高一です 写真のノートを使っている人 答えを教えてください お願いしまーす

100 4.明代の社会と文化 (1) 明代の社会 2 江南地方の発展 米作の中心移動(江漸→湖広 :長江中流域)一“湖広熟すれは天下足る の 国際商業の活発化→中国国内の商工業の発展うながす →江逝(長江下流域)一綿織物や生糸を生産する家内制手工業が 生糸や陶磁器→日本や新大陸,、 p C が中心 陶磁器の生産一[ d コ一金融業, 徽州(新安)商人一塩産 ④ 社会組織 会館 公所(同郷者·同業者の相互扶助のための場所)の発達 ]による納税=各種の税を銀納に一本化 e 3 国内経済 特権商人の活躍 [2 5) 税制の改革 (3 )などの都市集中→文化人として活躍する者も 佃戸の困窮 大土地所有制の発達→小作農と地主の抗争激化(抗租運動)一郵茂七の乱(148) 6 都市の発展商人や[4 7 (2) 明の文化 0 特色 伝統的文化の集大成(実用的, 実践的で庶民的な文化) 西洋文化も流入 木版印刷による書物出版の急増→書物購買層の拡大へ J』『水滞伝』『西遊記』『金瓶梅』他 戯曲や講談 2 庶民文学 小説一四大奇書『[5 3 儒学 [6 (7 コ一官学とされ多くの注釈書が登場→形式化 J一王守仁(王陽明)が大成→学者や庶民にも広まる 「心即理」「致良知」「[8 おうようめい 」を説き,朱子学を批判 りじ ちん ほんぞうこうもく そうおうせいてんこうかいぶつ 宋応星『天工開物』(産業技術書) 徐光啓·湯若望ら『崇禎暦書』(暦学) 1宣教師による布教と科学技術の紹介 の 科学技術 李時珍『本草綱目』(薬学) じょこうけい のうせいぜんしょ とうじゃくぼう すうていれきしょ 徐光啓『農政全書』(農業技術書) 6 キリスト教宣教師の活動一[° (10 )一日本で布教 りまとう -世界地図の作成=「[12 大編纂事業一『永楽大典』『四書大全』『五経大全』 )(利瑞資)- J」 とう きしょう 6 その他 書·画一董其昌(南画) 5.明の衰退 (1) 日本の状況 織田信長,豊臣秀吉の日本統一(16世紀)←南蛮貿易の利益増 ヨーロッパの火縄銃統, 大砲の使用 豊臣秀吉の朝鮮侵略(1592~93,97~98) 日本では文禄 慶長の役 朝鮮では王辰·丁西優乱 じんしん ていゆうわらん →(13 )率いる水軍の抵抗,明の援軍により日本軍撤退 江戸幕府一徳川家康の対外政策=[14 貿易を促進 東南アジアに日本町を建設 16~17世紀 中国との貿易(銀令生糸)=D利益増大 ヨーロッパ諸国の進出 →ポルトガル(拠点(15 1630年代に日本人の海外渡航禁止などいわゆる[17 )),オランダ(拠点(16 ))との争い (2) 清の建国 政策を実施~幕府統治の基礎固め (18 )(清の太祖)が中国東北地方の[19 )(満州語でアイシン)と定め建国(1616) [2 諸部族を従えて支配 →国号を[20 編制,満州文字制作 太宗ホンタイジ(位1626~43) 内モンゴルのチャハルを支配し国号を清に改称(1636) 明の滅亡「内憂一(22 )の財政再建策に対する反発 政争の激化((23 Jと非東林派の争い) 宮官の横暴 一財政難 L外患一豊臣秀吉の朝鮮侵略 女真の強大化→制圧に巨額の軍事費」 重税や飢僅のため反乱頻発→(24 )の乱(農民反乱)→北京占領 滅亡(1644)

答え合わせをしたいので、時間ある方いたら答えを教えて頂きたいです🙇‍♂️🙇‍♂️

TOn W A Complete the sentences with the words in brackets. (1) Maya visited Ken and( him / news / the good/ told ). uhonpl (2)(this bracelet / found / me / my mother ) at the store. nstal 932 (3) In our school, ( us / teach / three ALTS / English ). (4) John ( everyone / to / the picture / showed ) in the room. (5) Don't worry. I (you / some cake / left / for ). B| Fill in the blanks with the words below. Use each word only once. elected / kept / made / named / painted ) our rabbit Mimi. ) everyone happy. ) the wall blue. (2) The team's victory ( (3) Tom and Jim ( (4) The members( ) Tim leader. (5) Amy had a boyfriend, and she ( )it secret. Jazib talgn ns.apton suoy aau 12 C Fill in the blanks to complete the sentences. (1)その湖にはたくさんの鳥がいた。 (2)この近くにコンビニはありますか. (3)部員は何人いますか. There( )a lot of birds on the lake. ) there a convenience store around here? ) there in your club? How many members ( (4)教室にはだれもいなかった. There( ) nobody in the classroom. D Express the following in English. (1)私はアイコに白いバッグを選んだ。 (2)彼のアイディアにはいくつかの問題があった.* Begin with “There." (3) 父はいつも私たちをジョークで楽しませてくれる.[with one's jokes) (4) 私たちはユカを私たちの学級委員に選んだ、 [class president) PowepOMU TB ensinose (5)先週その本を読みました.明日あなたにそれを貸してあげます。 -SSUN T

補充問題3について、 波線部1の「類推による不滅」とありますが、 「類推による」のは人間ではないのでしょうか。 なぜ答えは「金閣寺が…」とあるのでしょうか。

d アシスト編 みし 会 1三島由紀夫「金閣寺」 - 金閣の美と人間の生を対比して独自の哲学を構築する青年を拍した小詰 確認問題| ★ 次の文章を読んで、後の問いに答えよ。 傍線部a~dの本文中での意味として最 (語り手は地方の寺の住職の息子で、父の意向により中学を中退し、金閣寺の 徒弟となる。 金閣の美を崇拝するあまり、金閣を焼くべきかどうかという問題に到達する。] ……私はこの窓辺で、又さきほどの想念を追いはじめた。なぜ私が金閣を焼こうという考え 適なものをそれぞれ次から選べ。 徒弟 ト 養子 H 小僧 より先に、老師を殺そうという考えに達しなかったのかと自ら問うた。 2 それまでにも老師を殺そうという考えは全く浮ばぬではなかったが、忽ちその無効が知れた。 (出一) b ト まさか * すぐに 何故なら よし老師を殺しても、あの坊主頭とあの無力の悪とは、次々と数かぎりなく、闇の ェ たぶん かりに 地平から現われて来るのがわかっていたからである。[ © ] 伝播 3おしなべて生あるものは、金閣のように厳密な一回性を持っていなかった。[ @ ]人間 ト 波動が広がっていくこと ト 教義を広めて信仰を促すこと 思想を伝えて広めていくこと は自然のもろもろの属性の一部を受けもち、かけがえのきく方法でそれを伝播し、 ハン殖す るにすぎなかった。殺人が対象の一回性を滅ぼすためならば、殺人とは永遠の誤算である。私 工 悪事の報いとして罰せられること はそう考えた。そのようにして金閣と人間存在とはますます明確な対比を示し、一方では人間 ペ の滅びやすい姿から、却って永生の幻がうかび、金閣の不壊の美しさから、却って滅びの可能 アアわかりきっていること (型へ) 性が漂ってきた。人間のようにモータルなものはコン絶することができないのだ。そして金 自然に移り変わること 閣のように不滅なものは消滅させることができるのだ。[ @ ]私の独ソウ性は疑うべくも ウ未来に向けて明るいこと なかった。明治三十年代に国宝に指定された金閣を私が焼けば、それは純粋な破壊、とりかえ 工 自分だけが知っていること しのつかない破滅であり、人間の作った美の総量の目方を確実に減らすことになるのである。 の 考え進むうちに蓄 的な気分さえ私を襲った。「金閣を焼けば」と独言した。「その教育的 5 二重傍線部「永遠」の類義語を、同じ段 落から三つ抜き出せ。 効果はいちじるしいものがあるだろう。そのおかげで人は、類 スイによる不滅が何の意味も もたないことを学ぶからだ。ただ単に持続してきた、五百五十年のあいだ鏡湖池畔に立ちつづ 永生 不ル1不程 けてきた ということが、何の保証にもならねことを学ぶからだ。われわれの生存がその上に乗っ かっている自明の前提が、明日にも崩れるという不安を学ぶからだ』 O m 補充問題 5 そうだ。たしかにわれわれの生存は、一定のあいだ持続した時間の凝固物に囲まれて保たれ ていた。たとえば、ただ家事の便に指物師が作った小袖斗も、時を経るにつれ時間がその物の 波線部1 「類スイによる不滅」とはどう いうことか。最適なものを次から選べ。 S4 条 形態を凌駕して、数十年数百年のちには、逆に時間が凝固してその形態をとったかのように なるのである。一定の小さな空間が、はじめは物体によって占められていたのが、凝結した時 ア 人間が金閣を愛する気持ちが強ければ 失われても再建されると考えること。 間によって占められるようになる。それは或る種の霊への化身だ。〔 © ]中世のお伽草子 金閣は現実に失われてもその美によっ と和n 0vp てずっと心に刻まれると考えること。 の一つ「付喪神記」のボウ頭にはこう書いてある。 (州m) 6「陰陽雑記云、器物百年を経て、化して精霊得てより、人の心を 証 す、これを付喪神と号す ゥ 人間はいつか命が尽きるが金閣は国宝一 たぶらか として輝きを保ちつづけると考えること。 といへり。是によりて世俗、毎年立春にさきたちて、人家のふる具足を、払いだして、路次に C 金閣は五百五十年存在しつづけたので」 すつる事侍り、これを媒払といふ。これ 則、百年に一年たらぬ付喪神の災難にあはじとなり」 Z 私の行為はかくて付喪神のわざわいに人々の目をひらき、このわざわいから彼らを救うこと一 未来にも当然存在しつづけると考えるこ N~ J° になろう。私はこの行為によって、金閣の存在する世界を、金閣の存在しない世界へ押しめぐ 整品2「AS行」

コからスまでの部分を教えていただきたいです。

第3回 第2問 (配点 10) △ABC において, AB=8, AC=7, cos A = である。 品 300 甘T に楽 である。 大る L=0日(I) であり,△ABC の面積は イウ エ (2) ZA の二等分線と △ABC の外接円の交点のうち点Aと異なるものをDとする。 オカ キ める まらる 湖料 コ|サシ ロ =BD ス 後式 △ABC の外接円の半径は クケ である。 旬として最も適当なも 館 TH き 8 1日 治 e00 300 購入会 S00 ht S00 h Poft 陽決項 200 S00 H0 100 200 下 00000 30000 300 H000 l 0000 0 る も大切ぶも 益味

教えてください😭急いでます。

( Cr 9 与謝野晶子 A 海恋し[-かぞへては少女となりし父母の家 Bふるさとの靴なつかし 人ごみの中に いしかわ へ 石川 啄木 そを聴きにゆく 一なつかしきかな一 こン ほくすい わかやま c かたはらに秋ぐさの花かたるらく 若山 牧水 |湖の静けさ J D 夕焼空焦げきはまれる下にして一 Gr C 島木 赤彦 |ひと目見んひと目見んとぞただにいそ SへS m r d 斎藤 茂吉 げる F 葛の花 踏みしだかれて、 この山道を行きし人あ 私がついた嘘なんてどうでもいいよというような海 S たわら 幅くへば鐘が鳴るなり法隆寺 エ 正岡 子規 き 流れ行く大根の葉の早さかな たかはま 高浜 虚子 C J 梨咲くと葛師の野はとのぐもり そヤはらしeうろう し K 降る雪や明治は遠くなりにけり 水原 秋桜子 製雷やびりりびりりと真夜の映璃。 M ビストルがプールの硬き面にひびき」 中村草田男」 へJ し -く 加藤 概郁 ヨロ へる G り。

合ってますか？問3教えて欲しいです！

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合ってますか？問3教えて欲しいです🙇‍♂️

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教えてください！！

胡=商 スタディー チャージ 卑 薦 才 事 味 旅歳 機 如 指陸 淵 此 気| 揮機 神 後辞 少 異」左還時 非 復 機 右,洛遊 常 作於 皆 将 機劫 船 得 使 弾邪屋 其 淵 宜 年 淵 既 之 難 投 日 処 問:問 行動を誤らな 漢文·読解 正解数をチェックしよう。 行動を明らか 次の漢文は、若いときの戴淵が、遊 侠(=信義を重んじること)の 徒でありながら、強盗を働いていたときの話である。これを読んで、 後の各問い(問一~六)に答えよ。(設問の都合上、送り仮名を省略し ている簡所がある。) や やが、 Sn 問二 傍線部B「皆 次の0~0のうち 戴淵のやり右 (ポ一) つね二 トJS りやくス 、行 11 戴淵は周りの (出の) 2 トAト Sをv リテ 陸機のやり ネ 3 1| 陸機は周り Jト 上遥調 ロ かク 山 A4問三傍線部C「断 シテ 道海 (州の) か。最も適当な よいよ ml シト 交、 図 hml o 戴淵は年齢 せせつしん ご (「世説新語」による) 戴淵は悪 人れの 攻-掠ー強奪。「掠」は「奪い取る一の意。 戴淵は地 3

裾礁、堡礁、環礁、それぞれがどのような場所、どのような条件下で発生するのか、その他に覚えておくべきことがあれば教えてください(* . .))

1化 することが懸念さ 現家が進行 しょう A0サンゴ礁の れている。 きょ ①裾礁 かん 2優礁 の環礁 A6 サンコ ふちどる複 島が沈降を がて環が残 しょうこ 中央島 礁湖(ラグーン) 考えは、イ ウィンが1 Y 士1

(2)と(3)の解説をお願いします！

にチ形感系要求量(COD)は河川や湖などの水質汚染評価の基準であり,試料1L 中の有機物を過マンガン酸カリウ のような強力な酸化剤によって一定条件下で酸化しその際, 消費された酸化剤の量を, それに相当する酸素の香 量 (mg/L)に換算したものである。 プ回,ある地点で矢作川を流れる水の COD を逆適定を用いて分析するために, 以下の操作を行なった。 操作 河川水の試料 20.0㎡Lをフラスコにとり、水80.0㎡Lと 6.0mol/L の硫流酸水溶液 10.0mL を加え,硝酸銀水溶液を 6 数満加えて振り混ぜた。このとき硝酸銀水溶液を加えたのは,作成した試料水溶液中の塩化物イオンを塩化 競として沈殿させて, 過マンガン酸カリウムと反応しうる塩化物イオンを完全に除去するためである。 操作I 5.0×10-'mol/L の過マンガン酸カリウム水溶液 KMnO410.0mL を操作Iで作成したフラスコに加え, 30分間か 熱した。加熱後,試料水溶液の赤紫色が消えていないことを確認した。 操作I @1.25×10-?mol/L のシュウ酸ナトリウム水溶液 Na,C,O410.0mL を加え,振り混ぜた。このとき,ニ酸化炭 の発生が観察され,水溶液の赤紫色が消えた。 操作IV 操作Iで作成した溶液の温度を約 60°℃とし、 5.0×10-3mol/L の過マンガン酸カリウム水溶液を再度加え, ずかに赤紫色がつくまで滴定したところ1.1mL必要であった。 (1) 下線部の, (②の硫酸酸性での過マンガン酸イオン MnO4ーとシュウ酸イオン CaO4-のイオン反応式をそれぞれ に示した。これらのイオン反応式から反応全体における化学反応式を表せ。 SO4 の MnO4- + 8H*+ 5e- → Mn* + 4H,0 2) CO2- → 2CO2+ 2e (2) この試料水溶液中の有機物と反応した過マンガン酸カリウムの物質量を求めよ。 (3) 表に図a~d の各地点で観測された COD値が示されている。5.0×10-3mol/L の過マンガン酸カリウム水溶液1 が,酸素の量0.20mg に相当するならば, 採取した水は図 a~dのどの地点であると考えられるか。 Mno418H'+5e C2 O4° 2C02+ 20- 2Mm04 +16H+ → 2Mmな8Hz0 5C204(DCO2ti Mnt +4H20 x2 x5 OSO4 , No.2 2Mn04 +50204十16H→2Mパ48H20 +10C02+ 50×10-3 x2 Mn04 +8H'+5e~→Mn44Hz0 x5 Cz04°→ 2C0zt2e- 10 [0 X (000 0.005 100 2MmD4.+16H"+0€ -つ2Mn4SHe0 5C204つ10C0) +10K 10. T00 T000:0205 Ta 10万0 M15c204'バH→ 2Mw" +&Hootl0C02 1 KS04 ↑ se43 16 3504 0.5×Tot k Na2