⑷でどうしてX軸方向の運動方程式しか成り立たないのか、Ｙ軸方向のことは考えないのかというのと、 どうして重心で考えているのかがよくわかりません

34円運動 万有引力 ◇47. 〈半円形状の面にそった円運動〉 図のように, 半径Rの半円形のなめらかな面を もつ質量Mの台が水平でなめらかな床面上に固 定されている。 半円形の端点Aから質量mの小 A m 0 R 0 物体を静かにはなす。小物体の位置を,小物体とRsing 円の中心を結ぶ線分と水平線 OA がなす角度 0. 0で表す。 また、床面には水平方向右向きにx軸 をとり、半円形の最下点の位置を x=0 とする。 重力加速度の大きさをgとして,次の問いに答え よ。 (1) 小物体が角度0の位置を通過するときの速さ」 を求めよ。 M x 0 (2) このときの小物体が台から受ける垂直抗力の大きさ N と, 台が床面から受ける垂直抗力 の大きさFを,R, M, m, sine, gの中から必要なものを用いて表せ。 また, 横軸に角度 0,縦軸にNとFをとり, Nは実線, Fは破線としてグラフをかけ。 グラフでは, とし、適切な目盛りを振ること。 次に,台の固定を外して小物体をAから静かにはなす。 M = =4 m >+ (3) 小物体が角度の位置を通過するときの速さと,台の速さ Vを,R, M, m, sin 0, X gの中から必要なものを用いて表せ。 このときの小物体の水平方向の位置 x2 と, 半円形の最下点の水平方向の位置 X を R, M, m, cose を用いて表せ。 〔23 電気通信大] 必解 48. 〈ケプラーの法則〉

至急お願いします

20 英語の文型 次の1~5の日本文の意味を表すように、 曲がりくねった道がその熱帯雨林の中を通っていた。 )のなかから適切なものを1つ選びなさい。 = The road (wounded, winded, wound) through the rain forest. 2 その由緒ある木が暴風で倒れた。 = The historic tree was (fall, felled, fell) by a violent storm. 3.彼女が面接官たちに職歴を偽ったのは明らかだ。 =Obviously, she (lied, lay, lain) to the interviewers about her career. ジェーンがパソコンに向かっていると、 彼女のスマートフォンが鳴った。 = Jane was s (seating, setting, sitting) at the computer when her smartphone beeped. 5. そのテレビCMのモデルたちはスターダムにのし上がった = The TV commercial models (raised, rose, rising) to stardom. 次の1~5の英文がどの文型か、 例にならって、 S,V,O, C を使って答えなさい。 (例) We call our dog Fido. 1. My left eye feels slightly tender to the touch. 2. The man threw some bread into the cage. 3.I always offer an elderly person my seat on the bus. 4. People will talk. ✓ 5. That guy is feeling himself important. [SVOC] [ ] ( ) [SV] 〔 〕

ここの(2)と(3)を教えて下さると嬉しいです。

(3)0 関数 y=2sincos0+2(sin+cos0) について、 次の問いに答えなさ 2とする。 (ア) t = sin0 + cose とするとき, tの値の範囲を求めなさい。 (イ) (ア)のについて, y を tの関数で表しなさい。 (ウ)の最大値、最小値と,そのときの の値を求めなさい。 なさい

高校物理の電磁気です。 （3）でどうして自分の回答が間違っているのか教えてほしいです。

た後のPの速さ”はいくらか。 103* 水平右向きに一様な電場E [V/m〕 がかけ られ、面AとBは鉛直面で, 電場に垂直で ある。 図の3点P,Q,R を考える。 PQ は 水平で、 角0 をなす PR の長さを1[m]. 重 力加速度をg 〔m/s2] とする。質量m 〔kg〕, 電荷g [C] (g>0) をもつ荷電粒子Mについ て考える。 0 P A (東京電機大 E R 1 1Q B (1) PとRではどちらの電位が高いか。 また, PR 間の電位差を求めよ。 (2)荷電粒子 MをQ点からR点を経てP点へ移すとき, 静電気力の する仕事を求めよ。 (3)M をP点で静かに放すとき, 面Bに達するのに要する時間はいく らか。また,このときの運動の軌跡はどのようになるか簡潔に述べよ。 (4)MをP点で鉛直上向きに発射するとき Q点に到達するのに必要 初速vo を求めよ。 (福岡大)

Q＆A教えてください！！

Section 1 What is a proverb? An ALT is talking about pr Setting 教室で、ALTがことわざについて話しています。 G In my high school days, proverbs helped me a lot. They come from people's common experiences and G traditional knowledge. One famous proverb is "A friend in need is a friend 5 indeed." A true friend stands by you when you have trouble. Another proverb is "Where there is a will, there is a way." When you do something, have a clear goal and work hard. Then you reach the goal in the 10 end. Proverbs often encourage us when we need help. Proverbs enrich our lives. proverb(s) [právǝbiz common (k knowledge indeed (indi encourage [inká:ridz]<! enrich (inrit TFO 1 2 13 text new words & 1. Did proverbs help the ALT in her high school days? 2. What does a true friend do when you have trouble? 3. What do proverbs often do when we need help? Yes it is A true friend stands by They otten encastage 2 come from ~~に由来する 4 A friend in need is a friend indeed. 「まさかの時の友こそ真の友 5 stand by ~ ~を助ける 6 Where there is a will, there is a 8 in the end 最後には Sum Read the ことね 550 効果 Gr TH P

全部答えを教えてください！

2 日本語に合うように,( )に適切な語を入れなさい。 1) 母はいつも私に勉強するように言ってばかりいます。 My mother ( ) always ( 2) 「夕食ができましたよ, ボブ。」 「今, 行きます, お母さん。」 "Dinner is ready, Bob." "( 3) あのバスは5分後に出発します。 That bus ( ) ( ) in five minutes. 4) 彼女はいつも何か食べてばかりいます。 She is ( ) ( 5) 庭のバラは日ごとに成長しています。 The roses in the garden ( ) ( ) me to study. ), Mom.” VT ) something. to sho ) every day.

全て答えを教えてください

2 日本語に合うように,( )に適切な語を入れなさい。 1) 母はいつも私に勉強するように言ってばかりいます。 My mother ( ) always ( 2) 「夕食ができましたよ, ボブ。」 「今, 行きます, お母さん。」 "Dinner is ready, Bob." "( 3) あのバスは5分後に出発します。 That bus ( )( ) in five minutes. 4) 彼女はいつも何か食べてばかりいます。 B ) me to study. ), Mom." She is ( ) ( 5) 庭のバラは日ごとに成長しています。 The roses in the garden ( ) something. ) ( ) every day.

漢文です。赤色の部分について教えてください 代名詞は「これ」とかですよね？活用語って例えばどんなものですか...？いまいちピンと来ません

マルチに使われる語・ なス 3 (5) (6) (2 ⑦ もつテ ため二 11 ニス なル 8 為な 11 つくル HE もつテなス 以為 おもヘラク 以為 なス ト T なス SIE トス 1 をさム HE T M いたら 書き下し文や訳の問題で頻繁に出てくる手強い伏兵だ。 用法の違いを見極めよう。 意味 為三名君 書 名君と為す。 訳 名君と思う。 ヘラク ナリト〇 至孝 オリト =以為、 至孝 書以て至孝なりと為す。 もつ しかう 以為へらく至孝なりと。 cinra. 最高の孝行だとみなす。 以此為賠償。 これもつ ばいしやう 此を以て賠償と為す。 これを賠償とみなす。 みち 遠い道 書道を遠しとす。 道を遠いと思う。 und ため ぬす 為子盗 ●子の為に盗む。) ~⑤共通 ~と思う・ ~とみなす ⑥⑦共通 ~のために (―)する 10 。 ニス No めいくん (+ とほ さいしやう と成る を行う ~を作る 書詩を為る。 訳詩を作る。 ⑩ ~を治める をさ 為郡 郡を為む。訳 郡を治める。 @E ~である わう 為王 王たり。王である。 ※表の他にも、受身「為~所(体)」→16・疑問詞「何為 →3などの重要句形に登場する。 くせ者の単語 な 餃子のために盗む。 ため ●子の為にす。 書宰相と為る。 小宰相になる。 書善政を為す。 訳 善政を行う。 THEY な な ven-E FTROSE 子のためにする。 6'b 「不能」と読む)。 ~⑤は、英語の「think」 「~」は内心の評価内 あたる。 ②③は同じ意。「以」は訳さない 「以」「謂 も同じ意。 「･･･を~と思う」と訳す。 ⑤ 「~と思う」の文脈で「為」が ない時は「〜」となる。 「~」 は名詞・形容詞。 「~」が代名詞・活用語なら、 送りがなとして「ガ」をつける。 「⑦は⑥の「―」の省略。 「~のため にする」なら「為~」、「~ のためである〕なら「為~」。 「~」は、成ったばかりの事柄 「~」は、行う内容。 ~一は、人が作るもの。 は、治業や修学の内容。 19 「~」は、主語の紹介内容。 1J ④4 3 76350 139

この問題の(2)、重心の座標は力のモーメントのつりあいを考えれば求まると思い、トライしてみたのですが、どうも上手く行きません。なぜなら力が2mgしかないと思っているからです。どなたか教えてくださいm(_ _)m

138 重心の運動 なめらかで水平な床上に質量mで長 さがの一様な板 AB が置かれている。 この板上のA端に 乗って静止していた質量2mの人がB端へと歩く。 図のよう に床面にx軸をとり, 静止していた板のA端を原点とする。 (1) 人が板上を, 床に対して速度で歩いているとき, 床に対する板の速度V を求めよ。 (2) 人がA端にいるとき, 人と板とからなる物体系の重心の位置 x を求めよ。 (3) 人がB端に着いたときの人の位置を x1, 板のA端の位置を x2 とする。 このとき人と 板とからなる物体系の重心の位置 x' をxとxを用いて表せ。 W (4) x1, x2 をそれぞれを用いて表せ。 B

画像の問題で質問があります。 (画像にはありませんが、n=1のときは成り立つことは証明されています。) 解説の画像の「②から～」の所から意味が分かりません。n=k+1のときに示したい式は (k+2)³/3-(1²+2²+3²+......+(k+1)²)>0ですよね？画像の... 続きを読む

3 次の不等式が成り立つことを,数学的帰納法によって証明せよ (1) nが自然数のとき12+2+3++n(n+1) 3