②と③の固体がどのような構造をとっているのかわからないです。①の操作の後にできた固体と同じですか？ 教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。

I メチルオレンジの合成実験に関する次の文を読んで,下の問5~8に答えよ。 日本 スルファニル酸(H2NCH4SO3H) を炭酸ナトリウム水溶液に溶かした溶液をビーカーにと り,亜硝酸ナトリウム水溶液を加えた後,0~5℃で塩酸を少しずつ加えると固体が析出 した。温度を0~5℃に保ったまま、ここにジメチルアニリン (CoHzN (CH3)2)の酢酸溶液 を加えてかき混ぜると,反応液は赤橙色となった。次に,水酸化ナトリウム水溶液を加えて 反応液を強塩基性にすると, 固体が析出した。 ビーカーを湯浴で加熱すると固体は溶解し たが,冷却すると再び 固体が析出した。 反応液をろ過し、ろ紙上の固体を飽和食塩水で 洗い,さらに少量の冷水で洗って乾燥し、純粋なメチルオレンジを得た。 問5 メチルオレンジの構造式を記せ。 fom 問6 下線部 ① の操作を5℃以上で行うとどうなるか。簡潔に述べよ。 問7 下線部②の固体と下線部 ③の固体の主成分は同一である。析出した固体を一度溶解さ せた理由を簡潔に述べよ。 問8 下線部 ④ において,水ではなく飽和食塩水を用いた理由を簡潔に述べよ。

この問題についてまずなぜ炭酸ナトリウムを、入れているのか分からないです。NaOHではいけないのでしょうか。それと、強塩基にすると固体で加熱すると溶解するのがこの構造式からどの様に読み取れば良いのでしょうか？ また、共通イオン効果についていまいち理解できていないので教えて頂き... 続きを読む

II メチルオレンジの合成実験に関する次の文を読んで,下の問 本 スルファニル酸 (H2NCH4SOH) を炭酸ナトリウム水溶液に溶かした溶液をビーカーにと り,亜硝酸ナトリウム水溶液を加えた後, 20~5℃で塩酸を少しずつ加えると固体が析出 した。温度を0~5℃に保ったまま,ここにジメチルアニリン (C6H5N (CH3)2)の酢酸溶液 を加えてかき混ぜると, 反応液は赤橙色となった。 次に, 水酸化ナトリウム水溶液を加えて 反応液を強塩基性にすると、 固体が析出した。 ビーカーを湯浴で加熱すると固体は溶解し 2 たが, 冷却すると再び 固体が析出した。 反応液をろ過し, ろ紙上の固体を飽和食塩水で 洗い, さらに少量の冷水で洗って乾燥し, 純粋なメチルオレンジを得た。 H 問5 メチルオレンジの構造式を記せ。 問6 下線部①の操作を5℃以上で行うとどうなるか。 簡潔に述べよ。 問7 下線部 ②の固体と下線部③の固体の主成分は同一である。 析出した固体を一度溶解さ せた理由を簡潔に述べよ。 問8 下線部④において, 水ではなく飽和食塩水を用いた理由を簡潔に述べよ。 (

予習課題です。穴埋めがよく分かりません😭2枚目以降の画像を参考にとありますがよく分かりません💦よろしくお願いします🙇‍♀️

学籍番号 氏名 Scheme 1. Agt, Fe3+, Al3+, Zn2+, Ba²+の分離のフローチャート Agt, Felt, Al, Zn2+, Ba24, in 50mL beaker H20.5cm 3 M HCI, 1 cm³ 沈殿 ろ AgCl Fe3+, Al3+, Zn2+, Ba²+ 確認操作 沈殿 沈殿 ろ液 沈殿 ろ液 ろ液 「確認操作 確認操作 確認操作なし 沈殿の色により確認) 確認操作 フローチャート中の沈殿の枠やろ液の枠には、含まれている沈殿やイオンの化学式を記入する。 には加える試薬とその量, には操作, このチャートは実験講義の時に提出する。 には確認操作 (細かく書く必要はない)を記入する。

なぜこの答えになるのですか？教えてください。

の付 (ア) 塩化ナトリウム (イ) ドライアイス (ウ) 食塩水 純物質 (エ) 酸素 (オ)空気 (カ) 石油 混合物 m知識 2. ろ過 次の問いに答えよ。 (1)次の混合物のうち,水を加えてろ過すると,分離できるものはどれか。(1) (イ)と(ウ) 2つ選び, 記号で答えよ。 (ア) 砂糖と塩化ナトリウム (ウ) 鉄粉と塩化ナトリウム (イ) 砂と砂糖 (エ) 鉄粉と砂 (2) ろ過の操作として最も適当なものを, (ア)~(エ)のうちから選べ。 (ウ)| (エ)。 2

解答解説をお願いします。

問2 次の混合物から( (1) 食塩水 (純粋な水) )内の物質を分離するのに適した操作名を答えよ。 (2) ヨウ素と鉄粉の混合物 (ヨウ素) (3) 液体空気 (酸素) (4) 砂の混じった水 (砂) (5)少量の塩化ナトリウムを含む硝酸カリウム (硝酸カリウム) 練習 (1) 砂の混じった水から砂を取り除く (2) 少量のヨウ素が混じった黒鉛から, ヨウ素を取り除く (3)少量の塩化ナトリウムを含む硝酸カリウムから、純粋な硝酸カリウムの結晶を得る。 (4) 液体空気の温度を徐々に上げていき, 沸点の低い順に窒素、酸素をそれぞれ取り出す。 (5) 細長いろ紙の一端にサインペンで印をつけ, ろ紙の下端を水につけて色素を分離する。

10-3 問題文中に炭酸水素ナトリウムを入れとあり、私は二酸化炭素を吸収するためかなと思ったのですが、学校の解説では二酸化炭素の供給源といってました。 二酸化炭素の供給源という意味がわからなくてどなたか教えて欲しいです。 専門の生物の方で呼吸商の時の実験で炭酸水素ナトリウム... 続きを読む

CO2吸収 問3 下線部(c)に関連して,次のような実験を行った。 透明ガラス製の丸底フラス コに,pH指示薬(水溶液のpHによって色が変化する試薬) を含む少量のごく 薄い炭酸水素ナトリウム水溶液(以下, 水溶液 X) を入れ,図1のように先端に 葉をつけたガラス棒を通したゴム栓をセットしてフラスコを密閉した(葉の基 部は切り口を湿ったろ紙で包んである)。水溶液XのpHはフラスコ内の空気 の二酸化炭素(CO2) 濃度が上昇すると低くなり、CO2濃度が低下すると高くな る。pH指示薬の色の変化によって、水溶液Xの色はpHが低いと黄色, pH が 高いと赤色になる。 また, 大気中のCO2濃度では,黄色と赤色の中間の橙色 となる。 図1のように葉をセットしたフラスコに,温度一定の条件である強さ の光を 10 時間照射した。 光照射を開始したときの水溶液 Xの色は橙色であっ たが, 10 時間照射後には赤色になっていた。 だいだい 湿ったろ紙 ガラス棒、 水溶液 X ゴム栓 図1 試料の葉 丸底フラスコ

この問題の答えと考え方を教えてください！6ではなかったです。ろ紙はどんなものを通し、セロハンはどんなものを通すから、などの説明がほしいです！セロハンは高分子を通さないからグルコースとトリプシンは通さないのでしょうか？

酢酸カーミン＝ピロニンですか？

だ線染色体の観察 第2章 遺伝子とその働き ・ユスリカやキイロショウジョウバエの幼虫のにはだ腺染色体という巨大染色体が存在する。 ・酢酸カーミン溶液で染色した際に見られる横縞は遺伝子]の位置と対応。 ・睡腺染色体の膨らんだ部分を[パフ]という。 セスジユスリカ (幼虫) ピンセット U 柄付き針 頭部 成虫 頭部 -胸部 腹部 -尾部 ピンセットで頭部を引っ張る。 だ腺 消化管 消化管 <目的> だ腺染色体を遺伝子の発現に着目して観察する。 <準備> 材料: ユスリカの幼虫 器具 検鏡器具、 ルーペ ろ紙 薬品:ピロニン・メチルグリーン溶液(以下、P-M液。ピロニンは[RNA]を[赤]色に、 メチルグリーンは [DNA ]を[青緑]色に染める。)

類題２です！こんがらがってどうしようもないです！教えてください🙏

H2(気) + 12102(気) H2O (気) △H = -286kJ + x 1 -286kJ + x = (436kJ + × 498 kJ) (463kJ ×2) 2 H-H O = O O-H 結合エネルギー 結合エネルギー 結合エネルギー ③ (3) 反応エンタルピー == (反応物の結合エネルギーの総和) (生成物の結合エネルギーの総和) x = 45kJ よって水の蒸発エンタルピーは45kJ/mol 答 45kJ/mol 類題2 次の炭素 C の燃焼を表す化学反応式,および表5の結合エネルギーの値 を用いて, 黒鉛C (固) の昇華エンタルピー [k]/mol] を求めよ。 C (黒鉛) + O2(気) CO2(気) △H = - 394 kJ まとめ ヘスの法則 状態!! ●ヘスの法則 物質が変化する際の反応エンタルピーは,変化する前後の状態だ けで決まり,変化の経路には無関係である。エネルギー保存と同じ。 ●反応エンタルピー

問2でキップの装置を(ウ)の酸素の製法で使えない理由がわかりません。酸化マンガンは固体だけど触媒だから なんでしょうか？

174 気体の製法と性質 次の(ア)~(オ)は気体の製法を示したものである。 あとの問いに答えよ。 (ア) 濃硝酸に銅片を加える。 (イ) 塩化アンモニウムに水酸化カルシウムを加えて加熱する。 (ウ) 酸化マンガン(IV) に濃塩酸を加えて加熱する。 (エ) 硫化鉄(II)に希硫酸を加える。 (オ) 塩化ナトリウムに濃硫酸を加えて加熱する。 無 P.103~113 問1 生成する気体をそれぞれ化学式で示せ。 また, それぞれの気体の性質として最も 適当な記述をあとの①~⑥ から選び, 番号で答えよ。 ① ヨウ化カリウムデンプン紙を青紫色 (青色) に変える。 ②濃アンモニア水を近づけると白煙を生じる。 ③ 湿った赤色リトマス紙を青変する。 ④ 赤褐色の気体で水に溶けて強い酸性を示す。 ⑤ 酢酸鉛 (II) 水溶液をしみ込ませたろ紙を黒変する。 ⑥ 石灰水に通すと, 白濁する。 問2 図1の装置を用いる気体の製法はどれか。 また. キップの装置 (図2) を用いるこ とができる気体の製法はどれか。 それぞれ (ア)~ (オ) から適切な製法をすべて選び 記号で答えよ。 原料 HE 乾燥剤 図1 図2