どなたか3️⃣と4️⃣教えていただけませんか😭仮定法です😭😭

T246 T247 とがあれば 話し手の判断 T248 T249 T250 T251 T252 過去完了] 仮定法 ] S EXERCISE (26) 1 意味の通る英文になるように,[] の語句を並べかえて全文を書きなさい。 T254 T255 T256 (1) [ change / should / he / his plans / if J, he would tell us.. tury foods of monob off (2) [were/travel/to/ you / if] around the world, where would you go first? MIT installo shit toven i (3) [learn/if / to / my father / this / were / about J, he would be angry at me.wat (4) [ miss/ should/I/ this train / if ], I would be late for school. 次の英文を日本語にしなさい。 (1) Were I your mother, I would say the same thing to you.. (2) But for your advice, we would have lost the final match. that for hib M 18+ on D 「 (3) I went to the station by bike; otherwise I would have missed the train. dband blios 10 baum lelas of notally vud of smil aluil bed I (4) To talk with Nancy, you would realize that she is very friendly. beband shashate wet ①. se that she is 3 各組の英文がほぼ同じ意味になるように,( )に適切な語を入れなさい (1) (a) Were I you, I would apologize to Nick. (b) If ( ( ( mable ), I would apologize to Nick. Tim now. ) ( ho) that train, we would have gotten there in time. ) this river, they couldn't grow rice. (2) (a) Had we caught that train, we would have gotten there in time. Ins (b) If ( ) ( (3) (a) But for this river, they couldn't grow rice. (b) If it ( ) ( ) ( 4 日本語の意味に合うように,( )に適切な語を入れなさい。momari io lo dok (1) もう彼らは決心してもよいころだ。 ) they ( ) up their minds. d inoriw au etieiv ryanoh (2)もっと時間があれば、私たちのチームは準決勝で勝てたのに。 Tol suzunufo It's ( ) more time, our team ( (3) それが本当だったらなあ! If ( ) it ( ) true! 日本語の意味に合うように、英文を作りなさい。 )( )( ) the semifinal match. 00 regras >] stup 91 mam ar to no TRY A: (そろそろ寝る時間ですよ) B: Ican't. This game is too interesting!

合ってるか見て欲しいです！ ちなみに受動態の範囲です🙇🏻‍♀️

11. We were running in the park and were ①catches ②catching ) in the rain. ③caught (十文字学園女子大) to catch 12. Robert ( ) in Japanese popular culture such as manga and anime. Dis interesting ③interested is interested ①interests (産業能率大)

〈冠詞 --- 名詞〉で空所に名詞が入る可能性はないのですか？

anojeanorib (1) 18. Lucky Corporation often receives interest from the most promising applicants because of the ------- package it offers to its staff. (A) attract (B) attractive (C) attractively (D) attraction

添削お願いします🙇‍♀️

2 次の文を英語にしなさい。 (1) 私が生まれた年は第2次世界大戦の2年前です。 My birth year is two years before the world war 2 broke out. [県立広島大 * ] 2) 『源氏物語』 は, 1920年代に英語に初めて翻訳されて以来、多くの国々 で読まれてきた。 The Tale of Genji has been read in many countries since it was ~大戦の2年前 →~大戦が開戦する2 年前 開戦する (→戦争が ぼっ発する) break out 『源氏物語』 the Tale of Genji [日本女子大 * ] $ translated into English in the 1920s, 3) 60代後半の夫婦と思われる2人連れがバスに乗ってきた。 [大分大*] who seemed to be married and Two people who in their 60 got on bus. 4) 最近の台風で,この地方のリンゴは約5分の3がひどい被害を受けた。 three - fifth of About three region apples crop from this [中部大*] were severely damaged by the recent typhoon. 5) 1980年代後半から若者の科学技術離れが進んでいる。 From the late 1980s few (youngle people are r interested in science and Technology. [慶應* ・・・を〜に翻訳する translate... into 2人連れ two people リンゴ(の収穫高) C apple crop ~離れが進んでいる →~に興味をもつ者が 減っている 53

動名詞の問題です。教えてください。よろしくお願いします🙇

Put the Japanese sentences into English. 1) 今日は暑いですね。 窓を開けていただけませんか。 一いいですよ。 <mind を使って〉 It's hot today. 2)食事中くらいしゃべるのをやめたらどうだい。 Why don't you 3) 兄は, 英語のニュースを聞くことで英語を学んでいます。 My brother learns English 4) アミはフランスの歴史を勉強することに興味がある。 the window ? Of course not. (Why don't you+動詞の原形~?) while you're eating?

関係代名詞について。 The book that you gave to me was interesting. The book that you gave me was interesting. この2つの文は文法的にどちらか間違ったりしますか？ どなたか教えてくださ... 続きを読む

この英作文の添削をお願いします。 テーマは「外国人に日本のどの場所を紹介したいか」です。 他の制限は特にありません。 字数制限は守りました！ 添削お願いします。

岡山大学 2021 I would introduce Nava and Kyoto, because there are a lot of would heritage sites. For instance, Houryuji - temple is the oldest structures of wood in Japan. It relates to Shotoku taishi who is the person in Asuka era. And, It relates to Buddhism, so many people who are intereseod in Buddhism visit there. Also, Kiyomizu - temple is the most famous and popular temple in Japan. At there, you can see the red and yellow leaves duling autumn, so many people visit there to see them in Autumn. There is an old shopping street on the way to Kiyomizu- temple. You can enjoy eating Japanese dishes or looking for Japanese sorvenir. Therefore, I want foreign people to Visit there,

ポイントからの計算が分かりません💦

192 第6章 積分法 基礎問 106 面積(Ⅲ) 2つの曲線 y=x(x-1) ①, y=kx2 について、 次の問いに答えよ. (k>0)2 (1)この2つの曲線は異なる3点で交わることを示せ. (は)この2つの曲線で囲まれる2つの部分の面積が等しくなるようなん 精講 の値を求めよ. (1)「異なる3点で交わる」 「①,②からyを消去した式が異なる3つの実数解をもつ」 実数解の個数だけであれば, IIB ベク 95 の手順でよいので しょうが,(2)で面積がテーマになっているので,出せるものなら,直接,解 を出しておいた方がよいでしょう. (2)問題文の通りに式をつくればよいのでしょうが,ポイントの考え方を最初 から使えるようになれば,少しですが,負担が軽くなります. 解答では,ポイントの考え方がでてくる過程がわかるようにかいてあります。 解答 (1) ①,②を連立して,yを消去すると, x(x-1)2=kx2 x{(x-1)2-kx}=0 Terex{x²-(k+2)x+1}=0 ここで,2-(k+2)x+1=0 ...... ③ の判別式をDとすると D=(k+2)-4=k2 +4k0 (k0 より) よって,③は異なる2つの実数解α,β (α <B) をもつ. 次に, x=0 は ③をみたさないので x=0 は③の解ではない. したがって, α≠0,β ¥0 よって,①,②は異なる3点で交わる. (2)解と係数の関係より a+β=k+2>0,aβ1>0 だから 19 よ

答え教えてください！翻訳もお願いします

1)に入る語を選び, 英文を完成させましょう。必要であれば,適切な形に変えましょう。 1. If you don't hurry, you will ( 2. If I ( ) your flight. ) you, I would ( ) to study abroad soon after graduation. ) at better local 3. If Kate had learned more about the area, she could ( restaurants. 4. If Kei ( ) more interest in visiting foreign countries, he could be a better English speaker. choose / have/eat/miss/be

どうしてここがseenと過去分詞になるのかわかりません😭seeだとダメな理由ってなんでしょうか？

*1 *3 Seel 'Louis Pasteur was one of the first people to find that illnesses come from germs. The word pasteurize" usually seen on milk containers comes from his ame. He was born in 1822 in a small village in France. As a boy, Louis was 30 terested in art and was a very good painter, but his father wanted Louis to be a great