青線で囲ったところについて質問です。 なぜ活用する行がワ行になり、ゐやゑになるのでしょうか？ 教えてくださるとうれしいです🙇🙇

ポイント整理 用言の活用表 ▽本誌P1415 動詞の活用表 次の表を完成させよ。 活 用 尾 活用の識別 用の種類 例語 語幹活用する行 未然形 連用形 終止形 連体形 形語 已然形 命令形 (ーズ) (タリ (-°) (トキ) (−ドモ) (-9) 言ふ 一段活用 乗る 射 る 一段活用 る(居) ワ行 一段活用 る(蹴)カ 閉と づ 老 お ゆ 植 り う あ 二段活用 二段活用 行変格活用 あ (得) ア行 ワ行 ラ行 ナ行変格活用 死ぬ 死 ナ行 な 閉老 ダ ヤ行 植 射 乗 言 ヤ ラハ 行 行 行 行 ゑ え ぢい いけゐい 行 は ひ ふ ふ < 「ず」をつける 語例 読む、書く、消す、 帰る など ら り る る れ れ い いる いる いれ いよ ひ 見る、着る、干る、 煮るなど十数語 イ段音 段音 ゐる ゐる れ よ け ける けれ ら り ゑ えい ゆ ゆる ゆれ いよ U づる づれ う うる うれ えよ さづ 蹴る(一語) 尽く、落つ、恋ふ、 悔 など 授く、捨つ、覚ゆ 音 イ段音 段音 など う うる うれ ゑよ はべ り る れ れ あり、をり、侍り、 います(そ) かり 段音 に ぬ ぬる ぬれ ね 死ぬ、往(去) ぬ (二語) 口語動詞 の活用 五段 上一段 五段 上一段 下一段 五段

この問題を教えてほしいです！！ 問題の意味すらわからないので、わかりやすく教えてくださるとありがたいです！！笑

やってみよう! 1 リン酸を○, デオキシリボースを,塩基を口で表し、 2つのヌクレオチドが縦方向に結合しているようすを図示 してみましょう。

3、来つらむの　つ、らむ、は過去、現在推量で、今晩訪ねてき〝た〟のだろうか。とあるので過去の意味は含んでいると思うのですが、現在推量の要素は一個もなくないですか？ もし、つ、らむの解釈がまちがっていた教えてください

2 め で たかりけり。 (水車は)思ふやうにめぐり、水を汲み入るること すて こと、 こよひ き 3 月も出で口闇にくれたる姨捨に何とて今宵たづね来つらむ イて 聞きしにも過ぎ、たふとくこそおはしけれ。

数学A 組み合わせです。 （2）が分かりません。 特に⬜︎3個というのが分かりません。

答 例題 20順序が定 った順列 <<< 基本例題19 10個の文字, N, A, G, A, R, A, G, A, W, A を左から右へ横1列に並 べる。 000 「NAGARA」 という連続した6文字が現れるような並べ方は全部で何通り か。 ただし, N, R, W が連続しない場合も含める。 [(2) N, R, W の3文字が,この順に現れるような並べ方は全部で何通りある CHART GUIDE 順序が定まった順列 順序が定まったものは同じとみる [岐阜大] (1) 「NAGARA」 をひとまとめにして1文字と考え, G, A, W, A と合わせた文字 の並べ方を考える。 (2) N, R, W がこの順に現れるということは N, R, W の並び方は考えなくてよい ということである。 よって, N, R, W を同じ口として,□3個とA5個, G2個の並 び方を考え,□にN, R, W の順に入れると考える。 ****** ! 11) 「NAGARA」 を X で表すと,X,G, A, W, Aの5個の「NAGARA」をひとま 並べ方を考えればよい。 Aが2個あるから とめにして1文字とみる。 ・同じものを含む順列 319 1歳 4 組 5! =60(通り) 全く 2! (2)3個, A5個, G2個を1列に並べ、3個の□に左から 順にN,R, W を入れると考えればよい。 例えば 8-1-8- よって, 求める並べ方の総数は 10! 3!5!2! I-SE 10・9・8・7・6・5! □AAGAGA□A に対し、左の口から順 N,R, W を入れる と NAAGRAGAWA 3.2.1×2.1x5! I-S ISIS 10.9.8.7.6 = =2520 (通り) 分母にある3!, 5!, 2! 3.2.1x2.1 のうち1番大きいのは 5! であるから、5!で約 (C) 01- → 分しておく。

アメリカやオーストラリアで土地生産性が高いのは、人口密度が少ないことと、入植者による大土地所有制が残っていること、平坦な土地が多いことと言う理由であってますか？

答えあっていますでしょうか🥲🥲

) her noisy brothers, Sally is very calm and quiet. unlike A Atz Unlike 16. ( ⑨Un 2 Like 3 While 17. I'm allergic to dairy products (o) milk and cheese. 1 after (2 like 3 so 18. A few years ago I worked (r() a waiter in a restaurant. as A Arcz 1 like Aと違って ④However like A A のような 〈摂南大〉 such o★) .ac☐ (2) as ②as antino 3 even エーンは2分の差で電車にのりおくれた annos yet 4 〈 法政大 〉 AAの差で 2 for 4 off 〈名古屋工業大 > AAによって交通手段を表す 7 9 gni④by 298 〈日本工業大〉 (17) To <東邦大〉 19. Unfortunately, Jane missed the train (A) two minutes. 1 in 3 by ) two minutes. by Al A.Te 20. It takes an hour and a half to get there (g) taxi. by AA77 ①on of axlm 2 in あなたの口いっぱいのままはなすことは gal 3 for 21. It is bad manners to speak (with) your mouth full. with 1 at 22. The patient ( 1 as 2 of to stig (3 with (4) on ) lung cancer suffered a lot. A with B BEZEA (Ph would 2 by 19tism srl 3 of 23. You look great (30) those new jeans. in A 1 at 24. Let's talk ( over 2 with (3 on ) a cup of coffee, shall we? vii 2 onen til ( 3 in 4 with 〈日本大〉 <着用! A7 Aを身につけて yqqadin and aid < 駿河台大 over A Aをしながら<従事> dailyn edi at of emoolew ois ILA (**)

答えあってますでしょうか😭😭42番の訳がわかりません、、🥲🥲

So 42. Tell me your cellphone number ( ① in order to 2 in case 3 so that I can keep in touch with you. 9104 as if So that s con do Sが~するために(城西大) 43. ( ) tomorrow, our soccer game will be called off. in case~する場合に備えて 中止される ① If it will rain ② Unless it rains ③ Whether it rains ④in case it rains 私の目で見える範囲では 〈高知大 制限 ① long ② much 時間の 制限 (3 fare 何がやるべきことがある限りあなたはそれをたのしめるだろう 範井の44. AS ( ) as my eyes can see, nothing can be seen but sand. as far as Scan see (訳) ( you have to do something, you might as well enjoy doing it. 45. ① As far as ④ distant Sの見渡す限(山梨学院大) ②As long as but ③ As soon as ④ As many as 摂南大〉 ~している間 (時)いる間口 46. My car was stolen ( ① during ② until ) we were having dinner in the restaurant. 進行形 ③while 4 between 〈南山大 〉 <対比 一方 Pereas =whereas <> 47. Why are some people allergic to eggs, peanuts or animal fur, (c) others are not? アレルギ 毛皮 through/Although ① While 1 because ②while 3 so だけれども48円( にもかかわらず <例>4( 私たちが地球での独自の立場を意識するようになると ) scientists know why earthquakes happen, they are still not able to predict them. ② Whether ③ So CY 4 What as if babbub 〈日本大〉 まだ 予測する ~するにつれて 他の種に対する責任感がより深くなる。 deeper sense of <亜細亜大 > ) more aware of our unique place on Earth, we develop 比較級といっしょいつかれる多 responsibility toward other species, ① As we become If we became uniaoh fo② Since we became ④ We become < 神奈川大 >

場合の数（2）4×5×5はどういう式ですか、？🥲 自分の式とちがくて😇（2で割りきれる場合と5で割り切れる場合で分けないのは理解できました！！）

けた (2)できる3桁の整数が2または5で割り切れると き,その数の一の位の数字は 0 2 4,5,6 のいずれかである。 このうち、 (i) 一の位の数字が0のものは 1×6×5=30 (個) 08 (五)一の位の数字が2,4,5,6のものは、 百の 位には0が使えないから 4×5×5=100 (個) (i), (i)より 2または5で割り切れる整数は, 全部で 20 100

なぜ絶対値の中身が0より小さい時はマイナスをつけるのでしょうか？絶対値内が0より小さくても絶対値を外したら正の数になると思ったのですが、、

等号式 基本 例題 35 絶対値を含む方程式(場合分け) -21>4 本事項 次の方程式を解け。 (1) |3x+8|=5x (2)|x+1|+|x-1|=2x+8 CHART & SOLUTION の例題の 絶対値は 場合分け 基本 22 1章 (1)||= (正の定数)ではないから、基本例題 34(1), (2) のようには解けない。 そこで α <0 のとき lal=-a a≧0 のとき lal=a, により、 場合分けをして絶対値記号をはずす。 →絶対値記号内の式3x+8が0となるxの値が場合の分かれ目になる。 なお,得られた解が場合分けの条件を満たすかどうかを必ず (2) チェックすること。 ① (2)'2つの絶対値記号内の式x+1, x-1が0となるxの値は, それぞれ-1, 1であるから, x<-1, -1≦x<1, 1≦x の 3つの場合に分ける。 x-10 120 x+1<0x+10 x 場合の分かれ目 1次不等式 くと =4 [解答 絶対値の中身が口ざり大きいか小さいかど 2通り (1) [1] 3x+8≧0 すなわち x 8 のとき 内の式≧0 の場合。 3 |3x+8|=3x+8 方程式は 3x+8=5x これを解いて x=4 これはx≧ 8 3 を満たす。 8 [2] 3x+8<0 すなわち x <-- のとき 方程式は -(3x+8)=5x これを解いて x=-1 内の式<0 の場合。 |3x+8|=-(3x+8) ↑ マイナスをつける これはx<-- 8 3 を満たさない。 したがって, 方程式の解は x=4 (2) [1] x-1 のとき -(x+1)-(x-1)=2x+8 x+1<0, x-1<0 これを解いて x=-2 これはx<-1を満たす。 [2] -1≦x<1 のとき (x+1)(x-1)=2x+8 x+10, x-1<0 これを解いて x=-3 これは-1≦x<1を満たさない。 [3] 1≦x のとき (x+1)+(x-1)=2x+8 x+1>0, x-1≧0 Sei 整理すると 0x=8 となり,これを満たすx は存在しない。 したがって, 方程式の解は x=-2 linf. (1) |3x+8|≧0 から 5x≧0 すなわち x 20 よって, 3x+8≧0 であるから 3x+8=5x と進めてもよい。 このように, |A|≧0 の利用が役立つ場合もある。 PRACTICE 35º 次の方程式を解け。 (1)|x-3|=2x (2)Xの値によって絶対値の 値が変わり、計算も変わるから (2)|x|+2x-1|=x+3 計算X

1枚目の（3）のFが4.9だと思ったら答えは5.0で、四捨五入をするのだと思い2枚目の（2）のFは9.0にしたら答えは8.5で四捨五入してませんでした。なぜですか。

28 平面上の力のつりあい 物体を軽い糸で天井 につなぎ, 水平右向きに引いて静止させる。 この 状態について,次の問いに答えよ。 例題 物体の重さが 6.0N 水平右向きの力の大 きさがF[N] のとき,系と天井のなす角が45° となった。 2 -10- 20 15 に F (1) 物体が受ける力をすべて図にかき入れよ。 なお、向きがわかれば矢印の長さは自由とする。 (2) 物体が糸から受ける張力の大きさをT〔N〕 として,水平方向・鉛直方向の力のつりあい の式を求めよ。 (3)T〔N〕, F〔N〕をそれぞれ求めよ。ただし、 73 とする。 +F=0 解(1) SM sin45 ① 5.0 T= 12 - Tros 45+ F= 0 5.0N) 3 m/d 2 (2) 水平方向 水平右向きを正として Tcos45°+F=0 鉛直方向: 鉛直上向きを正として Tsin45°-5.0=0 上 5√2 N 2 [ Tsin455= (3)(2)のつりあいの式を,T,Fについて解いて, T=7.0N,F=5.0N T=5 F=5.0M た盛TH-5:0 T + 2 - 5 = 0