あってますか？ 教えてください

H: Hana R: Ron JAGD at are you reading, Ron? 華: 何を読んでいるの, ロン? R: I'm reading a manga by Oda Eiichiro ロン : 尾田栄一郎のマンガを読んでいるんだ。 H: Oh, it's ONE PIECE ! You really like Japanese culture. 華あら、『ワンピース』じゃない! 本当に日本の文化が好きなのね。 R: Yes. I love it! ロン: うん。大好きだよ! EXERCISES 1 日本語の意味に合うように,( )内の語を使って進行形の文を作りましょう。 Ann (do) her homework now. アンは今, 宿題をしています。 doing I (play) the piano at that time. Playing 私はそのときピアノを弾いていました。 Many people (wait) at the airport then. そのとき空港にはたくさんの人が待っていました。 Waiting you divan dan uoy w auonno Iliw ennia 日本語の意味に合うように,( )内の語句を並べかえましょう。 13 Lesson 3 Many people (game / the / watching / were ) on TV yesterday. Were Watching the 多くの人が昨日テレビでその試合を見ていました。 2 niced game s(using / somebody / this chair)? Somebody using this chaiya このいすを誰か使っていますか。 Vhat (at / doing / were / you) ten o'clock last night? =晩10時に何をしていましたか。 2 Were you doing at 右の絵の場面に合うように, 空所に入る語を考えましょう。 e quiet. The baby is Sleeping in the next room. op Z 友だちと電話をしています。 今していることと今朝していたことについて、 対話しましょう。 Useful Words & Expressions pp.88-C, 89-D, 90-1, 91-JK 例 A: What are you doing now? B: I'm doing my homework. How about you? A: I'm playing a video game. I did my homework this morning. udoing this morning?

英文を読んでかっこに入るのを書く問題です。教えてください。書いてるところは確認お願いします🙇

6 One solution is to promote more contact with endangered languages. In the case of Ainu, a speech 30 contest for learners of the language has been held in Hokkaido since 1998. Participants give speeches in Ainu. In addition, Ainu singers have attracted many fans with traditional Ainu songs. archi Another solution is to digitally preserve endangered digital languages throughout the world. Using modern technology, UNESCO is building a digital archive of spoken and written materials in those languages. Even after the last native speakers have died, people can continue to access the wisdom recorded in the "lost" languages. 8 These efforts toward promotion and preservation are promising, but more and more languages are becoming at risk every day. Saving them is truly a race against time. pro pra pre pre pr

問1について質問です 私は、入れた直後と時間経過後で溶けている物質量が異なるから気体の物質量も異なっていて気体の圧力も異なっていると考えたのですが(画像二枚目) 解答を見たら3.0✖️10^5パスカルの時に溶けた物質量と気体の物質量の合計が求めるGの物質量でした 私の考えの... 続きを読む

【補充問題】 bl24 6/24 B 9 - 5 ヘンリーの法則 A LASTE- 108= ar 次の文章を読み, 下記の各問に答えよ。 数値は有効数字2桁で求めよ。 ただし,気体定数とし てR=8.3×10°Pa・L/(K・mol) を用いよ。 また, 水の蒸気圧は考えないものとする。 ある気体 G は,300 Kにおいて圧力が1.0×10 Pa のときに,水 1.0L に 1.4×10mol 溶解 する。気体 G の水への溶解においてはヘンリーの法則が適用できるものとする。 2008 ピストンを動かすことで内部の圧力を変えられる装置がある。この装置内に水30Lと気体G を入れ,装置内の容積が40Lになるようにしてピストンを固定し,温度を300Kに保ったとこ ろ, 圧力は 3.0×10 Paとなった。 B9-6 次の水溶 であるとき ただし, する。また の沸点を (a) 0.20 (b) or 810.1 問1 容器内に存在するG の全物質量 [mol] を計算せよ。 (c) 0.1 (d) 0.3 液 問2温度300Kに保ったまま, ピストンを静かに動かして, 装置内の気体部分が3.0Lとなる まで圧縮した。 このときの気体Gの圧力を Pi 〔Pa〕として,水に溶解しているGの物質量 [mol] を P を用いた式で表せ。 問1 問2 問3 問2のP1 〔Pa] を計算せよ。 問3 問

二次関数についてです、自分は軸(x=a)がちょうど２分の1になった時、値を出して場合わけをしたのですが、解答では２分の1以上とまとめているようです。この場合、自分の解答でも問題ないでしょうか、回答お願いします。(字が壊滅的ですみません)

07 演習題 (解答は p.56) (愛知医大 看護) αの符号にも a を実数とする.y=α(z-a)2+1の-1≦x≦2における最大値 M を求めよ. 40 40

緑のマーカー"it"が指してる単語はなんですか？？ 矢印の横に指示語を書かないといけなくて🙏🏻

You can find different vending machines in different 関係代名詞(目的格) →一般的な人 countries. One example is a machine that a Chinese e-commerce 先行詞 company developed in 2017. It sells live crabs at a low price in 安い価格で = Shanghai. It can keep the crabs in a deep sleep at a temperature Keep 0 〇をCの状態に保つ C of three to six degrees Celsius. Therefore, it provides fresh crabs for consumers. = Another example is seen in Istanbul, Turkey. When you put an empty bottle into a solar-powered vending machine, it provides = food and water for homeless cats and dogs. The number of such = animals in the city was estimated to be over 250,000 in 2019. The machine draws public attention to the need to help stray ✗- homeless とほぼ同義 animals. Also, it encourages more people to recycle plastic bottles. = Have you ever come across something interesting about …を(偶然見つける vending machines in other countries?

He has been in the hospital since last month この文の been は存在しているという意味ですか？それとも病院に行ったという意味ですか？ gone は違いますか？

英語の時制についての並び替え問題を解いてみました！ 自身がないので間違っていたら教えてほしいです！💦 よろしくお願いします🙇🏻‍♀️⸒⸒

2.( )内の語句を並べかえて, 英文を完成させなさい。ただし下線部の動詞は適切な形にすること。 (1) We (since / be / our house / cleaning / have) this morning. we have been cleaning our house. use se (2点×3=6点) since this morning. until late last night. (2) Bob (for prepare / been the exam / had) until late last night. Bob had been prepared the exam for (3) (times/you/be/have / many / how) to Kyoto? How many times have you been. to Kyoto?

英語の過去形、現在形について英文を書きました！ 間違っていたら教えて欲しいです🙏 よろしくお願いします🙇🏻‍♀️⸒⸒

1 Last week I went to Disneyland. (先週、ディズニーランドに行きました。) 2 I walked eating all clifferent foods. (いろいろな食べ物を食べ歩きしました。) 3 An event is taking place "Disney Palpalooza". (「ディズニーパルパルーザ」というイベントが開催されています。) 4 It was very happy. (とても幸せでした。)

関係詞の問題です。合っているか確認お願いします🙇

2.関係代名詞を用いて次の2文を1文にしなさい。 ただし、省略できる関係代名詞は()でくくりな さい. (1) The man is sitting over there. He wrote that best-selling novel. The man (2) The book is for the students. Their native language is not English. The book is (3) She showed me the letter. She received it from her boyfriend. She (4) The bed wasn't very comfortable. I slept in it last night. The bed

間違っているところがあったら教えてください🙇‍♂️

1 Choose the best answer to fill in the blanks. (81) (1) Peter ( 1 teaches 3 will teach ) for ten years next month. 2 will be teaching will have taught /13 ( 東京電機大 ) (2) In my class, there are three students from abroad. One is from England and ( are from Australia. ①another (3) Our teacher is ( 2 others 3 the other the others ) to come by the time we promised to get together. 2 possible 3 probable A definite ) of the two men standing at the gate. I likely (4) My father is ( 1 more tall 2 taller (5) My parents objected ( ①to my climbing 3 the tall ) the mountain alone in winter. 2me of climbing 4 on me to climb the taller (京都産業大) (関西学院大) (近畿大) ト TИIO (千葉工業大) hearing (実践女子大 ). to consider (摂南 3 me to climbing (6) She had to shout to make herself ( I have heard 2 hear ③ heard (7) The project could be called a success, all things ( 2 considered 3 considering ) the sky, it will rain this afternoon. 1 consider (8)( ①Judging from 3 Though 2 Generally speaking ④It being (9) You must leave now; ( ), you will be late for your social studies class. ①instead 2 therefore 3 otherwise accordingly (10) We are now in the ( ) half of our training camp. 1 late 2 latter 3 later ④last ) wise and hardworking. 3 need ④needed (大阪学 (センタ (11) All teachers and students are not ( ①necessarily (12)( 2 necessary ) had the war begun when ①The moment ? No wonder terrorists hijacked a plane. 3 Hardly (13) Next week's seminar ought to provide ( 1 ours our ④As soon as ) with a lot of new information. ourselves 4 us