青線を引いているところは、一緒になるものなのでしょうか？ a<0のときは、aを全部マイナスにすると思って、 -ax²-2ax+bにして、そこに3を代入しました。そしたら、aが15分の8になって答えが合いません。

定義域が0≦x≦3である2次関数y=ax+2ax+bの最大値が3で,最小値が−5であるとき, 定数 α b の値を求めよ。 (解説) a 0 2次関数であるから また y=ax²+2ax+b=a(x2+2x)+b=a(x2+2x+12) - a・12+6=a(x+1)^-a+b よって、軸は直線x=-1である。 [1] a>0のとき、この2次関数のグラフは右の図のようになるから x=3のとき最大値 15g + 6, x=0のとき最小値6をとる。 したがって 15a+b=3、b=-5 これを解いて これはα>0を満たす。 [2] a<0のとき,この2次関数のグラフは右の図のようになるから x=0のとき最大値 6, x=3のとき最小値 15α+bをとる。 [[1],[2]から 8 a= 15' したがって b=3,15a+b=-5 これを解いて これはa<0 を満たす 8 15 b=-5 8 =-15, b=3 a=-= 9 6-5 またはa=- 68 15 b=3 y↑ 15a+b 最小 T O ↑最大 15a + b ● 最大 O 3 x .... x ●最小

学校で英検の2次試験対策をしてもらったときにほとんどしゃべれませんでした 大前提、聞き取れないときがあったり、聞き取れても答えるときに言葉が出てこない(パッと上手く文にできない)です 単純に私自身の単語や文法の知識が足りていないって言うのもあると思うのはわかっています ... 続きを読む

物理基礎がわからないのですが、なにかコツはありますか＞＜

【1】 平均の速さ 次の問に答えよ。 (1) 自転車で60mの距離を12秒で移動した。 こ の自転車の平均の速さは何m/sか。 (2) 1kmの通学路を15分で登校した。 このとき の平均の速さは何km/hか。 (3) 自転車が, 時刻2秒で原点から右に4mはな れた点Aを通過し, 時刻 5秒で原点から右に 25m はなれた点Bを通過した。 この間の平均 の速さは何m/s か｡ (1) 10m/s 5 [m/s] (2) 6m/s 【2】単位の換算◆ 次の速さを, 「」で示された単 位に換算せよ。 「km/h」 4 [km/h] 「km/h」 7[m/s] 36 (km/h) 21.6km/h 【2】x-tグラフ◆ 次の x-tグラフについて, 以下 の問に答えよ。 [m〕 距離・ 1 0 4 時刻 (1) 時刻 0 から4秒までの平均の速さは何m/s 1 2 =2のグラ フの接線 6 [s] 1 [m/s] (2) 時刻2秒から6秒までの平均の速さは何m/s 2 [m/s] (3) 時刻2秒での瞬間の速さは何m/sか｡ 1 [m/s] 【3】 等速直線運動 次の等速直線運動について, 以下の問に答えよ。 (1) 2.5m/sの速さで30秒間移動した。 移動した 距離は何mか。 75〔m〕 (2) 16km/hの速さで4時間移動した。 移動した 距離は何km か。 (3) 20m/sの速さで 1.3km 移動した。 移動にか かる時間は何秒か。 (4) 等速直線運動をして, 800m を25秒間で移 動した。 このときの速さは何m/s か。 速 15 度 V 【4】 pt グラフ◆ 次の v-tグラフで示す等速直 線運動をする。 移動距離は何mか。 (1) (m/s) ↑ 0 (m) A 500 距 離 時刻! 64 〔km〕 [3] 時刻 65 (s) 【5】x-t グラフ◆ 次の x-tグラフで示す等速直 線運動をする。 速さは何m/sか。 (1) 20 [s] 32 [m/s] 75〔m〕 25 [m/s] 【6】 変位◆ 直線上の原点 0 から右に 2mの位置 Aに物体がある。 次の問に答えよ。 (1) 位置 A から,原点0の右6mの位置Bに移 動した。 この間の変位はどちら向きに何mか。 右向きに 4m (2) 位置 A から,原点0の左6m の位置Cに移 動した。 この間の変位はどちら向きに何mか。 左向きに8m 【7】 速度◆ 次の問に答えよ。 (1) 直線上の原点 0から右に2mの位置にある 物体が、 右向きに 3.5m/sの速さで2秒間移動 した。 物体の位置は, 原点 0 からどちら向き に何か。 右向きに9m (2) x軸上で等速直線運動をする物体が, x=2 [m]の位置からx=78 [m] の位置まで移動する のに、4秒かかった。 物体の速度はどちら向き に何m/sか｡ x軸正の向きに 19m/s (3) x軸上で等速直線運動をする物体が、 時刻 = 1.5〔s] のときに x = 18 [m] の位置を通過し、 t=9.5 [s] のときに x=-42[m]の位置を通過 した。 物体の速度はどちら向きに何m/sか。 x軸負の向きに 7.5m/s

有効数字の計算が苦手で全くわかりません🥲 どなたか教えてほしいです

3 有効数字の表し方 3.21x103⇒ 有効数字が3桁であることを表している。 有効数字3桁で表すと 1.40×10 となる。 14000 次の数値を四捨五入して、有効数字2桁(｢α×10」の形)で表せ。 (1) 1024 (2) 0.08365 4 有効数字を考慮した計算 ●測定値の和差 四捨五入して末尾の位が最も大きい測定値にそろえる。 例 65.3+1.83=67.13≒67.1 (有効数字は小数第1位まで) ●測定値の積・商 四捨五入して有効数字の桁数が最も小さい測定値にそろえる。 例 4.2×16.9=70.98≒71 (有効数字は2桁) (1) 有効数字を考慮して,次の計算をせよ。 ① 165.3 +1.26 at ③9.1×1.82 dese ② 54.82-0.358 ④ 47200÷36 (2) 有効数字を考慮して、次の問いに答えよ。 ① 71.3cmの高さだったヒマワリが1週間後に 77.3cmに成長した。 1週間で何cm 伸びたか。 ② 右の図の直角三角形ABCの辺ABの長さは何cmか。 ただし, 31.73 とする。 7.8cm 130° 141633930 3 42kmの道のりを2時間15分で走るマラソンランナーの平均の速さは何km/hか。 C B

イからわからないです、、 教えてくださると嬉しいです😭 必ずベストアンサーにさせていただきます！

a,b,cは定数とし, 0, 620 とする。 関数 f(8)=sin (a+b)+c に対して, y=f(0) のグ ラフについて考える。 (1) c = 0 とする。 y=f(0) のグラフが図1の の O ようになったとする。このとき であり、としてあり得る値の中で最小のもの イである。 また、ここで求めたと, d≧0 を満たす 実数 dを用いてf(0)=-sin(-20 +d) と表 すとき, y=f(8) のグラフが図1のようになっ たとする。 このとき, dとしてあり得る値の中で最小のものは, sin (0)= 図1 である。 I の解答群 I 03 (0) サ の解答群 ウ ⑩ sino ① cost 2-sinf [③ -cos (20) グラフが図2のようになったとする。このとき, カ である。 0≦6<2m を満たすbとして の解答群 π ① 4 ケ の解答群 ⑩ 0 軸方向に |だけ平行移動 ②0軸方向に ク y軸方向に Q: あり得る値はキ個あり,その中で最小のものはク である。 また, y=f(0) のグラフはy=cos オ8のグラフをケ したグラフと重なり,さらに,y= サ のグラフと重 なる。 | の解答群 ⑩ cost 1 cos 20 ③3③ 6' 2 cos 目標解答時間 15分 0 2 カ NA 4 6 T ① y 軸方向に だけ平行移動 3 ③ cos20 SELECT 90 60 カ 4 cos²20 2 yo ウ であるから, W 0| 2 図2 だけ平行移動 [0]] 5 cos² 0 (配点 15) <公式・解法集 77 79

数IIの三角関数です ぜんぶわからないので解説おねがいします。 なるべく早いと助かります😭

75 a,b,cは定数とし, a > 0, 6 ≧0 とする。 関数 f(0) = sin (a+b)+c に対して, y=f(0) のグ ラフについて考える。 (1) c=0 とする。 y=f(8) のグラフが図1の ようになったとする。このとき、ローア であり, bとしてあり得る値の中で最小のもの である。 また、ここで求めた α と, d≧0 を満たす 実数 dを用いてf(0)=-sin(-α0+d) と表 すとき, y=f(0) のグラフが図1のようになっ たとする。このとき, dとしてあり得る値の中で最小のものは, sin (0)=[ 図1 である。 I の解答群 イ イ I 9 π 03 ① 6 |の解答群 ク の解答群 π 0 0 4 ケ の解答群 ⑩ 0 軸方向に ②0軸方向に サ の解答群 ⑩ cost sin 0 ① cost 2-sin 0 3-cos (2) y=f(0) グラフが図2のようになったとする。このとき, オ C = カ である。 0≦b 2 を満たすbとして キ π π あり得る値は 1個あり,その中で最小のものはク である。 また,y=f(0) のグラフはy=cos オ0のグラフをケ したグラフと重なり,さらに,y=コ サ のグラフと重 なる。 ク ク 0 2³/ © - ② π ③π |だけ平行移動 y軸方向に 目標解答時間 15分 0 ① cos 20 2 cos- 2 T 2 TOT 3 カ 71/6 2/3/1 ① y 軸方向に だけ平行移動 3 cos²0 6" SELECT SELECT 90 60 COS220 5 2π ウ 5/3 ya R であるから, W O N. 3 T 2 図2 だけ平行移動 2 COS2 0 2 64 (配点 15 ) 79 80 【公式・解法集 77

途中式も答えてくださると嬉しいです‼️

25 三角比と日常生活, 余弦定理の証明 (1) 地面に直立している右図の樹木の高さ AB を測りた いが, 樹木の根元には草木が生い茂っていて近づくこ とができない。 そこで, 地点Cと, そこから樹木に向 かってまっすぐ3m進んだ地点Dで樹木を見上げる角 を測ったところ,∠ACB=30°, ∠ADB=40° であった。 tan 50°= αとしたとき, 樹木の高さ ABをaを用いて ア 表すと AB= (m) である。 イ 制限時間15分｣ 130° -3m-- D 40° B

教えてくださいm(_ _)m

B) Conversations (ポイント)を学び、次の会話の日本文に合うように、( )内に適当な一語を入れなさい。 I. もう7時15分前だというのに、どうしたのかしら。 何時だか忘れてしまったのかし B:電話をしたら、 留守電だったから、もう家を出てしまっているに違いないわよ、 ). He ) to seven. I wonder what ( ) the time. A: It's almost a ( might have ( B: I called him, but Ⅰ got his answering machine. Ⅰ guess he must ) already. 2. A: カラオケパーティーはどうだった? B: 楽しんだみたいだ。 でもぼくの上司を呼ばなければよかったよ。なんせ帰らない んだよ。 午前3時迄いたんだよ。 A:( ) was your Karaoke party? B: People seemed to enjoy themselves. But we shouldn't have boss. He never wanted to ( my ) three in the morning! ) ! He staved

赤い線で囲っている部分の解き方を教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️⸒⸒

準時を日付変更線の東側 から西側に移した。 そ のため, 12月29日の次 の日が12月31日となり. 12月30日がなくなった。 ステップ 大 阪 大阪 アップ! ●次の飛行機の飛行時間と現地到着時間について, 右ページの等時帯図も参考にして航空時刻表を完 成させよう。 出発地 ホノルル を設定 (4)高緯度の国々・・･夏の長い日照時間を有効に活用するため, 夏の間だけ時 制を導入 刻を進めるⓘ サマータイム (5) 国際的な結びつきが強い現代社会 ⇒時差の認識が変化 例: 時差を利用して、 国外にコールセンタ ーを置く企業 スポーツ競技の開催時刻が視聴者の多いヨーロッパ アメリカに合わせられる 出発時刻 7月19日 12:25 7月22日 13:10 7月28日 22:10 飛行時間 12時間35分 時間 分 時間 分 チェックポイント ①標準時間帯の基準となる0度の経線・ 日本とグリニッジ標準時との時差 到着地 (GMT との時差) リオデジャネイロ (GMT ) ホノルル (GMT ) 現地到着時刻 7月 日 時分 7月22日 1時15分 や ) 大阪 (GMT 7月30日 3時15分 …(本初子午線 9時間 時差( -10h 410 25 キリ ) ロサンゼルス ポクリル +10 -9h-sh-7h-in-50 I 標準時間帯 |独立時間帯 図中の数字はグリニッジ GMT) (時間) との時差 ISP ロンドン 東京 -200 アリオンリーネイビー -th +Ch TGMT ロンタン 7月 日 時分 ( ) い。 7月23日20時00分 th ten 1+4h shap +5hes 2-1th -hy --1h +ザ +5h +6 +7h + +95 +10 +11 ③ オリンピック開会式のテレビ放映を生中継で見る時、 各都市での開始時刻は何時になるだろうか。 大会 ロンドン GMT (± 0 ) 東京 GMT ( ) ニューヨーク GMT( 7月27日21時00分 +8 7月 日 時分 Own 1th 7月 日 時分 日 時分 7月 日 ヒント この時期。 ロンドンとニューヨークはサマータイムを導入しているので、 1時間時計は早くなっている。 ロンドンはGMT±0であるが, 夏の間はGMT+1となり、 東京との時差は8時間となる。

🚨大至急お願いします🚨 数学A 場合の数と確率です 1枚目の写真の問題の(3)で 2枚目の画像の 赤線の2P2を2! 青線の3P3を3! と書いては間違いですか？ 問題の考え方として間違いですか？ どちらでもいいですか？

79 80 Complete *790,1,2,3,4,5の6つの数字を使って3桁の整数を作るとする。 (1) 同じ数字を何回使ってもよいとき, 3桁の整数は何個できるか。 (2) 異なる3つの数字を使うとき, 3桁の整数は何個できるか。 (3) (2)でできる整数の中に,3の倍数は何個あるか。 15分 [08 広島工大]