数学 高校生 約1年前 数学Aの確率 4STEP p120の88の問題です。 全体は8!だから分母はわかるんですけど、分子をどうしたらいいかわからないです。 答えを見たけどなんで2をかけてるんですか? 88A,B,C,D,E,F,Gtlを無作 (1)両端がA、Bである。 ①6文字~9/16文字@ 4 2通り2 67 66 61+2 81 8.7.6 G A f 56.56 0 未解決 回答数: 0
物理 高校生 約1年前 真北から西へ35度なのに、どうしてこのような方向に矢印が向くのか分かりません。 (先生が書いた解説です。) 教えて頂きたいです🙇♀️ 00 4N 物体に2つの力が作用している。 ひとつは、東向きで5.0N ① 問題にはテストか変形が不足してい である。もうひとつは、 真北から西へ35°の方向に、 大きさ 4.0Nである。 ただし、 東向きに 軸、北向きに軸をとる。 1. 合力のx 成分 [N] を求めよ。 単位は[N] とする。 2. 合力の大きさ [N] を求めよ。 単位は[N] とする。 合力は力の合成よ 153 x成分 5+ Y 15 4si 5NX CI) 2.71 N ♡ (2) 12.712+3.282 2 地球上で測ると10[kg] の物体を、 月面上でバネばかりを使って問題にはテストか変形が不足して 計ると 平点 1,00 [kg] を指示する。 ただし、 月の重力は1.62 [m/s2] であり、 バネばかりは地球の重力下で較正 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 数列で規則性を見つけるのに時間がかかってしまいます。何かコツはないでしょうか?? それと、(2)の解き方がいまいち良く分からなかったです。 2 56 次の数列の初項から第n項までの和を求めよ。 *(1) 2,2+4,2+4+6, 2+4+6+8, (2)1,1+3,1+3+9, 1+3+9+27, 4 1 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 偏差値60くらいの自称進学校に通ってる高校2年生です 数学がこのままだと評定1ついてしまいます。定期テストで30点くらい取るのに必要な問題はなんでしょうか。範囲は図形と方程式、三角関数です。よろしくお願いします 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 方程式の実数解の存在する区間の問題が全く分かりません!微分して、表書くまではいけましたが、オレンジで囲ったところが全く分かりません。なんでその数が選ばれたのかが、どう判断されてそうなったか、が知りたいです!教えてください🙇🙇 □ 116 次の方程式の実数解の存在する区間をすべて求めよ。 ただし, 区間は幅1の 開区間とし、その両端は整数値とする。 (1) 2x3+3x2-12x-3=0 *(2)x3+x2-2x-1=0 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 (2)はなんで定義域が実数全体なのか分かりません。勿論ながら連続の判断の仕方も分かりません💦教えてください🙇🙇 STEP B □ 111 次の関数 f(x)の定義域をいえ。 また, 定義域における連続性について調べよ 1 (1) f(x)=- x2-1 x+1 *(2) f(x)=x-[x] 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 約1年前 (4)の問題がわかりません。 解説お願いします。 Vo 問2 x軸上を運動する物体が点を正の向きに 5.0m/sで通過した瞬間から,一定の加 速度で40秒間運動したところ、速度は負の向きに 3.0m/sとなった。次の各問いに答 えよ。 (1) 4.0 秒間運動している間の加速度を求めよ。 3.0-5.03=20.4 a=-2 9.0-25=8a4 -16=80 負の向きに2.0m/15 → 物体が点を通過してから静止するまでの時間を求めよ。 V=Votat -2.0=-50 25 0=50+(-2.0)+ =5.0+(-2.0) 2.5s (3) 物体が点を通過してから4.0 秒後の変位を求めよ。 -1-16 x = 5.0.40+ ₤ ·(-2).4.0" 20+(-16)=40 400 (4) 物体が点を通過してから4.0秒後までの移動距離を求めよ。 4S IS 5.0-2.5+1.4.0. 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約1年前 193の問題は、なんで判別式をしているときと、しないときがあるんですか?違いを教えてください! ✓ 193 次の円と直線の位置関係(異なる2点で交わる,接する, 共有点をもたない) を調べよ。また,共有点があるときは、その座標を求めよ。 *(1) x2+y^=1, x-y=1 (2)x2+y2=3,x+y=√6 *(3) x2+y2=2, 2x+3y=6 (4)x2+y^+2x-4y=0, x+2y+2=0 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 写真の問題についてです 」が書いてあるところまでは求められたのですが、それ以降が模範解答を見ても何を言っているのかが分かりません。 なぜこのように図示できるのかを教えてください🙇🏻♀️ 534 不等式 (10gxy)2 +2≦310gxy の表す領域を図示せよ。 解決済み 回答数: 1