上の表と下の問1が分かりません できる範囲でいいので答えてくれるの助かります🙏🏼

(19) 20 4文 立の定園合 Step-2 1 次の年表は、6世紀の日本についてまとめたものである。空欄に適語を記入し, 下の問いに答えよ。 次の年表·史料について、 下の問いに答えよ。 時期|中国 朝鮮半島 日本 年 出来事 527 筑紫国造磐井の乱がおこる この頃(538年説),( 新羅と戦う( 新羅,加耶を滅ぼす 物部守屋,仏寺 仏像を焼く 島 新 羅 )から仏教が伝えられる しらぎ 554 )に救援を送る… ( )の聖王が敗死 か や 562 585 587 (2 )が物部守屋を滅ぼす ずい 陥が中国を統一する 推古天皇が即位する 589 すいこ 593 (3 )が政務に参加する みことのり 泉大中 魔天醤天口 四天王寺建立,仏教興隆の詔…寺院の造営がさかんとなる してんのう じ 594 あすかでら 596 飛鳥寺が完成 問1 6世紀における豪族同士の勢力争いについて述べた次の文I~IIについて、古い順に正しく配列した ものを下のア~カのうちから士つ選べ。醤天)千皇丈大 (美醤天)午皇人大」(ST) ◆ 蘇我馬子が崇峻天皇を暗殺した。 Y (皇天指天)明ケ宮原締格点一 I 皇失突容号 II 大伴金村が朝鮮半島の「任那四県」割譲問題で失脚した。 I 物部尾輿と蘇我稲目が仏教崇拝について対立した。 イ I-I-I 本宮 故問会誠o虫·華 ア I-I-I ウ I-I-I I-I-I オ I-I-II カ I-II-I エ 原始·古代 加耶諸国 南北朝

『和泉式部日記』「夢よりもはかなき世の中を」の 「日ごろは山寺にまかり歩きてなむ」について、 「まかり歩き」で敬語ですよね？？ 経緯の方向を教えてください。

黄色の供給曲線は何が違うか教えください

いレ 2.問1 ももの価格と需要量, 供給量の関係が下の表に示さ 価格 れるような場合,右の図中に需要曲線, 供給曲線を描き入れ 燃給曲特泉 250 円 なさい。またこのグラフに関する下の文中の( 語句を入れなさい。 新供無合曲特線 )に適切な 200 価格(円) 50 100 150 200 250 需要量(個) 2,500 2,000 1,500 1,000 500 150 供給量(個) 500 1,000 1,500 2,000 2,500 右図の縦軸ではかっているのは, 価格と数量のうち (O ほ木格)である。もし価格が200円なら需要量は(@ l00) 個,供給量は(32000)個となり, 差し引き(④/D00 )個余 る。この余りを(⑤超 )といい. 生産者は価格を下げて販 売しようとする。 右図では均衡価格は (⑥/30 )円に, 取引量は(⑦ 1500) 100 50 0 500 1.000 1.500 2.000 2.500 3.000 3,500個 取引量 個となる。 問2 ももが豊作で右表のように供給量が増え た場合の新しい供給曲線を上図に描きなさ 価格(円) 50 100 150 200 250 新供給量(個) 1,500 2,000 2,500 3,000 3,500 い。 豊作による新たな均衡価格は(® 100 )円で、 取引量は(③ 2000 )個である。

グリーンツーリズムとエコツーリズムの違いがよく分かりません💦 簡単に説明して欲しいです、お願いします！

先進国からやってくる観光客に大き 多様化する 生活水準の向上によって観光需要が高まったこと 01 観光 や,情報通信技術の発達によって観光情報の入手が 容易になったことなどにより, 観光の形態は多様化している。ヨー ロッパでは, 毎年,夏に長期休暇をとって余暇の時間を過ごすバカ ンスの習慣があり. イギリスやドイツなどの北部地域の人々が, 温 I (→ p.280) 暖な気候に恵まれた地中海沿岸の南フランス, イタリア, スペイン 15 などの観光地に長期間滞在する保養型の観光が特徴的である。 日本 では, 個人あるいは団体で, 温泉や歴史文化遺産をめぐるツアー型 の観光も人気がある。最近では, 都市に住む人々が豊かな自然に親 しむことを目的としたグリーンツーリズムが人気を集めている。ま た, 環境問題への関心が高まるなかで, エコツーリズムとよばれる, 20 自然環境をそこなわずに行う観光もさかんになっている。

この英文を日本語訳に訳してほしいです💦 ちなみに答えは()の中に書いている番号です。 見えづらく、すみません💦

ロ 7. Karen ) be tired since she has been terribly busy recently. arl (産業能率大)、 Dcan't 2ought 3must o のwill motreq B dog (長浜バイオ大) ロ 8. He has just had a big lunch. He ( ) be hungry. メ Dcan 2cannot 3must のmust not0 buibude ovsd uso boibuta ロ 9. They () to be good friends, but unfortunately, not anymore. X (芝浦工業大) Dare used 0 2use 3get used のused (産業能率大) 口10.I()) take the bus to my office, but now I walk. X Ddon't have to 2must not 3used to のshould pos rp do om (大東文化大) 口11. WhenI was a child, I ( 3) ) look up at the clouds for hours. のcan Tom Oshould 2will 3would o 12

回答解説お願いします！ 全問です！

A 空所に入れるのに最も適切なものを1つ選びなさい。 20nd n 1. When I was in Salem, I( ) often play tennis with John. (明治大) (1)ought to (2)might (3)should 2. She has not come here yet, I am afraid she ( ) her way. (京都産業大) (4)used to (5)would (1)may be lost 3. I haven't finished my work. I( ) to the cinema last night. (東京電機大) (2)may have lost (3)may be having lost (4)may have been lost (1)oughtn't to go 4. Something has happened to this lock; the key ( ) turn. (東京家政大) (2)had not to go (3)haven't had to go (4)shouldn't have gone (1)won't (2)will (4)will be 5. She( )been sick in bed yesterday. I saw her at the supermarket. (昭和女子大) (3)do (1)cannot have (2)may not have (3)must have (4)would have 6. His plan ( ) beleft aside. (和洋女子大) (1)doesn't ought to (2)ought not to (3)ought to not (4)not ought to 7. Dr. Lambert ( ) here by now, for his secretary called us this morning to say that he took the earlier train. (清泉女子大) (1)must arrive (2)cannot have arrived (3)may not have arrived (4)ought to have arrived 8. I tried to take our dog out of our house, but he ( ) go out. (愛知学院大) (1)were to (2)had to (3)might not (4)would not 9. There ( ) something wrong with the host computer as all our computers crashed. (学習院大) (1)must have (2)would be (3)must have been (4)would have been 10. She 1s one of those people you really respect but would ( ) time with. (中央大) (1)have rather spend (2)not rather spend (3)rather than spending (4)rather not spend 出yス

和泉式部の 童「いとたよりなく、徒然に思ひ給うらるれば、御代はりにも見たてまつらむとてなむ、帥宮に参りて候ふ」 について、 「いとたよりな」いのは誰ですか。 「御代はりにも見たてまつらむ」では誰を見るのですか。

和泉式部の「つれづれに思ひ給うらるれば」の「給う」について、謙譲語で童から作者に対してだと習いました。 何故作者に対してなんですか、童は帥宮を頼る当てがなく可哀想と思ったんですよね？

和泉式部の 童「いとたよりなく、徒然に思ひ給うらるれば、御代はりにも見たてまつらむとてなむ、帥宮に参りて候ふ」 について、 「いとたよりな」いのは誰ですか。 「御代はりにも見たてまつらむ」では誰を見るのですか。

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