写真の説明では明確に過去を表す表現なら過去時制を用いると書いてありそこは理解したのですがyesterdayやlast weekなども明確に過去を表しているところに違和感を覚えました。 逆に明確ではない表現ってなんですか

本間では「私が(町に)戻った」 時点よりも, 「私が (町を離れた」 時点の方 が 「前」 であることを示している。 which th the town の後には目的格関係代名詞 which [that] が省略されている (277)。 Point 005 現在完了と併用不可の表現 balbow sved 12 現在完了はあくまでも現在を中心とする表現なので、明確に過去を表す副詞 (旬節) などと併用することはできない。 when I saw her two hours ago 現在完了と併用不可英作 標準 when I saw her two hours ago は明確に過去を表す表現なので、過去 時制になる。 本間では過去進行形を選ぶ。 yesterday, last week, last year, when I was a child 「私が子どものころ」なども明確に過去を表 す表現。 +プラス 「今しがた / たった今」の意味の just now も過去時制で用い, 現在完了とは併 用できない。 この点もよく問われる。 なお, just と now がそれぞれ単独であ れば,現在完了との併用が可能である。 10

物理基礎の質問です 図aでは運動方程式、図bでは力のつりあいの式を立ててますが、なぜ運動方程式の物体Bについての式ではma=T-mgでT=mg▶︎ma=mg-mg▶︎ma=0にならないんですか？ T=mgでつりあってるんじゃないんですか？

mのおもりBをつるした。 物 体Aと斜面との静止摩擦係数 μo, 動摩擦係数をμとして,次の問いに答えよ。 m B (1) 0 0 つまり板を水平としたとき, Bは下降した。 その加 速度の大きさを求めよ。 (2)001 のとき,Aが斜面下方へすべり始めた 。 M を求めよ。 (3)001のときのBの上昇加速度の大きさを求めよ。 「解説 (1) 図a で, 糸は軽いので, 両端の張力Tは等しい。 Aは「もうすべっている」 (p.41)ので, 動摩擦力μNを受ける。 〈運動方程式の立て方> (p.56)で. STEP Aは右向き, Bは下向きの 同じ大きさの加速度をもつ。 STER 2 図のように軸を立てる。 STEP 3 Aについて、 A μN a1 : 運動方程式: Ma1= +T-μN...... ① v : 力のつり合いの式: N = Mg... ② Bについて X: 運動方程式 ma」= +mg-T ③ ①+③より, N YA -X B 必ず 等しい Mg a₁ mg Tを消すためのおき, (M+m)a = mgμN まりの式変形♪ ②を代入して,aについて解くと, m-μM a₁ g 答 M+m 図 a 1 と同じ向きの力は 正, 逆向きの力は負 →ナットクイメージ m→∞にもっていくと, ag つまり, Bの自由落下に近づく 第5章 運動方程式 | 59

32の（1）（2）両方の解き方教えてください （1）なら、与式=（ax-b）(bx-a) はどうしたらそうなるのか詳しく教えていただきたいです

64a *(3) 27x3+125y3 32 次の式を因数分解せよ。 *(1) abx²-(a+b2)x+ab □ 33 次の式を因数分解せよ。 (2) abx2+(a-b2) xy-aby2 MAG (0-0) (0

答え教えてください

114 Ms. Yamada ( 1 has been waiting 3 was waited ) to see you since three o'clock. 2 has been waited 4 will wait ) for almost a minute. Why doesn't someone Try! The telephone ( (法政大) answer it? 1 rang 2 rings 3 has been ringing 4 had been ringing 15 My father ( 1 comes ) back from London yesterday. 3 has come 4 will have come 2 came

答え教えてください

11 Sam ( ) here and he won't come back today. I leave 2 has just left Sam が出発した 3 leaves 4 had just left だから今, ここにいない O 今 Try! 1. Tom has (go) to Australia and he is not here now. 2. She has just ( 語形変化 ) back from Hawaii. Tom I come 2 coming 3 came 4 comes (東京工芸大) 112 Robert has ( ) to Brazil three times. 1 be 2 been 3 will be 4 had bereiz... ngiv Try! I have ( 1 being My brother ) to Kyoto twice. ② been 3 going 14 gone 13 スティーブはどれくらいの間体調が悪いのですか。 How long (been/Steve / has / sick)?w and edit no tag of (愛知工業大) 並べかえ No D Try! How long ( ) to Jason? srl otni smo da nodw imu? (a) of loods ①have you been married TV. 2 have you married 3 had mornind is How married. married to

power on1のunit1の本文を教えてください！ 明日提出するのに学校に忘れてしまったので、知りたいです。

空欄の所が全然分からないです また、埋まっているところもあっているか確認してもらいたいです🙇🏻‍♀️՞ 出来れば明日の朝までにお願いします

<確認しよう> Lesson 2: Let's Have a Healthy Workout *意味が区切れる箇所で「/」 を入れ、文が終わる箇所では、「/」 を入れています。 1 の英文 a wide range of people (range: 範囲、 領域、 幅 幅広い層の人々 3 の英文 Some of them の them は何を指す? many people S V 1 DIn Japan / strength training was not so popular before, but now it is enjoyed / C 5 4 の英文 why はもちろん何? 関係副詞 S by a wide range of people. // ②Many people have begun training their muscles / for health and 0 beauty.// ③Some of them are posting photos and videos of their training / on social media.// 0 2 ④A reason why strength training has become popularis/ that its medical benefits have S ✓ これは文法で何と呼ばれますか。 Without muscles を書き換えると ★日本語訳をきちんとノートに書いておこう! 8 の英文 play はどういう意味? (ヒント:play a role ) この質問に対する答えを3つ挙げてください。 10 の英文 Without muscles, you could not walk/ or even stand. S become clear. ⑤ Since the 1990s, / research on muscles has revealed/ that moderate strength S V S training promotes health// ⑥After the age of 30, / people's muscles become 3 to 8 percent S 14 の英文 S S smaller / every decade.// ⑦Strength training can address this problem.// c 3 ⑧What role do muscles play / in your body? // ⑨First,/ muscles move your body. // ⑩0 munches play 0 S V 0 Moreover, / muscles move your S V Without muscles/ you could not walk / or even stand. // S V② heart and stomach/ without your conscious control // In addition,/ muscles help to create 0 S V.00 heat/ and maintain body temperature. // About 60 percent of the heat // your body produces ②⑥用法 ✓副用法 / comes from muscles. V Be careful not to exercise too much. 下線部を訳せる?→ノートに書いておこうか 運動しないこと V 0 15 の英文 It is said that 節 訳せる? 17 の英文 分詞構文と捉えていいかもしれません。 When doing strength training, When when と doing の間に何が省略されていますか。 doing_ →仮主語 both A and B の意味は AとBの両方 4 14 Be careful not to exercise too much.// 15it is said that too much exercise will weaken vCe 専門的 research h muscles your immune system. doing strength training, S ⑩6 You may easily catch a cold/ just after hard training. /// When S about you need to consider / both the quantity and the quality of your ~について ~に関して onのほうがaboutよりも専門的 B. 用法 分詞構文はその表す意味があいまいなことが多いので、はっきりさせるために分詞の 前に接続詞をつけることがあります。 接続詞 exercise.//

ここが全然わかんなくて解き方とどこを復習すればいいか教えてください(めちゃくちゃ詳しくわかりやすくお願いします🙇)

図形 3 右の図のように, 2辺の長さがそれぞれ5cmと9cm の長方形ABCD がある。 辺 AB上に BE =3cmとなる 2. 点Eをとり、頂点CがEと重なるように折ったときの 5cm 83 E G CA D 折れ線をPQ, 頂点Dが移った点をFとする。 また, EF と AQの交点をGとする。 4㎝ BP の長さを求めよ。 標準 (2) AG:GQ: QD の比を求めよ。 応用 (3) 四角形 EPQGの面積を求めよ。 応用 2 5up (3) SEP=222524 27 JGPQ== 7.5 125 31 B P 9cm 25 191+9=x x²-18x+81 +9=x 78x =90 2 25 125 75125200 3. 4 t pmo 1 2 50 3 x 2 54 9-5=4 APIO motomoto (P) (2) LAEGL SBPE 3:GA=4:2=5=EG GA = 33 5 FG== JAEGGOFQG 面 I 10 25 FQ=3 GQ=6 GO = / FO

高2の英語のワークとしてvintageをもらったのですが、オススメの勉強法があったら教えていただきたいです！