ポイントを読み取ろうと内容を確認しようの それぞれの回答があっているかの確認をお願いします また、間違っている場合は回答を教えてください (内容を確認しよう[1]2の「〜Florida」のあとの because〜って必要ですか？ そちらも教えてください)

dod) bristetebnu od am 101 ◎区切りごとに意味をとりながら、 音読しよう。 海外で頻額をする上で大切なことは何ですか? I : ① What's important/when you perform rakugo overseas? // 新キャラクターがいないもと(原作)のストーリーを大切していると思います S: ② ©I consider it important / to keep the original stories,/ including the 10-1 lo stat 新 そうすることで、海外の環境 日本の文イルド settings and characters. // ③ By doing this, international audiences / 夢中になります。 become absorbed in Japanese culture. // ④ As a result, / they laugh more. // その聞、彼らはもっと笑います。 nothlists rol tod obratuo valg どうようにそれに気づきましたか。 ti 020 I : ⑤ How did you realize that? // .9m baiganos ed tedt gnieliqim アメリカでの公演で、破と気のエピソードを含む日本の計をしました S:⑥ In a performance / in the US / I told a Japanese story / which on inag muated nodw basing 4₁P 14. 15 onideoma included an episode / about a crane and a tortoise. //⑦I didn't think / 日本のツルノ、親しんでいるとは思いませんでした JLUS LGB なじみがある なのでそれ(ツルを the audience was familiar with a Japanese crane.//⑧So/Ireplaced it / ・知度は期待したほど笑いませんでoftome balsecoal フラミンゴに取りかえました。 with a flamingo. // ⑨ The audience didn't laugh / as muchas I had 911 その理由がわかりました 後で、 「フラミンゴ」という言葉は、 expected. // ⑩ Later, / I found out the reason. // ⑦ The word “flamingo" / 島で有名なフロリダに思いを馳せました。 brought their minds to Florida / because it's famous for those birds. // sw jedW. (I 私は彼の心を日本の世界に留めておく必要があることに気づきました。 12 I realized / I had to keep their minds / in a Japanese world. // as wear Fiotisioyami ogul we ad and thusiftib bail enidarue bib ted W (2

過去形のところから教えてください

12 COMPREHENSION: TRUE OR FALSE? )内を適切な熟語で埋め、 全体の文が正しければTを､間違っていれば CDを聞き ( Fを丸で囲みなさい。 1. It has been estimated that two thirds of the food we eat ( bees. 2. Soon after America imported bees from Australia, they ( die. ) colony 4. The varroa mites infest beehives and increase the bees' ( ) infections. 3. Worker bees abandon their hives, and this is ( collapse disorder. 5. Intensive farming alone has a terrible and deadly ( the bees. ONE-MINUTE GRAMMAR [過去形] America also imported Australian bees. 「アメリカもまたオーストラリアの蜂を輸入した｣ What was worse, worker bees began to abandon their hives. 「さらに悪いことには、働き蜂が自分たちの巣を放棄し始めた」 ( )内の動詞を適切な形に変えて、 過去形の文を作りなさい。 1. Rachel Carson (write) 2. I (rent) 3. The weather (be). 4. Kathy (fall and hurt ) 5. I (take up). it. ) T/F TIF T/F T/F T/F and published "Silent Spring" in 1962. an eco-friendly bicycle while I was travelling in Okinawa. beautiful all through our stay in Bali. herself in the tropical jungle. tennis not for my health but because I (enjoy)

なぜrelease him from work では、his work 、 またcure him of his illness では、of illness 、 とならないのですか？所有代名詞がつくときとつかないときの違いを解説していただきたいです。

至急お願いします‼️‼️ 分からないので教えてください🙇🏻‍♀️🥺 よろしくお願いします🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻 早めに教えてくれると本当に助かりますぅ！！

Rooit szem bril (877)ud t (0+ 0 + d) ろ各文を日本語に直し, S,V,O,C の記号を用いて文型を答えなさい。 CD 1) That dog always sleeps under the tree. 2) There is a red car over there.. 810 2007 3) You don't look happy at all. nad Boy to the station (72) 4) I read a newspaper last night. ne a long lett excited. [ pova 8- omla gob Tuo IIso W E (金) [v 7 word llew orli botning er? A ()) V[ n

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○区切りごとに意味をとりながら、音読しよう。 Add The to Of prode no eusot ohrocal overov.D.G 880 ⒸI'm Takita Asuka, / a veterinarian in Kenya. // I have been working/ lephantinangoka husbil od to exsOT modexingtonord-now wholohol to protect African wildlife, / especially elephants. // In Africa, / over nii sau viovi to sconoswe ord somer dhalangaoidh shtigation To 20,000 elephants are killed / by illegal hunters every year. // They want ebot naval 208er stel edi litnu ovi lo tol s gaitroqmi need bed asqet the elephants' ivory. // African elephants have been in danger of diddoqque ed idem vody a lepoquenov qudusiqesq smo extinction for extinction / for many years. // rabernadqels give you od Ty deves o vol edTy ff gmisiions thorthwfg mithight Intuit b looking 6 To take care of animals, / my colleagues and I / often drive on rough nuls. Troyt Brods BUSS 50 HAMOR roads / for more than 2 more than 200 kilometers / a day. // de guld on oson light plane / to look for injured animals. // 8 I also work with d animals. // ® I also work with ran protect animals / from illegal hunters. // Sometimes / I even fly a casions en gai998 SVOL Sadignis rangers / to dignishtowid aitimoaldotsast I have been living in a tent/ in the savanna / for more than ten years. // 10 People often ask me, / "Aren't you scared / to live near wild animals?" // In fact, / I sometimes hear lions roar / near my tent at night, / but I'm used to it. //

Q&Aの回答を教えてください また、Summaryの回答があっているかの確認をお願いします

1: What's important when you perform rakugo overseas? G S: I consider it important to keep the original stories, novel aid ) ne sme including the settings and characters. By doing this, international audiences become absorbed in Japanese culture. As a result, they laugh more. 1: How did you realize that? Vroue glory zoban of S: In a performance in the US, I told a Japanese story which included an episode about a crane and a tortoise. I didn't think the audience was familiar with a Japanese crane. So I replaced it with a flamingo. The audience didn't laugh as much as I had expected. Later, I found out the reason. The word "flamingo" brought their minds to Florida because it's famous for those birds. I realized I had to keep their minds in a Japanese world. ny Slate ge Fright THERE IS ONLY ONE KATSURA SUNSHINE THE NEW YORKER KATSURA SUNSHINE'S RAKUGO IN ORN JAPANESE TRAINED ニューヨーク公演の広告

質問です。 1枚目の写真には、r≠1という条件があるのに、2枚目の方にはそのような条件がないのでしょうか? 1枚目の方は分母が0にならないように書かれているのだと思います。 もしかして、n乗して-5になる数というのが書けないからでしょうか?? 変な質問ですが、教えて下さい... 続きを読む

⑩0 数列 - 1+rn <1のとき、 よって、 }=1のとき. の極限を調べよ。 ただし, rキ-1とする。 lim 1-1" 1700 11/² lim 1-th niso 1tph 11>1のとき、 co 052 0 l'un --K" nyo Itra 川く1のとき、1. y=1のとき 11:1のとき 0 -1 に収束する。

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◎区切りごとに意味をとりながら、音読しよう。gani ordan asdw. manodi dad dit econeqsUmi obti sa olyda omse ont aberatsed Interviewer: 0 Why did you get interested in rakugo? // mungong bi vsi plafoitibbA vilob you not assung bastamplayed Sunshine : @ I first came to Japan / to see noh and kabuki / because I was see ra casual dellowforform 20 Iva involved / in the performing arts / in Canada. // 3 One day, / I happened understand the whoob usuzu hos degad pinge a mothoroug to see rakugo / in a casual yakitori restaurant. // It was difficult for i spoagod quer me / to understand the whole story. // © But I was impressed with erakugo/because one performer played every role / in a story. // y.netqedure I: How did you become a professional rakugo performer? // tadwemoarl S: I became an apprentice / of my favorite rakugo performer, / Katsura Bunshi. // Generally speaking, / I was too old to enter the rakugo world then. // 9 So / @it was surprising / that he accepted me. // He expected me / to spread rakugo/ to the world / in the future. // He named me Sunshine. // to keep original including the

自分で英文を考えています。合っていますか？

○I advised her to study harder. 「私は彼女にもっと一生懸命勉強 するよう忠告した。」 O I gave hima tip on how to ○ We discussed our school rules. 私たちは校則について話し合った。」 - othey blame Ken for the failure on the job. 彼らはその仕事の失敗の責任は ケンにあるとしている。」 that eating breakfast is A. make miso soup: 彼にみそ汁の作り方についての助言を 与えた。」 O I # Largue important. 朝食を食べることは大切だと主張する。 ○ I claim that Japan is the best country all over the world. t 日本は世界で最もよい国だと主張する。」 ○ She complained to the teacher about the difficult test. 「彼女は先生に、難しいテストのことで 文句を言った。」 I offered to help her. 彼女に手伝うよと申し出た。」

高校英語です。わかる方教えてください🙇🏻

総合 disob aid to awon edt te bezlsore aaw I ET 4 日本語に合うように,( )内の語句を並べかえて、英文を完成させなさい。 ITIS 9JB1 903 101 esigologa sv 1. 日本が準々決勝で勝つ見込みはほとんどない。 (Japan / there / that/wins/little chance/the quarterfinals/is).svades) 11.00 本部 2. もし可能なら,今年の夏はエアコンなしで過ごすつもりだ。 Inted List to dool & [sv.dociat (1257 8 (975.) 9;İst (without/possible/I'm/this summer/going to/if/spend/,) an air conditioner. AlsWs [over Abends over meetbs 9Vsd thi) aller a overl(& case/with/often/as/the/is/her), overslept. Ma 619760 5x1 3. よくあることだが, 母は寝過ごした。 PR: le My mother, (