英検1週間前です。ライティングを添削してくださる方を探しています。 添削して頂けると助かります。

ライティング d ●以下の TOPICについて, あなたの意見とその理由を2つ書きなさい。 ●POINTSは理由を書く際の参考となる観点を示したものです。ただし,これら 以外の観点から理由を書いてもかまいません。pate irope ●語数の目安は 80 語 ~100語です。 summy 4 ●解答は,解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。なお,解答 欄の外に書かれたものは採点されません。 DU ●解答が TOPIC に示された問いの答えになっていない場合や, TOPIC からずれ ていると判断された場合は, 0点と採点されることがあります。 TOPICの内容 をよく読んでから答えてください。 2513 TOPIC Some people say that more apartment buildings should allow pets such as dogs and cats. Do you agree with this opinion? POINTS ● Cleanliness ●Lifestyles Neighbors it boer goal pag 3526 modi 2851oni ya

直接話法と間接話法の問題です、詳しく説明していただけると助かります。

VQⅡI Ace 本文データ 6. 彼女は私に, パーティーに来ないかと尋ねた。(名桜大*) She come to the party. 7. コンピュータを直してもらったことがあるかと, ピーターは私に聞いた。 (龍谷大*) Peter asked me computer repaired. Expressions +α> 日本語に合うように,( )内の語を並べかえて英文を完成させなさい。 1. ある統計調査によると、アメリカ経済は来年回復するようだ。(青山学院大 *) (to / survey/a/according), the American economy will pick up next year. According to a survey.. 2. 私は、私たちと一緒にキャンプに来るように彼女を説得した。(高知大*) Ⅰ (her/into/coming/talked) camping with us. 3. 今晩は雨になるらしい。 (八戸工業大 * ) (that/is/Ⅰ/it/hear / supposed) to rain this evening. 4. 学生たちは講義に遅れた理由を私に説明した。 (立命館大 *) The students (were / explained/they / to / why / me) late for the lecture. 4〈英作問題〉次の日本語を英語に直しなさい。 5. は下線部のみでよい。 1. 彼は,彼女の仕事の邪魔をしないようにと言われた。 (福岡大 *) 2. 彼らは私にその会合を2週間延期することを提案した。 (高崎経済大 *) 3. 私は彼に「あなたはそれを正しいと思いますか」 と尋ねました。 (桜美林大*) 4. 私は学生たちに休暇中に何をするつもりかと尋ねた。 (埼玉工業大*) 5. 夏になるとしばしば熱中症が問題になる。 外が暑いときには屋内にいるようにと医者は言うが、 そのような忠告を聞かない人は多い。 (大谷大) 750 6. お留守だと申しましたら, またお伺いすると言ってその方はお帰りになりました。 (京都産業大 * )

英語 英作文 2つあります！添削お願いします🙇⤵︎ ☆条件:16〜25字で書きなさい（2つとも） Q.日本食は世界でもっと人気になると思いますか? I think so. Because Japanese food is very delicious and... 続きを読む

Another problem is that plantation use chemicals as to increase banana production as well as to kill insects and weeds that compete with ... 続きを読む

お願いします🤲

〔1〕次の(A)~(E) それぞれの文を完成させるのに、下線部に入れる語として最も 適当なものを (1)~(4) から一つ選び、その番号を解答欄にマークしなさい。 (A) According to our as it can. (1) decrease (3) quarter technological development has gone as far (B) Don't eat too much chocolate, or you'll lose your (1) accent (2) accessory (3) affection (4) appetite (C) We're going to our children's (1) daze (3) maximum (2) desert (4) theory on Sunday. (2) graduation (4) trigger (D) Since their food had arrived late, they asked for bill. (1) an addiction (3) a mausoleum (2) a deduction (4) a testimony (E) You will need to check the school's policy, and behave (2) accordingly (1) accidentally (4) mutually (3) distinctly from their

答えがなくて… 2枚目 間違ってるところありますか？ 教えて下さい🙇🏻‍♀️ ┏〇゛

4 例文3 NYANA H ⅠT・ソナターク テス PETRA SYERS フルコー 次の文を 内の指示にしたがって書きかえなさい。 (1) Mary read the Japanese book last night. (否定文に) (2) Mari and Kenta went to the movies together.(疑問文にして,No で答える} (3) That man is a doctor. (否定疑問文にして、 「いいえ(医者です)」と答える) (4) He will leave home at eight thirty. (下線部が答えの中心となる疑問文に) A

全然思いつかないので助けて欲しいです💦

表現課題 7 表現 あなたがある場面で感じた喜びや悲しみ、驚きや怒りな どの感情を、「うれしい」「つらい」などの直接的な言葉を用いず に、例にならって、周囲のものや人の動作、表情で表せ。 二・16~二五・3は死んだ蜂の「静かさ」の描写である。

接続詞のthatはどこに省略されてますか？

Section 149 560 I( ) Peter lied about what he had seen because he is such an honest man. ① doubt ② imagine 3 suspect ④ think (学習院 Check 43 「疑う」 を表す動詞の使い分けを確認しよう! □ doubt + that 節 「･･･ではないと思う」 → 560 □ doubt + whether[if] 節 ｢･･･かどうか疑問に思う｣ I suspect + that 節 ｢(どうも)･･･らしいと思う」→561 <think + that節) とほぼ同意。

今回の共通テストで、納得いってないんですが、4の答えは④なんですけど、本文を見ていると、どのキャンプコースでも、他の生徒の前で、発表する という趣旨のことが書いていますが、見る側の立場にも立てば、お互いのパフォーマンスにアクセスしてる、という①がバツと言える理由が分かりません

You are a senior high school student interested in improving your English during the summer vacation. You find a website for an intensive English summer camp run by an international school. B GIS Intensive English Summer Camp Galley International School (GIS) has provided intensive English summer camps for senior high school students in Japan since 1989. Spend two weeks in an all-English environment! Dates: August 1-14, 2023 Location: Lake Kawaguchi Youth Lodge, Yamanashi Prefecture Cost: 120,000 yen, including food and accommodation (additional fees for optional activities such as kayaking and canoeing) Courses Offered ng i FOREST: You'll master basic grammar structures, make short speeches on it sdt trods a simple topics, and get pronunciation tips. Your instructors have taught English for over 20 years in several countries. On the final day of the camp, you'll take part in a speech contest while all the other campers listen. MOUNTAIN: You'll work in a group to write and perform a skit in English. Instructors for this course have worked at theater schools in New York City, London, and Sydney. You'll perform your skit for all the campers to enjoy on August 14. SKY: You'll learn debating skills and critical thinking in this course. Your instructors have been to many countries to coach debate teams and some have published best-selling textbooks on the subject. You'll do a short debate in front of all the other campers on the last day. with an advanced level of English will be accepted.) (Note: Only those (2610

この回答で合ってますか？

意味がとおるように( 1. A: Ben is late. 3 B: (I/if/wonder ) he knows the way. )内の語句を並べかえて､ 対話をしてみましょう。 2 2. A: Peter says we have no school tomorrow. 4 2 3 B: (I/it/doubt / if ) is true. doubt [dáut] ~を疑う 3. A: The weather is going to be terrible this weekend. 2 4. 1. B: I don't know (will / our flight / whether / be canceled).