3行目の14×15×29がどこからきたのか知りたいです 数列の問題です

例題1次の和を求めよ。 【ガイド】 和 12+22+3+..... +142 を利用する。 72 +82+92 + ･･････ +142 =(12+22+32+･････・ + 142) (12+2+3+...... +6² 1 =1/3×14×15×29- 6 猫 =1015-91 72+82+92+ ‥.･････ +142 =924 ×6×7×13

正弦定理余弦定理などを使って解くのですが、(2)(3)が分かりません 解き方を教えてください

B A (1)ACを求めよ D - TT 5. A,B,C,D,Eは半径3の 円口の周上にあり、 LABE = LEBD = L D B C D∠ACB BC=4 =600 CD=Xとする。 (2) 27 x xの値を求めよ。 (3) 五角形ABCDEの面積Sをxの式で表せ。 ある。

（I）と（2）ってどちらも同じような問いがされているのにどうして答えの出し方がこんなにも違うのですか？？ （I）と（2）の問いの違いを教えていただきたいです🙇‍♀️

Check!! 一定量の液体に溶解する気体の体積 溶解している気体の物質量は,その気体の圧力に比例するが,溶解 している量を,気体を溶かしたときの圧力における体積に換算して 示すと、 圧力の変化に関係なく一定になる。 229. 気体の溶解度････････ 解答 (1) 7.0×10-2g (2) 2.4×10-2g (3) 9.8mL (4) ④ 解説 (1) 0℃, 1.0×105Paにおいて,気体1mol の体積は 22.4L (=22.4×10mL) なので, 0℃, 1.0×105Paにおいて,水1Lに溶ける 酸素の物質量は49/ (22.4×103) mol である。 酸素 O2 のモル質量は 32 g/mol なので, 水1Lに溶けている酸素の質量は,次のようになる。 mol = 7.0×10-2g 49 32g/mol× 22.4×103 (2) 窒素の分圧は、全圧×モル分率で求められ, 同温 同圧では,物質 量の比=体積の比なので,モル分率=体積分率となり,窒素の分圧= 全圧×体積分率と表される。 空気は酸素と窒素が体積比1:4で混合し た気体なので, 0℃, 1.0×105Paにおける空気中の窒素の分圧は, または 本の田 窒素の分圧=1.0×105 Pax 一方, 0℃, 1.0×105Paにおいて, 水1Lに溶ける窒素は24mLであり, その物質量は 24/ (22.4×103) mol となる。 ヘンリーの法則から、溶解す る気体の物質量は,その気体の分圧に比例するので,窒素の物質量は, X mol 24 22.4×103 4 1+4 1.0×105×(4/5) 1.0×105 ・mol× 窒素 N2 のモル質量は28g/mol なので, 4 4 -=1.0×105× ・Pa 5 ·X 24 28g/mol× -mol=2.4×10-2g 22.4×103 (3)(2) と同様にして, 酸素の分圧を求めると, 酸素の分圧=1.0×105Pax- 49 22.4×103 これを標準状態の体積に換算すると, 49 22.4×103mL/mol× 22.4×103 24 22.4×103 -=1.0×105×1 1 1+4 49/ (22.4×103) mol である。 溶解する気体の物質量は, その気体の分圧 0℃, 1.0×105Paにおいて, 水1Lに溶ける酸素の物質量は, (1) から, に比例するので、酸素の物質量は, 1.0 × 105 × (1/5) mol x 1.0×105 ・Pa 49 22.4×103 -X mol Xx mol=9.8mL (4) 気体の溶解度は, 圧力に比例して大きくなり, また, 温度が高くな ると小さくなる。 したがって, 低圧にして, 加熱するとよい。 230. 沸点上昇 Iloring 混合気体の体積に対す る各成分気体の体積の割 合を体積分率という。 第Ⅲ章 物質の状態

全部教えてください🙏

《文法》 1 次の傍線部の動詞の活用の種類と活用形を書いてみよう。 また、 の助動詞の意味と活用形を書いてみよう。 ⑩ 奥山に、猫またといふものありて、ラ行変格活用、連用形 人を食らなる。 ③連歌しける法師の、 夜更くるまで 力行下二段活用、連体形 ⑤ 足もとへふと寄り来て、力行変格活用、連用形 ⑥ 肝心も失せて、サ行下二段活用、連用形 ⑦ 防かんとするに力もなく、 ⑧ 足も立たず ⑨ 走り寄りて見れば、 水に入りぬ。 3

五番ってcatsはだめですか？ 解説お願いします

3 1. 私は以前よりも犬が好きになりました。 I like [I've come to like] dogs better [more] than (I did) before [than I used to]. 2. ペットとして犬を飼う人がますます増えてきている。 More and more people are owning [keeping] dogs as pets. 3. チワワは見かけよりもずっと活動的です。 Chihuahuas are much [far] more active than they look. 4. 猫をしつけることは思っていたほど簡単ではなかった。 Training a cat was not as easy as I (had) expected [thought]. 5. 猫を長く飼うほど, 猫が好きになりますよ。 The longer you keep a cat, the better [the more] you will like it. 《 7

これをもっと簡単に計算する方法ってありませんか？？ 筆算してるととっても時間がかかってしまって… 教えていただきたいです🙇‍♀️

1.332 x 105 x 36 8.3 × 10³ × 300

問1を教えてください！

190 不確実な事象と起こりやすさ サッカーの試合の勝敗予想がよく当たるという猫に、あるトーナメント 戦の勝敗を予想させたところ, 30 試合中 19試合が的中した。 この結果から、 この猫の予想は本当によく当たると判断してよいだろうか。 仮に,当てずっぽうで予想したとしても,30試合中 19試合かそれ以上 の試合で的中することは起こり得る。そこで,この猫が当てずっぽうで予 想をしていると仮定したとき, 30 試合中 19 試合以上で的中するという事 象がどの程度起こりやすいか調べてみよう。 当てずっぽうの予想が的中するかどうかを,コイン投げに置き換えて考 える。1試合につき均質なコインを1枚投げ, 表が出れば予想が的中, 裏 が出れば予想が外れたと考える。 このコイン投げを30回行ったときの表 (C) COLLEGE の回数を数える実験を行う。 D このコイン投げの実験を,コンピュータを用いて10000回繰り返したと ころ、次のような結果が得られた。 (回) 4 4 仮説検定の考え方 節 m 1500 1000 500 150 274 1802 529 1110 1447 1369 1271 1069 851 517 311 147 2 6 22 54 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 (表の回数) 53 13 1 2 Q 上のグラフより、 表が 19 回以上出た回数を合計すると 517 + 311 + 147 + 53 + 13 + 1 + 2 = 1044 (回) であるから,表が19回以上出る確率はおよそ 10.4% といえる。

A~Cの問いを教えてください！ お願いします🙏

answer the questions. Emma: You're a popular animal photographer. You especially enjoy taking cat photos. I'd like (1) know your secret for (2) take great photos! Iwago: Thank you. My secret is to love cats. (3) To spend a lot of time with them is the key. When you understand their lifestyles, you can find chances for wonderful photos. Emma: When did you decide to become an animal photographer? Iwago: When I was 19. My father went to the Galapagos Islands to take photos. I went there to help him. Boobies hatched from eggs (4) ( ) front of my eyes. A sea lion patted my shoulder. I was happy (5) get close to them. Those experiences were exciting. / Emma: (6) ( ) do you take photographs of nature? Iwago: Today, (7) many children don't have (see / in the wild / nature / to / a chance). I want to take pictures in order to develop their interest. We have lessons to learn from nature. We are part of it. We are in nature's circle of life. We must remember that. Emma: I agree. Thank you very much.

加藤弘之は、なぜ優勝劣敗の社会進化論を信じるようになったことでキリスト教や民権思想を批判したのでしょうか？ 繋がりが分かりません

写真の問題を自分なりに解いたのですが、 回答解説がないため教えて欲しいです🙏

5. I wish I ( a. did finish 7. There was ( 6. At the moment the boy ( a. lays a. some ) my assignment last night. b. was finishing c. finished 10. The building is ( a. so 8. She said her aunt had done ( a. nothing b. is laying ) on the carpet playing with a cat. c. is lying ) evidence against Anne, so she was not accused of theft. b. few c. little d. a little b. something 9. There's some water in my bottle but there's ( a. not one b. any b. very c. none ) to help her even though she'd promised to. d. anything c. few ) older than they think. d. had finished c. less d. has lied ) in his. d. hardly any d. much