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英語 高校生

黄色くマークしてある部分のoutはどういう役割があるのでしょうか? 2枚目が訳です🙇‍♀️

in 1921、the adeel m and raieed lin Bamakol。 lin the West Afnican country of Mai ee know rwasb ver both hardworking men。 and of tve children)。 My fmther and undd い 4 far theirskill (as carpener it ia 面還可 my umle that learned lhow to make furmitomil Thad great admiration for my unle 男1wmw very sad thet he wer tto Senegall tto worki when 1 was ten years ld 、国vhen he nally returned t5 Bamakgl giving to mg|。 TH 本 yhih he later je broueht back a 加W Botgmagihs。 with lebeolutelyl no BED venthing possible) lto be 昌 (For ten yeamyl ivorked lboth as a cerpenter and a photographer) Taiwaym pemtm dl に oe rhongh。 thatr got orto aratherbaa spare time taking photos (omy family 1 osxt iu my protomrionel plotographyaee証昌明 tm Mahi te We el jnoney 69 take ther (Shooting photos mi同ropie sou ppm EN (ike that in the sireetjl causcd lall sorts cf problemel (WE people cten mored yhie eS gn PR lewen the shightest mowemend yestaldng their photol) They simply did not underatand [that eon geld in the photo) When 1i gtle 束 nthe peole ini WE 中osts Some ode refuse to pay me。 (Ethe fact Ithat 軸。Tha TCSepyoofi mW cum PE OTR (Erom then cnl、T woutd aw le Sre owlogーして552] customers pas me [感(in advance)】 mt Ne Su)のWP) = 5 ゲーするように村まる| wtnack2 kuy al ーーーーーーーーーーーーーーーーー一ニこ APをaCMRWKwywiこ85の こと 昌 249LIopened my omn studip fn whet was thenl caled *New Bamakod| This made Clogcgのmm use ferene.e my emeer ee photographer、 還間 er dan egne este ms たSSCRS 29 にHL 間8 ont fon a busy streetb eld work tn a peaceful NNN (本間 there were other (PFeppp5の本Y photographers [im Thad an advantage (over theml。 My studio was loceted lon te main gtreet (between the train station and Bamalkos markeb)], [which was one of the largest 人語 ーー PROmS hy PRveen AdBIAとBOO mmarkets (in 員 (GFTWest Afdee)] Visiors to Bamako), (tmany 0 them)] coming from the sortiee [Wewt Atice)j het to nmes toy my wtviol tn ir way te the bon ioumiree 4 IGE market rom the station An Afieml the camera shop])、@ the

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数学 高校生

(2)がわかりません。 最後のほうで500以下の判定の仕方が書いてありますが(極意の4の部分です)書いてある意味が全然わからないです。 数の選び方とどうして答えが出るのかを教えていただきたいです🙇‍♀️

第1節約数と休数 倒還 | 次の自然数の個数を求めよ。 9 | 56以下で 56 と号いに素である数 ⑰) 500 以下で, 正の約数が 15 個である数 回 56 と王いに素である数 - 56=21.7 なので, 2の倍数でも7 の倍数でもない 回 2 の倍数でも 7 の倍数でもない自然数の個数 (カ.89 例題58 (2参照) 56一(2の倍数または 7 の倍数の個数) 回 自然数 Y の正の約数の個数 つ を素因数分解して か.139 ⑳ の公式を利用 15 をいくつかの数の積に分解すると 15=(14二1)x1, 15=(2+1)x(+1) よって. パーが" または パニがの' の形 (の, 9 は異なる素数) となればよい。 500 以下の判定は ? 一 255パニ2500. 57.3*二2025. 7*・2!784 まで確認しよう ! (1) 56 を素因数分解すると 56ニ23.7 2 の倍数の個数は, 56 を 2 で割った商で 28 個 7 の倍数の個数は, 56 を 7 で割った商で 8個 2 と7 の公倍数。 すなわち 14 の倍数の個数は. 56 を 14 で割った商で 4 個 よって. 求める個数は 56一(28二8-4)"ー24(個) 較 (⑰ 15=15X1 15=3X59 から、 正の約数が 15 個である自然数は が"またはがの (の は異なる素数) と表される。 20>500 であるから。 ご20290=1024 が* で表される 500 以下の自然数はない。 1) 600 2005 =4なのでP が4 でる 500 以下の自然数は 29*ー324。 3*2=144、 5*2*三400 4 以から 3個 凍 は 習 問 題 ラクブクブクブブブ

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