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英語 高校生

これの翻訳を教えてください

ポール (Panl) が書いた次の英文を昧んで, あとの Tared to work as a wolunteer at City Libra」 amiThed a chanee to read an old pitune book for som ildren i 0 7の 0 / ty her/ 'e small children in the 1ibr Sitting / listening ) d looki ll ptee mn Ro and looking at the beautitl pictares on Tfound an old w fsteni Wien 1 finished reading the pictume book ahe eame to 0 かなeo aia. TsGll remember the beautil picture on its ) pointed at the book in my hand and *cover* Iasked her,*Hawe 1 BR 3 3 You ever read this meture book7 She ansmered,"N6. Bt Treally wanted to readit for my Yeon at that tmer Then she toId me about her *memory of the book “Abont ftRy years ago, My son Mike *もorowed tne picture book from the school 1ibrary. He asked me to read the book fr him. 1 reay wanted to jrad ior him、But syas 0 busy that Tcould not do so. Then 1 said to him、T have to take care cf your three brothers and one sister. Youre the oldest。 You ahould read it *by yourself' Tcant frget his sad face even now” Tsaid to her,*Do You still want to read this picture book for himア She laughed and said, 7Mike isnt a child now. HeTl be sixty years old tomorrow・ 1 said to her, Then. why dont you read it for him tomorrow? 1think ill be a wondertul birthday present for him. First ji she looked very surprised. But soon she smiled and said, Thats good. Well, could you come to my jonse tomorrow to help me 信問いに答えなさい。 (We) OO ry afer coming back to ary. The children The next day,T went to her.house. Many people were there. They were talking, singing and eating food. At the *end of the party, she showed me the picture book and said in a 41ow *oice、 "TIL try to *do my best・ Then she said to everyone in the room、 "Please look at this picture book. When Mike り was a boy, 1 could not read it for him。 Reading this book is my birthday present for him、Tve wanted to give him this present for fifty years." Then she sat down next to her son、Mike. She started to read it for him. She pointed at each word and read slowly. Her voice was *trembling, but it *was full of love. When she finished reading, her son had *tears in his eyes. He held her hands and said to her, "Thank you, Mother. This js the most wonderfl present in my Hfe* veryone *gave them a big hand.

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地理 高校生

前になんかの問題で、オーストラリアの灌漑は塩分が多いから農業には使われないとあった気がしたんですが気のせいでしょうか

02 生 の用た邊的な前が(なく う5れ。 洒 1 6 SH な プなどを中心とした導牧が 広くぐみ5れ。 とで米変の二毛作が広く みられぇ. 上 ⑩ A地域では @ 地域では, 豊 @ で地域では 乾燥に強いラク 2 @ D地域では. 則恨湿潤な気候の 受けるが, その一方で, 内間は水不足なさo。 げてきた。ただし, こうした農系 件 地域を広? きた。 NM な条件を克服し. 作物の栽培 を 、 、 い は 栖境に負荷や与えている。 世界の浴洲農業につ て述べた文として 詞う選べ。| 9 が適当でないものを, 次の0⑩~⑨のうちから つ選べ。 司 3 農業は自然叶境の影響を ⑩ アメリカ合箇国のグレートプレーンズでは。 センタービボポット江池にょぇ トウモロコジや小麦の栽玉が行われてきたが,これによって地下水位が人 している。 上 @⑳ イランの乾燥地域では, カナートとよばれる地下水路を利用して奏類や ツメヤシの栽指が行われてきたが, 近年では, 動力揚水機が普及し, 土壌 塩件化(塩類化)が生じている。 ⑲ オーストラリアのマリー(マーレー) : ダーリング川流域では 溢拍によっ て小麦の栽培が成んになつたが 一訪で土壌の塩性化(塩類化)が問題と なづている: 控CTでさ60e客 《⑳ 中央アジアのアムダリア川とシルダリ 7川流城では, 溢注によってサトウ edzegzEz5e アラcy kay 少している。 みう8exら 子 に 二 の

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