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生物 高校生

27.28がわかりません。 答えは4と5です

○000 000 年度 化学生物 29 1回分製後の 大鵬菌のDNA PCR 法 DNA リカーL 5" 末端 主端 3末端 電気泳動は 2回分製後の 大陽歯の DNA 3" 末端 もとの大腸菌の DNA PCR 法 の DNA リガーゼ DNA リガーゼ 5"末端 電気泳動法 ;末端 3末端 PCR DNA リガーゼ AY 3' 末端 4.19 DNA ポリメラーゼ 5末端 PCR 法 DNA ポリメラーゼ 3末端 3 末端 電気泳動法 DNA ポリメラーザ 5末端 DNA ポリメラーせ3' 末端N a 5 末端 電気泳動法 e て協部(2)に関連して、次の図2は,つの複製起点から左右へと2本 aDNA がほどけていく様子を示した模式図である。図中の領域P~Sのう リーディング鎖が形成される領域の組合せとして最も適当なものを、下の 分(複製起点)からほどけ,それぞれの預と相補的な新しい鎖が合成さ。 新しくできた2組の2本鎖DNAは,それぞれ元の2本鎖 DNA の半分ポ。 受け継いでいるので,このような複製様式を半保存的複製とよぶ。これ- し、かつては異なる複製様式の仮説も存在していた。それらは、もとの2木物 DNA が分解され、もとのヌクレオチド鎖と新しいヌクレオチド鎖が混在する 2本類 DNA ができるという複製様式 (3)分散的複製) と,もとの2本錯 DNA がそのまま残り,新たな2本鎖 DNAができるという複製様式((A)保存的複 製)である。DNAの複製様式が分散的複製や保存的複製ではなく半保存的複 製であることは、1958年にメセルソンとスタールの実験によって証明された。 26 0~6のうちから一つ選べ。 3:5 彼らは,大腸菌のDNA分子中の窒素を全て'Nよりも重い1"Nに置き換えた。 後,“NH,CI を含む培地に移し,大腸菌をさらに増殖させた。そして, 分裂を 繰り返した大腸菌から DNA を抽出し, 遠心分離によってできるパンドの位置 でその比重を調べた。その結果,もとの大腸菌の DNA, 1回分裂後の大腸菌の DNA, 2回分裂後の大腸菌の DNAは, 次の図1のように分離した。 複製起点 図2 0 P,Q @ P, R P,S の Q. R 6 QS 6 RS 問4 下線部(3) に関連して、分散的複製が行われており、もとのヌクレオチド 鎖と新しいヌクレオチド鎖を均等に含む2本績DNA ができると仮定すると、

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現代文 高校生

専門学校の過去問を解いてみたのですが、回答がネット上にもなくて困っています。 みづらくて申し訳ないのですが回答はあっているか確認していただきたいです。 また、間違っているところが有れば正しい回答も教えて頂きたいです。

ないといけないということで 扱し続 型型Nd 豊 S 次の文章を読んで、後の間に答えなさい。 「勝ち負け」だけの価値基準で生きることは貧しいですね。人間としても薄っぺら。「損得」勘定だ けですべてを判断する人間は卑しいし、「強いか弱いか」だけで人を測る人間は愚かだと思います。その いずれの価値基準にも、「正しいか間違ってるか」という第一基準がその根底になければ、そんなものに は意味はない、と思うからです。さらに、できればそこに「美しいか醜いか」「義か卑怯か」という基準 も加えたい。 というようなことをいうと、すぐに「また例の、負け犬、弱虫の発想か」とか「もっともらしいこと をいいやがって。うんざりだな」という声が聞こえてきそうです。もうなにをいおうと、どんな考えに 対しても反論は可能ですから。また、なにをいっても、つねに例外というものが生じる。これは避けら れない。所詮、人間が考え、人間がやっていることですから。 今、だけではなく、今までもずっとでしょうが、わたしたちの社会で大勢を占めている考えは「勝て E 功したもん勝ち、どんな卑しい人間でもゴネ得したもん勝ち、どんないかさま商品でも売れたもん勝ち。 もう身も一 で、その という考えです。どんな汚い手を使っても勝ったもん勝ち、どんな愚劣な人間であっても成 B6ないです。「正しいか間違ってるか」も「美しいか醜いか」も、あったもんじゃない。 から落ちこぼれた無能な人間たちがいろんなことをいうけど、それは建前だけの い 締麗ごと、ただの |の歯ぎしり、負け犬の一 20 曳かれ者の小唄でしかない、と小馬鹿にされ てしまう。なんだかんだいっても結局は一カのある勝者や成功者だけが社余的に公認されるのだ、自信 に満ち溢れ、養沢な生活が保証され、人生を語歌できるのだ、とね。だれもはっきりはいわないけど、 もう顔がいってます 結局、人間社会は4 のような考え(生き方)があることを登めることはできない。なぜがというと、「正」の価値や「美」の価 個が大切だという考えと、「人生の目的はとにもかくにも成功である」という考えと、どちらが正しいの かということに絶対的な答えはないからです。この場合にあるのは、どんな人間をよしとするかの人間 観、どんなことを大切と思うかの価値観、どんな生き方をよしとするかの人生観だけです。あるのは「正」 こ4v nる ]です。わたしはこのような考え(生き方)はまったく好きじゃないけど、そ N しいかどうか」ではなく、ただ「観」のちがいだけなんです。まあ|2 は事実でもありますけどね

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生物 高校生

この精子の誘引と全体反応の問題の、問4についてです。 解説の緑の線を引いた場合を考える必要がある理由が分かりません。 物質Yは精子に先体反応を引き起こす物質であり、実験4で先体反応が起きなかったため、物質Yは半透膜を通過できない、と断定できない理由の例が想像できません。。... 続きを読む

25]精子の誘引と先体反応 ウニの未受精卵には,内側から順に卵細 胞,卵膜,ゼリー層という層状構造がある(図 1)。精子がゼリー層に達すると, 精子の 先端から先体突起が伸長する。これを,先体 反応という。そこで,ウニの未受精卵と精子 を用いて,以下の実験を行った。() 実験1 海水を含むペトリ皿に精子懸濁液(一定数の精子を含む海水) を加えると, 精子 はゆっくり運動した。 さらに一定数の未受精卵を加えると, 精子は激しく運動した。 実験2 未受精卵のかわりに, ゼリー層のみを除去した未受精卵を用い, その他の条件 は実験1と同じにすると, 精子はゆっくりと運動した。 実験3 未受精卵のかわりに,未受精卵から取り出したゼリー層を用い,その他の条件 は実験1と同じにすると, 精子は激しく運動した。大 実験4 図2のように,未受精卵を含む海水の入った半透膜の袋を海水中に入れた。こ のときの容器中の未受精卵1個あたりの海水量は, 実験1と同じである。一定時間後。 袋の外側の海水に、海水1mL あたりの精子の数が実験 1と同じになるように, 精子 懸濁液を加えると、精子は激しく運動した。 実験1~4で先体反応がみられたのは実験1,3のみであった。これらの結果から, 精子に運動性の上昇を引き起こす物質Xと,精子に先体反応を引き起こす物質Yの存在 を仮定し,これらの物質が精子に十分量作用すると物質の効果が現れると考えた。 問1 下線部アに関連して, 100個の一次卵母細胞が同時に減数分裂を開始してすべて 正常に卵になった場合生じる卵の個数はいくつか。最も適当なものを次から一つ選べ。 0 25個 ② 50個 問2 下線部イに関連して,先体突起の伸長に関わる細胞骨格として最も適当なものを, 次から一つ選べ。 0 微小管 支持棒 L O 未受精卵を 含む海水 卵膜 ゼリー層 ア ひも 半透膜 卵細胞 海水 図1 図2 第, ⑥は さ満数分 こある。 はみら 胞が輪 る。 つ方が 6 800個 こから 3 100個 ④ 200個 6 400個 出さ かる」 中間径フィラメントS 2アクチンフィラメント Oミオシンフィラメント 会 主要組織適合抗原 3 の コラーゲン 問3 XとYが存在する未受精卵の存在部位として最も適当なものを,次からそれぞれ 一つずつ選べ。 0 卵細胞のみに存在 謙 卵膜のみに存在 キエ③ゼリー層のみに存在 の 卵細胞と卵膜の両方に存在 6 卵膜とゼリー層の両方に存在 0 すべての領域に存在 下問4 半透膜に対するXとYの透過性について, 実験結果から導かれる結論として最も 適当なものを,次からそれぞれ一つずつ選べ。 0 半透膜を通過することができる。 半透膜を通過することができない。 半透膜を通過できるか, 実験結果からはわからない。 を歯 代 (卵細胞とゼリー層の両方に存在 1競実 に栄 くセンター試験 本試〉 8ケ人 26]多精拒否の機構 ウニでは,複数のヵ精子が卵に受精(多精)するのを防ぐしくみ(多精拒否機構)を2通 47 13|生殖法,動物の配偶子形成と受精 第4章 生殖と発生 塩注

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数学 高校生

(ⅱ)でn+2では証明しないのは何故ですか? 教えて頂きたいです!

490 重要 例題120 素数の問題(余りによる整数の分類の利用) [早稲田大,東京女子大) 81 ( 基本117 あることを示せ。 イn, n+2, n+4の中にnが含まれている。 5 7 11 13 指針> nが素数でない場合は条件を満たさない。 nが素数の場合について, n+2, n+4の値を調べてみ ると右の表のようになり, n, n+2, n+4の中には必ず 3の倍数が含まれるらしい, ということがわかる。 よって, n=2, 3のときは直接値を代入して条件を満た すかどうかを調べ, n が5以上の素数のときは, n=3k+1, 3k+2 の場合に分けて, 条件を満たさない, すなわちn+2, n+4のどちらかか 素数にならないことを示す, という方針で進める。関 TSIAHS n 2 (3 4 5 7 9 13 15 10 15 10 n+2 n+4 6 ○:素数, :3の倍数 68 CHART 整数の問題 いくつかの値で 小手調べ(実験)一→ 規則性の発見 解答 F3e 43 数のうち, nが素数でな nが素数でない場合は, 明らかに条件を満たさない。 nが素数の場合について [1] n=2のとき,n+2=4となり,条件を満たさない。 [2] n=3のとき, n+2=5, n+4=7で, 条件を満たす。可 [3] nが5以上の素数のとき, nは 3k+1, 3k+2 (kは自然 数)のいずれかで表され いるす人 爆遊 い。 n+4(=6) も素数でない。 お,十 n=3k (n25)は素数にな らないから,この場合は考 えない。 (i) n=3k+1のとき n+2=3k+3=3(k+1) k+1は2以上の自然数であるから, n+2は素数にならず, 。 条件を満たさない。 (i) n=3k+2のとき k+2 は3以上の自然数であるから, n+4は素数にならず, 条件を満たさない。 以上から,条件を満たすのはn=3の場合だけである。 の断りは重要。k+1=1 とすると, n+2=3(素数) となるため,このように書 いている[(i) でも同様]。 さケ食0お余 n+4=3k+6=3(k+2) よケ 然自 お 歯平)

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化学 高校生

(ツ)の解き方を教えて下さい!ちなみに答えは0.10gです。よろしくお願いします🙇

問2次の文中の反応式および文の空欄 ケ ツ にあては まる最も適切なものを,指定した解答群から選べ。同じものを繰り返し選ん でもよい。数値については、 最も近いものを選べ。炭酸カルシウムは無水の 塩とする。また, 原子量は、H=1.0. C=12, 0=16, Ca=40 とする。 (文) 炭酸カルシウム CaCO。 は岩石や貝殻の成分などとして地球上に大量に存 在しており,チョーク, 化粧品原料,歯磨き粉,食品添加物など多様に用い られている。炭酸カルシウムは, 式(2)に示すように二酸化炭素 CO, と水酸 化カルシウム Ca(OH), の反応によって生じる。 CO。+| ケ Ca(OH)。→ CaCO。+ H.O (2) コ サ 一般に,二酸化炭素は水中で式(3)および式(4)で表される 2 段階の平衡反 応に関わる。 O co CO。+ H,O H+ シ 00 0 O cHCr 2 () 9 H00'. シ H+ ス 炭酸カルシウムは水にほとんど溶解しないが, 式(5)に示すように希塩酸と 反応して,二酸化炭素を発生しながら溶解する。 セ + H,0 CaCO。 + 2HC1 → CO,+ 式(5)の反応が試薬の過不足なく完結した直後の水溶液は, 生成した二酸化 0.0.0% 炭素が水と反応することにより を示す。この水溶容液を沸騰しない ソ 度にゆっくり加熱することで二酸化炭素を完全に除去した水溶液は 0.8 O S』 0.3 タ を示す。 3

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