(a) 解答のalmostとat that momentはどういう意味ですか？ これらが入ってないとだめな理由ってあるんですか？

問題A.下線部(a), (b) を英訳しなさい。 編集部注: 問題文には個人名が記載されていましたが、本誌への掲載にあたり 個人情報に配慮して個人名を網掛けし 「A」 に置き換えています。 現在,毎日登校している2頭のうち、ラブラドルレトリバーのクレアは5歳 で, 3月に9頭の出産を終えたばかり。 食事の時間になると,子犬たちが我さき にクレアの元に駆け寄ります。 落ち着いた後, 私たちジュニア記者も子犬を抱っ こさせてもらいましたが,小さくてかわいらしく、今いる場所が学校だというこ (a)* とを忘れてしまいそうでした。 てしまい 4度目の出産となった今回は,思いがけず学校での出産となり、大勢の先生た

地理です！！教えて欲しいです

①一般図 ②階級区分図 ③主題図 ④図形表現図 ⑤編集図 3 かおりさんは、図中に示された愛媛県松山市について 松江市 みよし ・三次市 松山市 高知市 高松市

図4のi、j、kが何を表しているか分からないです 教えてください🙇🏻‍♀️

問2 次の文章を読み, 空欄 キ ~ コ に入れるのに最も適当なものを, 次ページのそれぞれの解答群のうちから一つずつ選び、 空欄サシに当ては まる数字をマークせよ。 文字列の記憶に配列を用いる。例えば,「じ しょ」 という文字列は,配列に図3のように 記憶される。 文字同士は= キ によって, A[1] A[2] A[3] じし 図3 文字列の記憶方法 等しい, 等しくないの判断ができる。 配列』が記憶している文字列を,配列名を使って「文字列」,あるいは単に 「A」 のように呼ぶ。 (01) bBun の文字数 Tango の文字数 (02) (03) iを1から キ まで1ずつ増やしながら、 j1, k0 (04) (05) ク の間, (06) もし Tango [j]キBun [ ケ ならばkk+1 (07) jj+1 (08) を繰り返す (09) もしk = 0 ならば, (10) 「先頭位置は」 と コ を印刷する (11) を実行する (12)を繰り返す 図4 処理手順1

ここの範囲の知識ゼロの人に教えるぐらい易しく教えてください。お願いします。

物理 問4 振幅 A の正弦波がx軸の正の向きに進んでいる。 図3は、 縦軸に媒質の 変位y,横軸に位置x をとって, 時刻 t = 0 における波形を表したグラフで あり lは正の定数である。 この波の周期をTとするとき 時刻 t における位置 xの媒質の変位yを 表す式として正しいものを,後の①~⑥のうちから一つ選べ。y= 4 YA t=0 波の進む向き A -2l A 図 3 20 3l XC 18

1番最後のグラフを選ぶ問題が分かりません。 なんで1で区切ってるのかよくわからないです。。 お願いします🙇🏻‍♀️

第3問 (必答問題)(配点 22) a を実数とし,f(x)= -23- = イ 1)-(1)(2) ==(a+1)x2+ (2a+1)x とおく。 f(x) の導関数は 第1回 数学Ⅱ・B・C ク の方向である。 お,x軸とy軸は省略しているが,x軸は右方向, y軸は上方向がそれぞれ正 については,最も適当なものを,次の0~⑤のうちから一つ選べ。 な である。 (1) α = 1 とする。 曲線y=f(x) 上の点 (2, f (2)) における接線の方程式は y = + オ x+ である。 オ 9(x) = 1 x + カ とする。 f(x) = g(x) を満たす実数の値は ① = g(x) y= g(x) ② y= g(x) y=f(x) | y=f(x) | y=f(x) ④ y=g(x) y=g(x) y= g(x) キ 1個であることに注意すると, y=f(x)のグラフとy=g(z) のグラフの 概形はクであることがわかる。 y=f(x)\ 01102 また, 曲線y=f(x), 直線y = g(x),およびy軸で囲まれた図形の面積は である。 数学II, 数学 B 数学C第3問は次ページに続く。) y=f(xc) y=f(x)\ (数学II, 数学 B 数学 C 第3問は次ページに続く。)

スクラッチです教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします スプライトが１から100までの数を言うが、３の倍数で数字の代わりに「YEAH」、７の倍数で数字の代わりに「WOW」、３と７の倍数で「YEAHWOW」とスプライトがいうプログラムを作りなさい。なお、数字は１～... 続きを読む

ヨ) ああ れば ･･･ scratch.mit.edu 設定 ファイル 編集 ▼ 課 共有する プロジェクトページを見る コスチューム 音 まで待つ まで繰り返す が押されたとき 数字を 1 にする 100回繰り返す 数字と 2 秒言う 数字 ▼ を 1 ずつ変える もし 数字を 3 で割った余り 0 なら YEAH と2秒言う すべてを止める もし 数字 を 7 で割った余り 0 なら WOW と 2 秒言う されたとき もし 数字 を 21 で割った余り 0 なら 自分自身のクローンを作る コーンを削除する スのポインター に触れた バックパック YEAHWOW と 2 秒言う バックパックは空です スプライト スプライト1 O Q スプライ...

問3です答えが⑥になる理由が分かりません💦 インスリン遺伝子の部分だけインスリンを発現すると考え、⑤が答えかなと思ったのですが、1部ではなくすべてのコロニーがインスリンを発現するのは何故なのでしょうか？

①短いものか 58.遺伝子導入 次の文章を読んで、下の問いに答えよ。 外来のタンパク質を大腸菌内でつくらせるとき, (a)そのタンパク質をコードする遺伝子を連結した 寒天培地 ラスミドを大腸菌に導入する。 しかし, (b) プラスミドは使用する大腸菌のすべてには導入されないた。 59. 遺伝子を 導入を判別する工夫が必要である。 例えば,抗生物質の一つであるテトラサイクリンを大腸菌から排細胞に導入す。 できるようにする遺伝子 (T遺伝子) をプラスミドに連結し, テトラサイクリンが存在する培地中でよっても遺伝 結しておき、緑色の蛍光を発するかどうかで導入を確認する方法もある。 菌が増殖できるかどうかで導入を判別する方法がある。 (c)それ以外にも, GFP 遺伝子をプラスミドにって, (b) PCR 問1 下線部(a)に関する記述として最も適当なものを、次の①~⑤のうちから一つ選べ。 AMO ① プラスミドのような, 目的とする遺伝子の運び手のことを,メッセンジャーとよぶ。ベター ② プラスミドは大腸菌の中で増殖することができないため,DNAポリメラーゼを培地中に添加 る必要がある。 ③ プラスミドにより大腸菌へ遺伝子を導入し発現させることは,形質転換の一種である。 ④ タンパク質をコードする遺伝子は, RNAポリメラーゼによってプラスミドに連結することが きる。 きる。 う新しいワク 問1 下線部 ① ゲノム ⑤ タンパク質をコードする遺伝子は, 制限酵素で切断されて初めてタンパク質を合成することが 問2 下線部(b)に関連して, プラスミドが導入された大腸菌数を 使用した大腸菌の総数で割った値は O AMO AИG プラスミドの導入効率とよばれる。 105 個の大腸菌を含む溶液にT遺伝子が組みこまれたプラスミド を混合して導入操作を行った後, 溶液の4%をテトラサイクリン入りの寒天培地に塗り広げた。 導入 効率が0.03 のとき,出現することが期待されるコロニーの数として最も適当なものを、次の①~⑧ のうちから一つ選べ。 インスリンの遺伝子 9TDbb: STAbb 常に遺伝子を 発現させる ① 25 ② 30 ⑦ 400 ⑧ 1200 問3 下線部(c)に関連して, インスリンタ ンパク質を,大腸菌内でつくらせること を考えた。 右の図に示すように、 プラス ミドには,IPTG という物質が培地に添 加されているときにだけ遺伝子を発現さ せるプロモーター・オペレーターと, イ ③ 40 ④ 120 ⑤ 250 ⑥ 300 ANG 56 | 第3編 遺伝情報の発現と発生 IPTG 添加時にだけ 遺伝子を発現させる プロモーター オペレーター プロモーター DANG T7bb910 GFP 遺伝子 ②ゲノム ③ ゲノム ④ ゲノム 問2 下線音 後の① 新型コ れたウ ア 問3 下線 ① DNA ③ RNA 露出し 入った ちから- ① 体内 ② 体 を ③体 胞 ml

いつもリーディングの勉強を優先してたためかリスニングがリーディングより点数が10点～15点程低く全体の点数の足を引っ張ってるので困ってます…今のリスニングの実力は11月3日の駿台・ベネッセ模試で47点程度です。リスニングの対策については速読用長文音声をよく聞くか、模試数日前... 続きを読む

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分かる人いたら教えて欲しいです😥

第1問 いのちに関する次の文章を読み, 以下の問いに答えなさい。 (1)2019年末に世界で初めて確認された ( A ) 感染症は,世界中で流行し, 社会や経済にも 大きな影響がありました。 流行が始まって3年あまりがたった2023年, 感染症法上の分類がそれま での「2類相当」 から 「5類」 に変更され, 季節性インフルエンザと同様になりました。 法律上の 分類が改められたのは, (B)接種が進んだことです。 (B) によって, ウイルスに感染して 重症化したり亡くなったりする人の割合が、流行初期と比べて大幅に下がりました。 ① 文章中の (A) に入る感染症の名前を答えなさい。 ②文章中の(B)に入る適語をカタカナ4文字で答えなさい。 ※カタカナ4文字 (2)情報を伝える遺伝子を切ったり, 外から組み入れたりして, 生物に狙った通りの性質や機 能を持たせる技術を「(C) 編集」といい, 品種改良や医療など多くの分野で利用されていま す。品種改良の方法には、異なる品種を掛け合わせる(D )や別の生物の遺伝子を組み込む遺伝 子組み換えなどがあります。 ① 文章中の (C) に入る適語をカタカナ3文字で答えなさい。 編集 カタカナ3文字 ②文章中の(D)に入る適語を漢字2文字で答えなさい。 ※漢字2文字

3のどこが違うのかがわからないので教えて欲しいです🙏🏻

問4 下線部①に関連して述べた文として正しいものを,次の①~④のうちから一 つ選べ。 10 ① 平安京の治安維持をはかるため、 検非違使を設置した。 ②地方政治の監督を強化するため、勘解由使を設置した。 ③ これまで出された単行法令を, 分類・編集して延喜格式を編纂した。 ④令の公式の解釈書として『令集解』を編纂した。