進学校(一応)普通科の高2文系の者です。塾は行っていません。 進路についての相談なのですが、長くなってしまうので画像に書きました。 どなたか教えていただけるとありがたいです🙇‍♀️ よろしくお願いします。

私の学校は3年生になると、文系は国公立文系コ ースと私立文系コースに別れることになってい て、私は私立文系を選んで提出しました。 でも、少し前からやっぱり国公立の方に行きたい なという気持ちが出てきて、一度変えたいと相談 したら、稚立文系の方がいいよと勧められ、じゃ あそのほうがいいのかな.…? とその時は賃いて、 結局私立文にするという感じでまとまったので すが、未だに迷っています。 正直、私が勉強を人並みにやりはじめたのがこの 間の後期中間テスト(12月くらいだったと思いま す)で、1年時と2年の秋までの成績はあまり良くあ りません。それまでのテスト の順位は常にクラス で最下位もしくは下から2番目で、1年次は提出物 もあまり出せていませんでした。最近数学は分か ってきて点が取れるようになってきたのですが、 英語や化学が苦手です。国語はノー勉で行っても 平均くらいはとれる程度です。 この成績で国公立を目指すことは可能でしょう か?もちろるん目指すならば全力で勉強し、今まで サボった分をカバーできるように尽くします。 レ|

(2)〜(6)の解き方を教えてください！！ 全くわかりません。 こういう問題の解き方のコツとかもあればおしえてほしいです。 答えは (2) ⑤ (3)18時間 (4)間期の長さ:16時間 分裂期の長さ:02時間 (5)24時間 (6)10本 です！！

店子大短大一般前吉 C 賠 多細胞生物の体細胞と 遺伝情報の分中に ( (2) 2020 年度 生物 2gZ 関す る次の (1) (6) の問いに答えよ。 根の先端を切り取 ) 1 )| 。ある宰物の う 、固定液で処理し こ ト た PSWktote ooo see 0 折れ の よ し、10分導征した。く9トクフス る ヽ 1 にR * 親 ま こo こカバー このようにして作舞したプレバラー、 を和で押して、枯を押 つぶした 倍程度の倍率で観祭したとこ> 移の図1の (ァ) にとンド1200 2600 観察され、さらに (ア) へ (ヵ) の細胞の数を計測したエー 2 何を示す細腸が になった。図1の (ア) … (ヵ) を体生る和則し あのよら として最も適功なものを決の0.6ら 5 ちかちの間行する央訂に並べ震えたもの ーークャュ、 、その番号を解和番号 CC の29 や) 志(ウ) っ Do (アァ) 。 の (20王)No()Waea(ア)ー。(ら) (イ) ON SS)めこ) (イ) DKCJDR20 GE)計3W(ア)ャてウ) (イ) ONの) (のアテ) (イ) (の) (イ) (ウ) (オ) (カ) 図1 表1 細胞の形態 | (ア) (イ) (ウ) (GE)) (オ) (カ) 細胞の数 54 548 81 108 | 1612 27 問い (1) の (ア) < (カ) の形態を示す細胞に関する記述として正しいもの を次の0のうちから一つ選び、その番号を解和番引 7 |にマークせよ。 0 (ア) では、各委色体が分離しで、両極へ移動すると同時に DNA の複製が開始 されている。 ⑳ (イ) では、2 個の娘細胞が生じ、それぞれの核には、1 組のゲノムがある。 ⑳ (ウ) では、DNA を構成するヌクレオチドに含まれる塩基のうち、チミンがウ ラシルに変化している。 9 ⑳ (エ) では、DNA の三重らせん構造が完全にほどけて、DNA が 1 本人鎖となって いる。 ま @⑳ (オ) では、DNA の複製の前後で核に含まれる DNA の GO 含量に変化はから れない。 3 に ⑳ (カ) では、1本のひも状の構造をもつ DNA が分断されて、決まった本数の染 色体となる。

問3の解説をお願いします 答えは④です

(上和香B科し タマネギのりん苦を水栽培して発根さきせた。 根の先端を含む部分を切り取り、固定したの ち、 細胞どう しが散れやすくなるように、項者琶で処理した。 きらに水沈いしたのち、根の 先端から約 1mmまでの部分 I と、 それから約 2mm藤れた位置にある部分とをメスで切り 出し、それぞれスライドガラスにのせた。切り出した部分を酢酸カーミ ン敬で柴色し、カバー ガラスをかけで押しつぶしたのち、 上人巡で観察した。台分上では、様々な大きさの細用が 見られた。部分では、魚長の細乃がほとんどであった。 どの細胸でも、核の状態がよく狼 察できた。 部分1 を構成していた細胞を 500 個維穴し、核の特徴か5 群に分類したところ、 次の粘果が得られた。 分類群 | 細胞数 |核の特徴 | 明華な核小体が見られ、朱色体は楼内に分艇している。 細いひも状の楽色体が見られ、柱小体は見られない。 小体は見られず、ひも状の染色体が細胞中央に並んでいる。 葉色体の 2 つの集団に、それぞれ核小体らしいものが見える。 分類冬の 3 に比べて、柴色体が細く、その数は 2 倍に見える。 Ip dB 問1 下線部に関する記述について、最も当てはまるものを、次の①ー④の中から一つ選び なさい。 世要] 部分 1 に比べて部分では、分和裂期の細胞の割合が多い。 者分還に比べて部分 『 では、時間当たりの細胞のDNA合成量が多い。 部分机に比べて部分 T では、伸長した細胞の割合が非常に多い。 者分 1 、都分とも、分有期の細胞が間期の細胞より多い。 間2 表の分類群 1一5 のうち、分腹期に相当するものを、前期・中期・後期・終期の順に 並べるとどのような順香になるか。最も当てではまるものを、次の①ー⑨の中から一つ選

高１数学の整数の性質で、質問です。 ２枚目のオレンジのマーカーのところが、どうして必要なのかが、わかりません。 解説よろしくお願いします。

〔 〕のなかだけでも大丈夫なので教えて頂きたいです🙇‍♀️

パス単とターゲットは、載っている単語けっこう違ったりしますか？今ターゲットを使っているのですが、これでも大丈夫か不安です。

2番とかってなぜこの式ではいけないのでしょうか 例えば2番なら5をいれてまず6分の1でその後は6以外なんでもいいからこういう風にしているのですが…

教A(確符② ・さぃ>る編 PrT.2) Q 3個のさいころを同時に授げるとも、次の場合の確午はの (0) 出る目の最大値が5以F ⑳出る目の最大値が5 ③出る目の最小値が3 ⑰ 出3目の最旋値が3JxE5jx下 (① 大かが5っす^て Il^5 。 ⑥「大が5ニー 人 某 O和9語⑨ 1 125 や 枯 」 5 5 |25 ーー ー ーー x メ て2語暫明 216 (は 6 6礎 Gi 9 い

英検準一級を受けた方/ 持っている方 どんな参考書で勉強しましたか？ 受けるにあたってやっておくべきことなどあれば教えて頂きたいです(具体性のない質問で申し訳ありません😅) 文法、ライティング、リスニング、どの勉強を重視する(時間をかける)べきですか？ また、準一級も単語... 続きを読む

助動詞「まじ」の見分け方についてです。 「まじ」の見分け方は、「べし」と同じなのでしょうか？ 私がYouTubeで覚えた「べし」の見分け方は、〝とりあえず④(画像参照)で訳し、違和感があれば③、それでも変なら①②⑤⑥のいずれか〟というものでした。 これは「まじ」にも対... 続きを読む

っ 馬主m 3 |回較 塵宮肛くつ・ポ人の ? つ|…(揚虐・舞提・選翌・凶人・堺打・在を) ー藤志度ON僅語品せ区苦答)避己 …(選活粒瑞・選小据的・記小泊庄・ に避思・上圭) ー志答ON瓶尺 くン くつ| ん 〈でやふ| 〇 |1《全Q 36 ーッン| 36の つやのへ| 4つこ つく衣(R・Sさ式)多選やho (SUっふく ・ つくへへNAS つ | ズ況(忌)羽やko ISUINT ) 還還を30ま=いく. SRSSOS (一矢mで人Amか・ーKミーーて) ー11ズ症(S如丸)多局おyo (一ふ邊ぐ) っ11ズ開(SS丸)交羽やhG

発音を教えてください！

3 Exercises (教科書 pp.40-41) ⑮) 努力 (6) …を見いだす 内から適切な語を選び, 〇で囲みましょう。 cake ( 1s / was ) made by my mother yesterday. に較の ーー