英作文です。特に⑸が自信ないです。 添削お願いします。

計 ※の文を英語にしなさい。 朋です。 [県立広島大] (2) 源氏物語」 (は 1920 年代に英 れてきた。 共遇に翻訳されて以来多 多くの国々で読 [日本女子大*] 3) 60代後半の夫婦と思われる2人連れがバスに 乗ってきた。 [大分大*] (⑭ 日本の国土の3分の2は山林であぁる。 [名古屋大和†] ー大戦の1年前 ーー大戦が開戦する1 年前 開戦する (一戦争が ぼっ発する) break out 源氏物語 77e 72/e の7 Ce272 -を一に翻訳する translate . into 一 2人連れ a couple 日本の国土 Japan's land 山林 forest / mountains and forestS 科学技術 science and technology くく

酸化還元反応を化学反応式で表す問題なのですが、マーカーを引いているところはなんで両辺に加えるのか分かりません。なぜこれらの物質なのかもわかりません。(3)はなにも加えない理由も教えてください。 (4)は特に分かりません。誰かお願いします助けてください😭

1 1 SO0。填Cuュー SO。+ 2H。O十CuSO。 2HNO。+ Ag 一 NO。+ HO AgNO。 ⑬) 2H。S+ SO。 一 3S + 2HO (⑭) KaCrO, + H。SO。+ 38O。一> K。SO。填Cr(SO)。キHz 解 (1) H。SO。が酸化剤Cu が違元剤としてはたらく。 H。SO。填2HT+ 26一 SO。填2HO …① ーー Cu 十 2e~ …② ①, より e ~を消去する。(①+⑤②) H。SO。寺2HT 上Cu一 SO。十 2HIOすCT 両辺に SOを加える。 2H。SO。十 Cu 一> SO。二 2H。O CuSO。 (2) HNO。 が酸化剤. Ag が選元剤としてはたらく。 (濃)HNO。+キHe-ーー NO。填HO …① Ag一> Ag「十e~ …② ①②よょりe を消去(④+②) HNO。寺時Ag一> NO。填HO十Ag" 両辺にINO電を加える。 2HNO。填Ag一 NO。寺HO十AgNO。 (3) SO。 が酸化剤, H。S が還元剤としてはたらく。 HS 一> S寺2HT十2e~ …① SO。二4HT二4e 一8寺2HO …② ①②よりe を消去(①X2+⑨⑧) 2H5すS0。寺4H"ーー 28十4HT 8+2H。O 2HS + SO。 一> 3S+ 2HO (り keCe0z が隊化剤80。が慢元電としてはたらく9。 . 5 0 十14H二69一っ2CPt+7HLO ww① 0†2HO 一っ SO 十4HT + 2 …⑨ O ⑩ SO。 は強い恒元剤でが が, HLS と反応する5 酸化剤としてはたらく〈、 SO。寺4e~+4HT 0

マーカーがひいてあるところの答えがなぜそれになるのか教えていただきたいです 1問でも良いので手を貸していただけませんか？

(1 一10) ら さい。 とも適当なものをadの中から1つ選びなさい ) to the hospital but now he's feeing fine・ | 1 | 次の英文の( ) 内に入れるのに OK Last week my gndtther was suddeniy( entered b、 entering c al で ⑫ ( )money wil you need for your weekend in New Yo ュ、How many b、 How much c。 What amount d。 What total (3) NeitherTom( )Marilyn iikes to trmvel on airplanes。 ュ andb、or で、nor dwith (4) tiS Very important to leave the house on time. ( ), you may miss the train tO school a、 However b、 Otherwise c。 Then d. Therefore 瓦( ) he didnit eat lunch today Steve says he's not at all hungry: Rf b、 Because e. NIS (⑯) The High school graduation ceremony wil be( )onthe 1stof March. sheld b、holding <。 placed d. placing ) responsible for complcting next week's training PrOgram. (7) Each of the playe( a、 are b. js で. Was d、 were ボ When I heand that Jane had been acccpted into a tamous medical school、 Timmediately caled to ( 。)Her a。 appreciate b、 celebrate d。 promise 有L、、 、 肖PmOW )her. dremember (9⑳) After Linda had her hair cut very short even a、 inspect b、 obserwe recognize 競 Doyou( 。)ifTleave early today? Something important has come up。 ョ. admit b、alow dpermit 内 さい。(1王13) 次の英六の下線部にちっとも近い意味のものをョ 包 TIwas born in America and raised in Canada、 b、 educated grown up abroughtup 絞 According to the latest research, most people are in favor of using cleaner sources ot energy. 3。 are considering b、 are currently て、 question d 本時 (⑬ As soon as you have filed in the application form, please hand it in、Be sure t include your e-ma c、printed d、 signed 1 つ選びなさい。(14一15) rvieW、 、You must speak clearly When 。answeri d、trained address. a。 checked b、 completed P次の英文の下線部で間違っているものをadの中から ザyou want to ta 1C

この式を因数分解せよという問題です この(2)の途中式と答えを教えてください

( マ 9 ZCぴ-の・ P(c- の で /A-6) るでの0C て P"oーがム て CA ーー 7のEDRSNEGのこしA+にORGSSGSC = (の4 + (6-り(ct eet2り4t 5と6とう SaめきCOのCC てbctcり4 + bc CPtc7Cら-と/ (の4と(eccとうそ62て271 ン

赤文字ですみません💦 この問題の因数分解のやり方を教えてください🙇‍♂️ またここまでの解き方はあってますか？

(31 4bC45) tD66Dt6) 4CT4 ) 1240c sb14DtDe tbC和キで41/247T342Dc - Cbte)4CPt CBbc)41 の⑰とrpC) = (btC)1CPt Gt35c)4も5cCDtC)

41⑴ ここまで合ってますか？ ここから先どう解けばいいですか？

上き oe ひのxぞ(7 -のァ+ィ(2ダ+ィ2ムーウツ @。 6Cみ-62ァTAて(24-う 上の の r (2て9)33 88002 銀 2 に 三( - ツンパャ ど ) ( - つう2 ラクだの / 3 (7 4*Cptc/了の(ctの7+Cのてち)†22上jk 外 = 2ののパルて 12が +Acユ5ど2 =ゆでの14 (の2がc 7でり1びcbo) @ 2の.の142(ち4C/キ5c(ち1で) 人 -

(a+b+c)の公式はわかるのですが、この問題のテーマみたいなのが工夫して解こうなんです。どうやったら工夫しておけますか？良ければ教えてください🙇‍♂️

_ /atもCZ=CPtC (ct0-57-の地で)*

(2)の別解でどうしてその式になるのか教えてください

還式 ) を*ー1 で割ると -] 介り。zオ1 で着るとき閑る () PCG) を1 で前ったときの余りを玉めょ。 人証 ・ 天人の義理より, PD)=-1、 所 5) をパー1 すなわち (x10zー1) で割ったときの| e |ったときの南を 0 余りをor+5 とすると SM =テー19,)+ex+8 ・ が成り立つ。 (UP zocete Ad まって ct5=ー1 +6=3 この直立方程式を乱いで g=ー2.2=1 したがって. 求める計りは -2x+1 (②⑰ PC) を(1がで制ったときの余りが定数であるとき。 6) をばーUNe+1) で制ったよきの余りを求めよ。 区 時人の定理より、 アQ)=ー1. (1)=3 7*) をじー1z1) で割ったときの商を 0。(*)。休りを がmtすのオア とすると 9=eー1がTU:キキ 】 が成り立っ。 還 ここで. はー1)z+ 9) は(セー1 で割り切れるから」 (<) をばー1P で着ったときの奈りは。 5 をばー1 で割ったときの祭りに等しい。 (<) を(ばー1' で割ったときの作りが定数であるとき。 その定数をととすると なはなキーがセー1がc のから 7f(9=G-UNe+19:9+AーP+e づから PD=c。 刀-)=42+e ゆえに 。 em ee3 ょって したがって。 求める奈りは セーザー1 すなわち セー2| 図MTの0 のを<ー1リで痢った9はCpter+(ーク4ので 泰りが定数であるから 2ヵ=0 また. のから 及り=が+6+7 所=ニター7+ア ゆえに がtg+7ニー1 カー+7=3 したがって。 ルー1 9=ー2 7=0 求める奈りは デー2

⑺の答え教えてください🙏

| [回 火のF線也の意味に最も近いものを1つっずつっ選びなさい. (各 1 京) 0 Hedidnotgiveup smoking last year ①stop ②end ③fnd ぐbegin (千葉工業大) Aboy needs someone he can jookup to. 。 のjnquie ②compare ⑧overcome ④respect (日本大) ansaarne other in character as well as in appcarance. ⑪reollecs ②resembles ⑧esticts ④represcnts (国士舘大) er tumed down his proposal for a new project. ( @rgccted ⑧rceived ④acccpted (奈良大) Tmany jardships dumg (he war. ke ⑧called ④cxperienced (帝塚山学院大)

答えをお願い致します

語 mybaieeieetesuy ie haimg nnel md detall their 凍lemon rm mr mer dnpleeei にor atanuien throughout eech day Thes ivhnt we ignore end aedro nk rfp amdon towerd the tnk nttngin ag around hem amere enthine jemterdhemr mor eeee wm aa namaee diTerent yp muat mn dimeremt A )metg ce ee ea end dont notee レコピートーー ent challengee. eedifewwt ww end inpow dre 2中識粒了ii way Everything will beeome lenr Tete atart by dieeueeing eeed Dot wereinveluntary ntention welumtw asame he two mein bew of attem 識 something。 For example suppose youre reading a bo may atruggle to coneentrate 上Vilnta tention is whatyou weo kin te amaeoueiy N amereom imwiieh your famiy is watehing elevision.You rund yow in order to focus he te You have to consciouely ledk out the rok qayomrbook 了二dluntary attenton Yom comtmoli You dedide what catches your notice an whatdeent 0 HenBon is ike a musde。 Untortupatel ie a muscle that has become 還議本inost of am to ue。 The good news is that voluntary attention can be 請二emea 5gh applieation。Tike any musdle itgrows( B )wihexerise.That 議語ula ereome *distractions and develop the abihity to concentrate on demand sslengas youre wilingto putin the work lite attention ia the opposite ofvoluntary attention。 You have no control iA gunshot yill greb your atention regardless oF how focused You are. Alsora 大tening seream ilbrek your concentration, even ifyore working in s *How 記較本5 Yalae when our safety is at risk。 Imagine om 還W5HHdve been at rsk oratacks rom wild aninals as 記ND6ming aggressive tibes Involontary attention kept Se (mostorthe tm Hihreaten our iives We ive in relative safety 上Sr ives might be put at risk at any given 護emGon an important part of our genetie nm je