is coaching がVってなってるのはcoachingっていう動詞があるからデス？そんなん指導員とかの名詞のコーチじゃないんですか？

My teacher, a former professional baseball player, is coaching V S the school team. O S' a former~ player までがSと同格の名詞の挿入で、いったん読みとばして文の 骨格を把握します。 My teacher が S is coaching が V、 the school team が0で す｡ 和訳 私の先生は、 以前はプロ野球選手で、 その学校のチームのコー チをしている。

現代文(評論)についてです。 「主題」「結論」は理解できるのですが、「定義」「論拠」を意識して読むとはどういうことでしょうか。分かりやすく教えていただきたいです。

<客観的速読のための現代文読解法一覧〉 ver. 2019- <1 論理的文章の客観的速読法〉 *通読の際は全体の ｢主題」 「定義」 ｢論拠」 ｢結論｣ を意識しつつ読み進めていく (要旨把握 macroscopic reading) *ライン・マーキングの際は要点箇所の文構造要素 (Key Words) の把握に努める(要点精読microscopic reading)

HCOOCH3はギ酸メチルで、CH3でメチルって呼ぶのに、 なんでCH3OHはCH3なのにメタノールなんですか？ CH3OHでメチノールじゃないんですか？？ または、HCOOCH3でギ酸メタンじゃないんですか？ メチルって呼ぶ時とメタンって呼ぶ時の違いがわからないです。

この問題のcisー2ーブテン、transー2ーブテンの書き方について教えて頂きたいです。 具体的にはなぜ、解答と教科書でCH3のくっついているところが逆かという感じです。 よろしくお願いします。

5 それに 合計6個の原子は,常に同一平面 上に位置する。したがって, 子はすべての原子が同一平面上 1回 9 図 11 にある平面構造となる。 二重結合C=Cの原子間距離は つの原子 結合の原子間距離より短い。 Op.334 29 C=Cの一方の炭素原子を固 定したとき,他方の炭素原子は自由 に回転できない。 ●シス-トランス異性体炭素原子 間の二重結合は回転できないため, 2-ブテン CH3-CH=CH-CH3 では, 立体的に異なる2つの構造がある。 C=Cを結んだ線に対して, メチ 図 12 ル基-CH3 が同じ側にあるものを cis-2-ブテン (シス形),反対側にあ トランス るものを trans-2-ブテン (トランス 1 形という。このようなシス形と ス形からなる異性体を互いに Ⅱ 一般に X3 C=C 0.11n ⑥ プロペン 0.15mm できる 図11 アルケンの立体構造 1123トリチテトラ 5ペンタ6ヘキサ a cis-2-ブテン (融点 -139℃, 沸点 3.72℃) H -C-C- H3C bb trans-2-ブテン きか シストランス異性体または 幾何異性体という。 cis-trans isomer geometrical isomer CH3 (融点-106℃, 沸点 0.88℃) H. CH3 -C-C- CHが破線 に対して同 じ側にある 結できる CHが破線たいさく に対して反 対側にある なるように! H3C H 図 12 シス-トランス異性体 問3 分子式 C4Hg で表されるアルケンには4種類の異性体が存在する。 これらの 構造式をシスートランス異性体の違いがわかるようにしてすべて示せ。 CIJC 同士でしか くっつけない X¹ X²-0 一重三 X4 存在する。 X' = X = H.X = X = CH」の2-メチルプロペン HiC=C CH)には、シスできる! 結 エ のとき, X'≠ X2 かつ X3 ≠ X4 ならば、1組のシス-トランス異性体が 小 トランス異性体がない。シス・トランス異性体や後で学ぶ鏡像異性体 (Op.321) のように、原番号 子の結合の順序は同じであるが、立体構造が異なる異性体を 立体異性体 という。 第2章 脂肪族炭化水素 303

！！！至急お願いします！！！ (2)〜(5)の添削をお願いします。 間違っていた場合は答えも教えて欲しいです🙇‍♂️

EXERCISES A 1 次の英文には誤りや不適切なところがある。 該当箇所に下線を引いて訂 正しなさい。 (1) 祖父の趣味は骨董品を集めることです。 My grandfather's hobby is to collect antiques. by IS (2) 君はここで待っていさえすればいいんだ。 following All you have to do is waiting here. (3) 外国語を学ぶ最も大切な目的の1つは、その言葉で意思の疎通を図るこ とだ。 One of the most important purposes of learning a foreign language is communicate in that language. 997) Ani (4) その子の世話をするのは無理だ。 It is impossible that you look after the child. (5) 彼女がこの事実を知っておくことが重要だ。 she knows this fact. It is important that grabo guidlootj thainsel toidabid that sh Wo

テキストには樹状細胞はリンパ球の枠に含まれてないのに答えは1でした。全く意味が分かりません。樹状細胞はリンパ球ですか。あと、他の選択肢はリンパ球じゃないんですか

問4 下線部(a)に関連して, リンパ球である免疫細胞として最も適当なものを、 次の①~④のうちから一つ選べ。 10 ① ② ③3 (4) 樹状細胞 キラーT細胞 NK細胞 ヘルパーT細胞

写真の問題がわからないので、 教えていただきたいです。

日本文の意味を表すように、次の[ ] の語を並べかえなさい。 そんなにお骨折りをいただいてありがとうございます。 It is [so/you/ trouble / much /to / good / take / of ]. It is

英語から日本語に訳す問題なのですが、①全文訳の所に名言にもあるように、とありますが、asって、〜としてという意味があるので、名言としてでも、丸もらえますか？ ②全文訳の所に、社会を映している鏡であった。の所、Language から、exception までに映しているみたい... 続きを読む

次の英文の下部をさしなさい GOOS Language has always been as the phrase goes the mirror to society. English today is no exception. In its world state, it reflects very accurately the crises and contradictions of which it is a part. (獨協大)

英文熟考上という、英文解釈の本に乗ってる英文についてです。 下から二行目の文にwhich apply ~という関係代名詞節があると思うのですが、このwhichが[to which] にならない理由を教えてください。後ろがapply A to Bもしくはapply (one... 続きを読む

62 AとBは等しい形 ③ International sports have succeeded as a basis for global V S community by [providing a common framework and set of B A rules which apply regardless of culture, politics, and A' language]. B' CD 2-34 単語チェック [abasis [béisis] for ~熟に対する基盤 ] basic (基礎的な) の名詞形です。類語 に base があります。 [global [glóubal] Community [kamjú:noti] 名 国際社会 ] community は 「比較的狭 い地域の共同体」という意味から,「共通の利害をもった国々の集まり」を指す場合もありま す｡ を見る」 です。 of ます。 [common [kémon] 形 共通の] 本文では「共通の」という訳でOKですが､「一般的な 「普通の」 とする場合も多いので覚えておいてください。 Every winter colds are common in schools. 冬になるたびに学校では風邪がはやる(=一般的になる)。 [a framework [fréimwà:rk] 名 枠組み] 文字通り, 自転車などの骨組みから、 組織な どの構造にまで使えます。 [regardless [rigá:rdlis] of ~熟とは無関係に] regard 動 の本来の意味は「~ は目的語を示しています。 ですから直訳すると 「~を見ないで」となり

外洋に生息するカニ、の理由として外駅と体液の塩分濃度が常に同じとありますが、 普通海水生物は周りの水の方が塩分濃度って高いですよね？？

71 塩類濃度調節 (2) 解答 規優 COCUS (1) (2) 河口付近 (汽水域) にすむカニ･･･ A 海と川を往来するカニ・･･C 外洋に生息するカニ···B 理由･･･ B は,外液と体液の塩類濃度が常に同じなので、体液の塩類濃度の調節ができ ず塩類濃度の変化の小さい外洋に生息するカニと判断できる。 Cは,生存で きる塩類濃度の範囲が最も広く、外液が海水の場合には体液の塩類濃度を海水 よりも低く保つことができるので, 海と川を往来するカニであると考えられる。 よって、Aは河口付近にすむカニと考えられる。 ⑩0 ウ⑦エ④オ ⑤ イ 10 ⑥キ③ク⑧ケ⑨ (3) ア (1) ゾウリムシなどの淡水産の単細胞生物のほとんど は,収縮胞による水分排出によって体内の塩類濃度 を調節している。 (2) 図のグラフの縦軸をy, 横軸をxと見なした場 道の塩類濃度