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古文 高校生

解答をお願いしたいです、できたら解説もお願いしたいです。

傍線部を例に倣って文法的に説明せよ。 例 本を読まず。 (マ行四段活用動 ① 毛穴さへ見ゆるほどなり。 活用・ ② 花は濃きも薄きも紅梅。 活用・ 形) ③ のちの思ひにくらぶれば、 活用・ 形) 活用・ 詞・ 形) ⑥ 言葉はかすかにして、確かならず。 ⑤ ここにおはしけり。 活用・ 詞・ 形) まぎらわしい語の判別 次の字面が同じ傍線部の中で、文法的に同じもの同士を二つ、〇で囲め。 ⑥ かなしく思はる。 たづぬる人。 悪しと思へるけしき。 大きになりまさる。 ⑦ ゆくへ知らぬことを、 久しくなりぬ。 先立ちて死ぬ。 鳥や通はぬ。 なにやあらむ。 過ぎにし日々を 静かに思ふ。 ⑧ 井筒にかけしまろがたけ 行きにけり。 ⑨ 静御前となむ言ひける。 詩を書かなむ。 入れずもあらなむ。 長くなり む。 早くなむ。 ⑩ 行きければ、 道こそなけれ 御覧ぜまほしけれど、 花も咲けれども、 かくかなければ 助動詞 傍線部を例に倣って文法的に説明し、 一文を現代語訳せよ。 例本を読まず。 (本を読まない。) ⑩ 旬の趣向は支考が言へるごとくならん。 我が弓の力は、あらば射殺して、首の玉を取りてむ。 38 田舎の人こそ情けを知らね、都の人は情けあり。 「萩の葉、萩の葉。」 と呼ばすれど、答へざなり。 18 君はまほしきこともえ言はずせまほしきこともえせず。 ( ( ( ( ( ( ( ( (打消 ( ( 詞・読む ( 詞 4 ・未然形) 形) . ・終止形) 形) ) 形) ( 形) ) 形) ( 形) )

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化学 高校生

出来れば至急です🙏 全てじゃなくてもいいので画像の問題解いて頂きたいです( ᐪ ᐪ )

問3 次の記述のうち,正しいものはどれか。 3 ① 希硫酸中に亜鉛板と銅板とを浸してつくった電池で豆電球を点灯させたところ、 すぐに 暗くなったが, 過酸化水素水を加えるともとの明るさにもどった。 このとき, 過酸化水素 は負極で水素の発生を抑えている。 ② 鉛蓄電池で放電を続けて, 9.65 × 104 C の電気量を電池からとり出すと, 2molの硫酸 が消費される。 ③ 下図に示すように, 白金電極をもつ2つの電解槽をつないで, ある一定の電流を通じて 電気分解を行った。 このとき, 電流計を流れた電気量を Q, 電解槽 I と ⅡI を流れた電気量 をそれぞれ Q, Q とすると, Q=Q+Q である。 ④ 下図に示す電気分解では, 電極aと電極c で起こる反応は同じである。 <陽極> a. 2H2O c. 2C1- <陰極 > d. Na + e ① a, d 4 b, e ① 問4 水酸化ナトリウムは, 塩化ナトリウム水溶液をイオン交換膜法で電気分解してつくられる。 その際, 炭素を陽極, 鉄を陰極として用いる。 陽極で起こる反応と, 陰極で起こる反応が順に 並んでいる組み合わせはどれか。 電気陰性度やイオン化傾向に注意して答えよ。 ただし, 陽極 で起こる反応はa~cより, 陰極で起こる反応は de より選べ。 4 11.2it QV → Cl2 + 2e- 電流計 Na O2 + 4H + + 4¯ (2) a, e ⑤ c, d 2011 211110 硝酸銀水溶液 電解槽 Ⅰ |Pt. b 22.4it QV Pt1 希硫酸 電解槽 ⅡI Pt b. 40H- → 2H2O + O2 + 4e 問5 白金電極を使って, うすい水酸化ナトリウム水溶液にi [A] の電流を t秒間通じて電気分解 すると、陰極に水素が標準状態で V [L] 発生した。 電子1個の電気量を Q[C] とすると, アボガドロ定数 [/mol] を表す式はどれか。 5 e. 2H₂O + 2e- → H2 + 2OH- ③ b, d 6 c,e 44.8it QV

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生物 高校生

この質問の答えを教えてくれませんか? 1問だけとかでもぜんっぜん大丈夫です! 今調べ物をできる環境にいなくて…

Q1 「ウイルスは生物とも無生物ともいえない存在である」のはなぜか。 ウイルスと生物、それぞれの特徴に言及して説明せよ。 Q2 菌と細菌は異なる。 それぞれどのような生物のことを言うか、説明せよ。 Q3 ATPがエネルギーの通貨と呼ばれるのはなぜか、説明せよ。 ■4 1kg/日の糖質を摂取しても1kg/日太ることはない。 これは、消化された後どのように代謝し体外にでていくからか。 ※便の成分は水分・不消化物・はがれた腸粘膜・腸内細菌 5 現在、名前が付けられて、他のものと区別されている生物は約 190 万種いる(教科書p24)。 このうち、イヌは1種として数えられている。 イヌには様々な品種があるが、 「イヌ」と一括りにされているのはなぜだろう。 ロバート・フックは、コルクの切片を顕微鏡で観察し、 多くの小さい部屋に分かれた構造を発見して「細胞」と名付けた 図表 16 の左下のスケッチを見ると2方向から描かれていることが分かる。 細胞が"小さい部屋”であることを示すに 2方向からスケッチする必要があるが、 これはなぜだろう (1方向からではダメな理由は?)。図を用いて説明しても

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生物 高校生

10の五条になるのは何故ですか、、?

自分裂と DNA 田胞周期という。 体細胞の細胞周期は,分裂を行う分裂期(M期)と分 裂を繰り返す細胞において, 分裂が終わってから次の分裂が終わるまでの 分裂準備期(G2期) に分けられる。 由来の培養細胞 (A 細胞) を適当な条件下で培養すると、 ペトリ皿の上 る。 ただし, A 細胞は,すべて同じ長さの細胞周期をもつ均一な無 とする。 また,個々の細胞がどの時期の細胞周期にあるかは、不均一/ 数のA細胞を入れたペトリ皿 備し,同時に培養を開始した。 始してから24および 96時間後 皿を一つずつ取り出し, それぞれのペ 含まれる全細胞数を計測した。 計測結 に示す。 また. 培養開始後48時間経 ペトリ皿からA細胞を回収し、 個々の DNA量を調べ, 細胞あたりのDNA量 ■ と, それぞれのDNA量をもった細胞 度(測定した全細胞数に占める割合) の まとめたところ、図1に示されているよ 2つのピーク(I)と(ⅢI) があることがわ 培養を開始してからの時間(時間) 細胞数 (×10個) wamexco 50 45 d 40 35 図1において、2つのピーク(I)と(Ⅲ 二階の細胞周期に相当する 二次のア 相 対 頻25 度20 %15 10 130 505 To 表 0 1 細胞周期のM期は,さらに前期、中期, ■ 終期に分けられる。 次の(a) ~ (d) のうち, ■細胞の分裂期中期(M期の中期) に観察 ■る現象として正しいものをすべて選び, 号で答えよ。 c) 核膜が消失し始める。(d) 細胞質分裂が起こる。 )細胞板が形成される。(b) 染色体が赤道面に集まる。」 A細胞の細胞周期1サイクルの長さ(時間)を整数で求めよ。 でねの 開 知識確 問1 細胞周期の 前期: 核膜 中期 染色 後期 : 染色 終期 : 新し 間3 細胞周期 M期: 分裂 1.3 (I) (I) (I) 図1 2 細胞あたりのDNA量 (相対値) De ○細胞集団は、 G, 期: DN S期 DNA G2 期: 分 これらの 考え 問2 培養し 表より 個と16倍 細胞数が たがって ( ) 時 問3 細胞 える。 これらの 図1の(

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