学年

教科

質問の種類

世界史 高校生

答えがなかったので、ぜひ教えてください🙏

のーー でアー 本1 大只1・るでの問いにきえなき 02 ここここ 度則1 下記の中カッコ由のADに最もよさわしい衣胡を。 衣半較昌のA一 Dに記入しなきい。 肛較2 本記の洲haはのカッコのなかか最もょきちしい訓胡を間げ そ の一呈を親符本との』ードに記入しなさいe アメリカ全球の1952年の大村源で当半した共和久の( A 傘埋の 導和を槍挫しながら。拉争を計させソ連との骸店をすすらようとした を見帝して59年にユーゴスラヴイ ツ較は, 1953年にスターリンが死と, 外交臣策 アと和和放し。m (1フランス、2丁ドイツ。 3イギリス)との周を回仙した。 g 年2 月のソ六大邊第20同大会では. 所たな指導者である和書記の( B )が. スターリンへの仙人拓や委消などを破判し,自由化の方向をう も出した。きらち に次本主国との平和共有と本較の県有穫策を表功し, bt1 リルシャリ条 紀根揺 2コミンテルン、 3コミンフォルム) も解穫した。 この転換は6(1「二 どけ! 2間有外交 3所考旬交)と呼ば 東欧の革人義生克とあたえた。 ステーリン夷判の拍が伝わると, 1956年6月, ポーフン ド机部の工業都市 ( C )で和洋向上や抽人自由をも とめる用作者の運動が夫玩した。 しか し統一労者弟一斉記に選ばれたd ( 1 ビウスッキ。 2ゴムウカ【ゴムルカ]. コワレサナ)ガが ソ科の事介入をおそれ この運動を法引に収束させた。 同年0 月には。ハアガリーでも 反痢乱・反ツ連の民素運動がもりあがり。非ス スリに2 派の権が甘生した。しかし, ハンガリ ーの新夏権が革人主義陣営からの離脱の 勤きをみせると。 ソ連は事介入に区み切り。 それを武力で押さきえ込んだ。 同国 の音質e (1 ドプチェク。 2ナジェイムレ。 3チャウシェスク)は処腹きれた。 この周。ソ迷自身は経攻革を突行し。1957年の大莉央道ミサイ ルの開欧や (1 人工宙星打ち上げ, 2原子力発電所の運四 3水温突験) の成功などを提 長に。アメリカ合季国との記接対話をすすめた。 アメリ カ合衆国でも。 1961年に 大統信に税任した民主荒のケネアィが。 g (1「新しい自由] 2「価大な社会] 計再3ニューフロンティア臣策)をかかけて, 内外にわたる和極半支をう ち出 ナー方, ソ連との全面対決をきけた。 しかし, 1939年に親米的な( D )独義成権を伯し。 その第社会主義国化した キューパに。 ソ連が1962年ミサイルを配備すると。 7メリ カ合衆国はその稿去を 村※して』 ( 1巻き返し下策2北上封鎖3根棒外交)を断行した。 このため。 呈界は※・ソによる提争の到伯におびえた。しかし結局、 ソ連がアメリカ公衆 周の要ボを受け入れたので, 衝突は回された。また, これを契機に累張最氏 すすみ, 1963年には米・英・ソ 3 回間で 1 (1部分多核験上術 FTBT1、 2補撤六上条約 [NPT], 3中還区撤池力 [INF] 全府条約)が邊はれた。 1964年になると、ソ傍では指導者が交代し。 首相にコスイギン。 共産沈生音 起に(1ゴルパチョフ, 2エリウィン。 3プレジネワ)が誠侍した。 アメリカ 人条国では1963和1朋凍中に脱我きれたケネディのあとをついで。 kt(1 ジョンソン| 2メニター 3ニクワン) っ

回答募集中 回答数: 0
英語 高校生

なぜ④はだめなのですか? セ 2020

5文章の左にある(])、 lm人/まが なお, 交 に答えよ< っ(A・B)に のを読み 軸 奄点 39 入間gののをし ⑥Mはパラ ey roads running throuai eartob mA res im dfferent pco に le have created vario 9 さ 才 and their uSe Lansport things. and sem and safeb。 Throughow rms Of m 、計 避 imperstive for societis 2 id ue st all aroum 7hese now cis le to move Tartes have enabled people hese roufes 記ormaien from one place to amother 9 ickiy jmformati important in our daily Hves. jistopr they have been iy on knd。 They graduay re often fonmed natural Eary routes were 0 oer iong periods of tmme while PeoPIe Pa PC jane turming point in their history arrived when the firs incant turmi led them on foot か jm andient dimes. Once this happened, people Jeeped me importance of welhmaintained routes. Therefore, towms. di and cmiire comtries improved them in order to prosper. As a resull j Became more convenient。 communities greweconomies evolved, and cuitures expanded。 The importance of land routes increased further。 especialjy after the appearance of automobiles。 ) People have estabished routes on water。too. Rivers and canals have erved as effective routes for people to move around and carry things。 For fsrance ji the od japanese city of Edo, water routes were used for the Transporration of agricultural products, seafood, and wood. which supported Te GyS lfe and economy People have also opened routes across the sea. The seaways, which developed based on winds。 waves Yater depths、 am Cestine geography, were "for the nawigation of ships。 particularly im miy by wind power Tel could hanel great dtanes and go tb places The days when they moved mai Using these sea routes Ca routes emerged, leadimg to te exchange of natural Sources, products ang ideas. Th i adi y。 ThiS in tum、helpea on の

未解決 回答数: 1
現代文 高校生

作文?的なやつなんですけど、書きた方だけでいいんでなんとなくの解答例文を作って頂けるとありがたいです🙇‍♀️ よろしくお願いします。

Keyw swmwolmPee ugWsP いこ っ0 9人MCM SGS っNNueG 2は2二きMGIh…W ESるNM仁やGでつい るり二つwいつれ4杏でキト” いりIESTNつでで NO" 示さくK匠いい押上っ7 押穫ho コ2 otで AOなさSNS っポロ宮や Vo.YeSKWKYU還でいじ KG抜き誠二 mA SSやつじでせるで Ono で4 て宮" SN誠人St WS つきはン央で wiKSgつンSeY 寺つっKGK環は 5 Tじ層いン6 SKKは寺馬hGNPT へつKG折っ >YmruStte 馬KGSuNつKT KG GUDSo* 時 SunuGSゃしee SSきっDP 衝4でロST CE) YYトーmeてトー打" HA林さいでミスス てトー POGさ2 SVU OGKまる韻つ< 63Q 26.本で っwe 世Dwtouてトーbaでヤニ0SNG 8っSo 可 YWE2Yトっ議P4SveuuSP まじ さくさきりゃPUンBT 7 SRつli 和語 に CでAVP Kanneーn…。 (2RGS。 Fe YaNeevzn2Seeg CST でささっGtuon7 ub Re Sn knasetx 8 9 FN WSTtUauo Caud時8るで てAaっ 司EGろらツロせ表ででIO eeの っSaoc"」 unrじンでRG" 下つ4でPS Suunat な る直球天SG入 KD ミン下VSつる押じHGやOS東 neで 寺 NH党つビンミ正貴友全会宙る1 ww wo凡引つせのSm5 コ ややしきミっ" 本ぶら恒つ4mつきっHm MS HAT Sme誠っポニク 2 や昌らSAW@末人は8つ3 |時やつ 林間 46B) W 箇| 8は39b6半

回答募集中 回答数: 0
2/2