logの問題です！この問題の答えが合っているか知りたいです。

Unit 3 Assignment: Logarithm Puzzles SN olsu 1557 habent 10d] 02 25xed ads mm 601 0 2gb élt gmizu anonski sono bre xed sold 01 seed and apoi xod Directions: Download and print the PDF worksheet, follow the activity directions to complete, then take a picture of your work and submit. este prisenonl sane vine tylb Hous Puzzle #1 2010+0201 Opol Directions: Using the digits 1 to 9, fill in the boxes to produce log that meets the indicated requirements. Each digit can only be used once. 70 log Produces an integer pol =2 0801 -pol gol 6 log 5 09 tert Seep way bib gadsitz ted 8 log_ 4 prieseonl esia =6 ムソ数 Produces an irrational number nobela meal woy bib fedwzmoje Brit griboil to zasamy ent no boltu Strening navour't issed over 2 is gothow, boy japst Produces a rational number

問6の(1)の解き方が理解できません。 HINTに与式とありますがどのようにしてその式になるのかがわからないです。 教えてください、、

④6 次の式を計算せよ。 (1) (x-b)(x-c)(b-c)+(x-c)(x-a) (c-a)+(x-a)(x-b)(a-b) (2) (x+y+z)-(y+2z-x)-(2z+x-y)-(x+y-2z)共(2) 山梨学院大] >>ROS$#9 HINT A BELASK 括弧をはずして P, Q, R の式を整理してから代入する。 括弧をはずすときは、内側からは ずす。つまり(), {},〔〕の順にはずす。 2 (1) 求める式をPとすると P+ (3x2-2x+1)=x2-x もと糖分横因の火 (2) ある多項式(もとの式) を P, これに加えるべき式を Q, 誤って式Qを引いた結果の式 をRとすると P-Q=R ゆえに P=Q+R これをもとに, 正しい答えを考える。 4 (7) (1+a)(1-a+α²) (1-a²+α°)として,3次式の展開の公式を利用する。 5 (1)(ア)2つの()内の,どの項の積がxの項となるかを考える。 (2) 3つの()から,xの項yの項,2の項を1つずつ掛け合わせたものの和が xyz の項 となる。 6 そのまま展開してもよいがかなり大変。1文字について整理する,同じ式はおき換える な どすると, 見通しがよくなる。 (1) (5x)=(b-c)(x-b)(x-c)+(c-a)(x-c)(x-a)+(a−b)(x-a)(x-b) x 2の項の係数は, b-c+c-a+a-b=0となる。 (2) 似た式があるから, おき換えで計算をらくにする。 例えば, y+2z=Aとおくと, (x+y+2z)は(x+A) となる。 これに3次式の展開の公 式を使う。

数Iです！(b＋c)² はなぜ展開しないのですか？ 計算していくと（b＋c）が共通因数になるのですが、 それを計算する前に見抜いているんですか？😭 教えてください！

次の式を固数分解せよ acb+c)+ bcC+a)+c(atb)2 4abe la cbtc)?+ bcC«2ca+a')+ cca+2abt B)-4acb ニ =(b+C)a? +3(6+C)*+2bc+2be- 4bela+ bo' + 6?。 ニ (atb)(btc) (C+a) ft

間違っているところがあれば教えてほしいです🙇‍♂️

月 5表現力 さぐa 0大 いさ り学習日) ntaauattb lime ック 語句整序問題, 和文英訳の問題では, 日本語をつまく解釈する。。 がポイント!以下の例で練習してみよう。 J 2日 問1 次の日本語に合うように, 語(句)を並べかえなさい。 「すぐに医者に診てもらいなさい。」 ステップに沿って考え、 a~dの空所に単 語を入れてみよう! (hád / See / better / to / a dottor / you / go ) at once. Jan.dad. terte..go T see doc.ret … ★ステップの 日本語を解釈してみよう! 「すぐに診てもらいなさい」 → 「すぐに医者に診てもらうべきだ」 →あなたはすぐに医者に会いに行くべきだ」と日本語を言い換えて考える。 ★ステップの 英語に直してみよう! 与えられている語句を用いて表現を考える。 *「~すべきだ」は< a *「医者に会いに行く」は<go c b+ 動詞の原形>の表現を用いる。 a doctor> と表せる。 d ★ステップの 文をつなげてみよう! 主語はyou。 文頭に置く。 (You b + go d a doctor) at once. a C a b C had berter See A 語句整序 問2 次の(1)~(7)の日本語に合うように,( を並べかえて英文を完成させなさい。ただし,文頭に くる語も小文字にしてある。 )内の語(句) mgTe [茶S ★★☆(1)どんなクラブに入っているのですか? ヒント 問2 (you/ club / do / to / what / belong )? >meal ue (1) 「あなたが所属してい What club do belang To るクラブは何か?」と 考える。 (2)彼は,独力で宿題をしたかった。 He( By / wanted / do / tb / himself / his homework ). (2)(by oneself> =「独力で,一人で」 (do one's homework) =「宿題をする」 wanted to do his homenoek by himselp He

間違っているところがあれば教えてほしいです🙇‍♂️

学習日) 月 1リスニング基礎 日 「リスニングに取り組む前に英語の発音を学び, 準備をしよう!」 A 発音 問1 次の英文の( )内の単語と発音が )内に,右の( ヒント 問 1 (1) weekは「週」。空所に は「弱い」。 (2) planeは「飛行機」。 空所には「やさしい(英 語)」。 (3) flourは「小麦粉」。 空所には「花」。 同じで、つづりが異なる単語を書きなさい。 ★★☆(1) That baseball team is too ( weak).(week ) (2) These books are written in (plain ) English. (plane) ☆(3) Look at this beautiful ( flower ).( flour) 問2 次の(1)~(5)の各組において, 下線部の発音が他の三 つと異なるものを一つずつ選びなさい。 ヒント 問2 (1) [a] と [a] の発音の違 い。 (2) [i:] と [e] の発音の違 い。 (3) [u:]と[u]の発音の違 ☆(1) ア uncle イ mother ウ culture )stop ☆(2)ア leave イ seat head エ tea (3) ア food ☆(4)(ア stomach エ school い。 (4) -chの発音は [k]と[tS]の2種類が 一般的。 []の発音もある。 [k]=echoなど [tS]=watch, eachな ど [S]=machineなど (5) [s] と[z]の発音の違 い。 イ moon Q wool イ lunch ウ teacher エ child (5)ア sit (P easy ウ sister エ last B アクセント 問3 次の(1)~(5)の各組において,アクセント(第一強勢) のある位置が他の三つと異なるものを一つずつ選びな さい。 ☆☆(1) ア a-gree 9 イ ex-cite エ e-nough イ cof-fee or-ange ☆☆(2) ア dan-ger ウ dam-age ☆(3) ア car-ry ヒント 問3 日本語と英語でアクセント の位置が異なる単語には注 意しよう。 (1)「オレンジ」 (2)「コーヒー」 (3)「テーブル」 (5)「オーケストラ」 など ○ con-trol Oa-broad ウ ta-ble エ na-ture ★★☆(4) ? fam-i-ly イ de-vel-op ウ of-fi-cial (5)ア or-ches-tra エ mu-se-um イ hos-pi-tal ウ re-mem-ber エ man-ag-er

二枚目はなぜbigが初めに来るのですか？ 動名詞の主語の場合は目的語の前に置くのではないのですか？

7. Ms. Brown is proud of being a doctor. (her daughte Me. broun i2. peoad at her douehter 's. belau. a doctor let. dongphiers balng

(イ)の問題で、aをab、bをbc、cをcaとして考えるとあるのですが、abや bcやcaはどのようにして求めたのですか？？

ハへ J (1)(ア) +6。+c°-(ab+bctca)=a'-(b+c)a+6°-bc+c そaについての2次式と みて,基本形に直す。 1 6+c)? 2 -(a--()+がーbc+c" -(-)+0-020 2 練 3 +(6-c)20 4 よって a+6°+c2ab+bc+ca dn2 別解 a°+6°+c?-(ab+bc+ca) 0 b b10 do= 6 = (a-b)°+(b-c)+(c-a))20から。 do の立い そ(ア)のaをα', bをぴ, cをとして考える。 (イ)(ア) から a*+が+c*2a6°+6°c°+c'a° ,… ① a'b°+6°c°+c'a=(ab)*+(bc)王(ca) 2ab·62+bc·ca+ca·ab abc(a+b+c) a'6°+6°c+c°a>abela+b+c). a*+6+c*2abc(a+b+c) また そ(ア)のaをab, bをbc, cを ca として考える。 ゆえに 2 0, ② から 2) (ア) x20, yw0であるから

(さ)で「v²ーv｡²＝2ax」は使えないんですか？

States along the AT. Cimbing ded hillides s from North Carolina bengamot (Georgia to southern h into Ontario, ich blooms berries adI cohosh, oeyedaisy,black-eyedSusan New England)。 bee balm (Georgia lo New York), touch-me-not, boneset. above other undergrowth, e by tubelar fowers of the deepest, of he carlier nowers will hv I I 図2に示すように、正の荷電粒子(質量m [kg),電気量q(C), q> 0)が, x 軸上を真っすぐ正の向きに運動してきて原点0を volm/s)の速さで通過した のち,点A, B, Cを通過した。x軸上の電位の様子は図3のように示され V とす。 る。A, B. Cのょ座標を, それぞれ xA, Xル, Xc とする。また,原点0を電位 の基準とし、図3中の1VaはAからBまでの電位を示す。 し x Cm) XcーXo 大二関 A m, 4, D, エh, エル, Ic. VEのうち, 必要なものを用いて,以下の各間に答 えよ。 図2 ?ng 二 例 OA 間/AB間およびBC間の電界の大きさを求めよ。 V(V)、 ある、(コ)粒子が OA 間で受けるカの大きさを求めよ。 離 ニ 濃 お ケ 粒子がAを通過するときの速ぎを求めよ。 AちAは Vg の JJS ケ 『個き端 H 日 粒子がAからBまで進むのに要する時間を求めよ。 (ス) 粒子がCを通過するときの速さを求めよ。 る本軍S / O 0 B C XA XB Xc 図3 T-Ed VE- Exe F. gVB eE Ma: 9.VE ズA XローXA ◇M2(750-24) mIA

チャート式I AのEX84(3)の[2]から全然分からないです😭

EX 不等式 ax"+y°+az-xyーyz-zx20が任意の実数 x, y, zに対して成り立つような定数4の リ 類長崎総料 124一数学I のについて, 次の の, x+3x-4a"+6a<0 2次不等式x°-(2a+3)x+α'+3a<0 · EX 84 (1) ①, ② を解け。 2 のを同時に満たすxが存在するのは, aがどんな範囲にあるときか。 (x-a){x-(a+3)} <0 a<a+3であるから, ① の解は (x+2a){x-(2a-3)}<0 の =xー(2a+3)x +a(a+3) (1) のから a<x<a+3 2から 2の(左辺) ーズ+3x-2a(2a-3) =(x+2a)(x-(20-3) ー2a> 2a-3, -2a=2a-3, 一2a<2a-3を満たすaの値 3 3 3 a= a> 4? またはaの値の範囲は, それぞれ a< 4 4 よって, 0<a<4に注意して, ② の解は 0> 3 4 0<a<;のとき2a-3<x<-2a 0- キ 4 そ(実数)20 =;のとき、(x+)<0 となり 解はない >S 3 5) a 3 テH-aタ-(7-4 そくa<4のとき -2a<x<2a-3 6) 4 そa>0 (2) -2a<0<aであるから, 3, ④ を同時に満たすxは存在し すなわ 3, 6を同時に満たすxが存在するのは, a<2a-3のときで そ-2a<0<a ある。 a<2a-3 を解くと a>3 0< IS』 3 よって, a>3 と 4 <a<4の共通範囲を求めて 3<a<4 (3)[1] (2)と同様に考えると, 2a-3<aすなわち0<a<3のと きの, 2を同時に満たすx は存在しない。すなわち, 題意 e'5=ot i) の 0こ ーの井選範囲を求め を満たす。 rtr-a+3の いいただし,は定数であ の品を求めよ。 [2] 3<a<4のとき, 3<aから'a+3<2a るよケ0く 5(0ーx) のち よって a<2a-3 また,2-3-3く2a-3<2·4-3から 3<2a-3<5 そ2a-3, a+3のとりう る値の範囲を調べてみる。 3+3<a+3<4+3から 6<a+3<7 (8 の, 8 から よって, O, ② を同時に満たすxの範囲は このとき,題意を満たすための条件は 2a-3<4 2a-3<a+3 a<x<2a-3 Det-ルーロ 3 7 aS- 2 a 2a-3 4 ゆえに (*) 2a-3=4の場合も 含まれることに注意。 3<a<4との共通範囲を求めて 7ロー) (b- 3<aミ お 2 るあケ0<0>ol グニン [1], [2] を合わせて, 求める範囲は 0<as p 2 ちっと味たして の 85 値の範囲を求めよ。 【滋賀県大 すると ン。 t0-hede'so 0はde sIとなる。 けでないから不 でん -taく かっ ま bela-

文章など変なところはありますか？？ 答えは合っていたのですが、途中式が心配で…

果なる3数 Q.b.ablは、a.bab の順で等数列を なし、Q.ab.bの順で靴化数列をなす。Q.bの値を求めよ 整中頃 a+ab=2b(*) [x*)より b=o(asb=0) 2 等比中頃 ab=(ab) (**) (*)に代入 a=-2 9 mw *Q=0 のときb=0より不適a=1のときb=1より不適 ·b=0のときQ=0より不適· Q=-2のときb=-à へ m~ 登録 へ