8.で、①が適さない理由はなんとなく分かるのですが③と④がダメな理由がぜんぜん分かりません。。 (正解は②) 教えてください🙇‍♀️

X. 8. ( ) wilkever come true. No one of your dreams 3 Nothing of your dreams X 9. The students who visited Sally are ( friends of Tom's some (2) ③ some Tom's friends 44 O 10. There is an automobile accident death almost ( (2) None of your dreams Your none dreams ). some friends of Tom's Tom's some friends

質問に対しての答え方あっていますか？ 答え方が分からなくてとりあえず 何となくで書きました💦 間違ってたら教えてください！！

1. 2. 3. 4. 5. 6. What did you do last weekend? I joined club activity. What club are you in? I am in judo club. How often do you have club activities? I have it every day other than Sunday, What is your favorite class? Why? My favorite class is politics and economy. That is because this class is very interesting What country would you like to visit? Why? I would like to visit Korea. That is because I want to eat Korean food. Who was the last person you asked for a favor? I asked my mother.. (I asked her to buy some bread)

この4つの文を文法の理解ができません、それぞれ例文などつけて教えてください🙇‍♀️

shamunə regləno) (mol bənzogral al bool to sol Rossi (1 Our science club was given an award. eshinvas seori mont (SVOO) ya madini 授与を表す前置詞を用いる 3An award was given to our science club. Christopher is called Chris by his friends. (SVOC) I was brought up in a big family. 10 句動詞

used to原型だと思ったので1を選択したのですが答えは2でした。 何故ですか？

(1) Nathalie is a member of the chorus club, so she is used to () in front of an audience. abn 3 sang 4 sung 1 sing 2 singing (2) Max had an accident yesterday. He was riding a bike, ( ) to music

合ってるか見て欲しいです お願いします (1)The student running in schoolyard every morning are member of judo club. (2)Generally speaking, to consume food ... 続きを読む

Hints Exercises in English Composition 3 3 (現在分詞と過去分詞を使い分けて文を作る 日本語の意味に合うように下線部に適当な 語句を書きなさい。 (必要に応じて、 和文和訳の空欄をうめて考えてみよう｡) (1) 40 校庭 (1) 毎朝, 校庭を走っているのは柔道部だ。 は) 柔道 ( だ □ schoolyard 和文和訳 [別の表現に言い換える] 校庭を走っている( (2) 41 (2)一般に,地元で作られた食べ物を消費するのは環境に優しいと言われている。 環境に優しい environmentally friendly * environment- friendly または eco- friendly とも言う｡ (3) 理科室で何かが焦げているにおいがする。 (3) 42 理科室 C science laboratory 焦げる burn (4) 妹はよく大笑いしながら, バラエティー番組を見ている。 (4) 43 バラエティー番組 C variety show 大笑いする laugh out loud (5) 高校生が経営するレストランが最近話題になっている。 和文和訳別の表現に言い換える ] 高校生によって( (5) 41 (店など) を経営する run / manage 話題である be a (popular) topic of conversation 54 Part 3 名詞の表現 レストラン

なぜこれになりますか？ 全部過去のニュアンスなので戸惑いました。

Can't The Smiths said, "When you will be in Nev are haswt decided Susan Ddoesn't decide which club to join. She was thinking of joining the volleyball team but decided against it because she knew @almost nobody there. (*) (20)

大問9.10の問題が分かりません。書き込んでいる所も間違っていたら教えて頂きたいです。

TATJ Lisa 19 日本語に合う英文になるように,空所に適切な語を書きなさい。 1. Bob (is ) a taxi driver. homes ボブはタクシーの運転手です。 on weteket > J 2. She( play On Su allemoons. ) the guitar well. 彼女はギターを上手に弾きます。 [em \ lierio neboows\teritatba 3. I (belong) to the science club. AJANKO 私は科学部に所属しています。 4. We (visited ) Kyoto last month. 私たちは先月京都を訪ねました。 5. My brother (araduate) from this college. 私の兄はこの大学を卒業しました。よく AJERO 10 日本語に合うように、英文を完成させなさい。 1. The girl bought その女の子は妹にブレスレット (a bracelet) を買ってあげました。 2. She left 彼女はドアを開けたままにしました。 3. I found 私はその鳥が生きている (alive) ことがわかりました。 4. They painted 彼らはその屋根 (the roof) を赤く塗りました。 Alteach/wat IBNO 24. 保険 さす the roommy English)

この問題が何を聞いているのかが全く分かりません。 問題文の「ペアで学校生活について話しています」までは分かりますが、その後が何を言ってるのか分からないし、どうこの問題をとけばいいのかも分かりません。 よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

3 In pairs, talk about your school life. Ask follow-up questions ( +1 ). 1. What do you do during recess? +1 Do you prepare for the next class? n 2. How do you spend your lunch break? +1 Do you eat your lunch in your classroom? bonioi, onodua.anaid.uboytni em foJ 3. What do you enjoy at school? +1 What else do you enjoy? hedT 4. Which club do you belong to? +1 Did you belong to the same club when you were in junior high?

形式目的語のitの問題です あっていますか？

2 日本語の意味に合うように, ( )内の語句を並べかえなさい。 G-2 1. テッセイのメンバーは乗客のために働くことがすばらしいことだとわかった。 Tessei members (wonderful / it /work /found / to) for passengers. tound it wonder-ful to work 2. 私たちは自分たちで部室を掃除することを当然だと考えている。 We (granted / it/clean/take/that/ for / we) our club rooms by ourselves. toke it tor granted that we clean 3. テッセイのメンバーはすべての乗客に微笑みかけることにしている。 Tessei members (make / to/ smile / a rule / at / it) every passenger. make Tt a rule to smile at 4.彼の本は日本人が掃除を1つの美徳だと考えていることを明らかにしている。 His book (consider / that/Japanese / cleaning / clear /it/ makes) as a virtue. mates clear it consider thot Japaves cleantng

3が分かりません。もし分かる方がいましたら教えて下さると助かります。よろしくお願いします

,ブラス ハンド、 コーチ, 1. Our brass band còach (givgs, sings) us good advice. 2. The dance club members (show, enjoy) us their beautiful dancing. 3. Mr. Ueda (teaches, tells) his students judo during club activities. ダンス