇‍♀️🙇🙇‍♂️

第3部 No. 21 1 Meet her friends at bookstores. 2) Speak to shop clerks about history 3 Learn about helping the environme 4 Go to a café to read books. No. 22 1 They traveled all around Australia. 2 They visited a place with beautiful s (3) They climbed mountains in Europe. 4 They swam in large lakes. No. 23 1 A band will play live music. A news program will start. 3 There will be a quiz. 4 There will be an interview. No. 24 1 The coach told him not to. 2 The team had enough members. 3 The other players were taller. 4 The game was too hard. No. 25 1 It travels with goats and cows. 2 It usually sleeps late at night. 3 It loses its horns at a young age. 4 It is a gentle animal. . 26 1 He did some work for his neighbor. 2 He went to the office with his father. 3 He cleaned snow off the car. 4 He got ten dollars from his mother.

情報処理の問題ですがこの問題がよくわかりません。答えは21です。特にMOD、WEEKDAYら辺がよくわかりません。わかる方いたら教えてほしいです。お願いします

シート名「利用料金計算表」 のG10に設定する次の式の空欄をうめなさい。 =IF(OR(16= "",16="NG", D10= ""), "", D10-DAY (D10)-MOD (WEEKDAY (D10-DAY (D10),1)+27++TIME (2,0,0)) (注) WEEKDAY関数の第2引数が1の場合、戻り値として, 1 (日曜日) ~ 7 (土曜日) を返す。

画像は分詞を使った慣用表現なのですが、上2つが修飾してるのは主語で、3番目が時間、4番目がoneselfで合ってますか？

分詞を使った慣用表現 keep (on) Ving : Vし続ける be busy (in) Ving 忙しくVする spend 時間 (in) Ving : Vして時間を過ごす make oneself understood 理解してもらう

この問題の解説お願いします 答えは２枚目です

2*84 不等式 x-α≦2 (5-x) を満たすxのうちで最大の整数が5であるとき、定数 1 αの値の範囲を求めよ。 + (S)

図形と方程式の範囲です。 教えて欲しいです💦

10 練習 2点A(-3, 4), B1, 4) を結ぶ線分ABについて、 次の点の座標 6 を求めよ。 (1) 3:2に内分する点 C (2) 3:2に外分する点D (3) 2:3に外分する点E (4) 中点M

3問ともhadの位置が最初の方にあったり最後の方にあったりと違う理由を教えてください！ hadは日本語訳の前半の方につくのか、後半の方につくのかよくわかりません😭 規則性などあったら教えてほしいです！

1 下線の過去完了形がアウのどれを表すかを記号で答え, 日本語に直しなさい。 A ア完了・結果 イ経験 ウ状態の継続 1) I had lived in Fukui until I entered the college. 2) He knew my sister very well because he had met her many times. 3) The soccer game had already started when we arrived at the stadium.

黄色のところがうまく訳せません。お願いします

R: 残忍なか So, unfortunately, it looks like they are (⑰ not ) (Ⓡ going (18 ) 姿を現す (19 TO ) (20 make ) ( an we can find in the shrubland instead, shall we? ) (appearance). Let's see who 2.

「日本語を教える学校が増えている」という文の英訳問題で The number of schools whose teachers teach Japanese is increasing. と答えたのですが、このwhoseの使い方は正しいですか？

完了形の問題です。教えてください。

Put the Japanese sentences into English. 1) サムの部屋はとても散らかっていた。 彼は1か月以上部屋を掃除していなかったのだ。 Sam's room was so messy. He 2) タクヤを写真で見たことがあったので、すぐに彼だとわかりました。 I 3) 高校に入学するまで一度もトランペットを演奏したことはなかった。 I 4) 私が昨晩帰宅したとき, みんな寝てしまっていた。 5) 雨が降り始めたとき, 私たちは1時間ほど野球をしていた。 (recognize) so I recognized him right away. (trumpet) before I entered high school. (go to bed)

私が書いた回答が合っているか、採点して頂きたいです。また、間違っている時は、どこがダメなのかも教えてほしいですm(*_ _)m よろしくお願い致しますm(_ _)m

Ⓐ Answer the following questions. mar A Lolled 1) What were you doing at 8:00 p.m. yesterday? I was watching TV. 2) What school equipment* do you have, and when did you buy it? I have some notebooks. I bought it at shop. B Write about yourself. I usually sleep long time school equipment 「学用品(例: カバン,辞書など)」 →道具 on Sundays.