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生物 高校生

この問題を教えてほしいです。 お願いします!

WV 3相生物の体内環境の維持 3意体内環境を守るしくあ 免疫のシステム② 巴 邊伏役(病原体の侵入防止) ⑩ すべての動物には, 生まれながらに病上原体の感染から輝れる a( みが備わっている。 @ 体外環境と接している体の外表面の皮膚では. b( ) の細胞は軸に結合し。 最上層には 死細胞の層が数層重なって c( )届をつくり, 病原体の侵入を防いでいる。 @ 呼吸器.d( )器。 生殖器など, 外界に通じる体の内表面は, e( )にょっ て覆われている。(e)の細胞は, f( )を分泌して病原体の侵入を防いでいる。 気管の(6) では, 上到細胞のg( )の運動によって, 病原体を()とともに体外へ運び出している。 咳やh( )なども病原体の排除に役立っている。 @沖.i( )液などは, 酸性の環境をつくって徴生物の増殖を抑えている。 また, 涙・汗・ 鼻汁などには, 細商の細胞壁を破壊する j( )という酸素などが含まれ. 皮膚や 呼吸器の表面には。 細菌などのk( )を隊壊するディフェンシンなどのタンパク買が分 泌されている。 @ 外界と接している皮膚の表皮や, 腸管や隙などの(e)には。 細本やカビなど膨大な数の He )菌が生息している。(!)菌がこれらの場所を占有していることは, 外来の病原体の感 / )免疫と呼ばれるしく

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生物 高校生

空白のところを教えてください あと空白を鉛筆で埋めているところあっているか見てください α 10

1IATDS (Acquired Immune Deficiency Syndrome) ATDS([ ュ ィ ]) は日本語で後天性免疫不全症候群と呼ばれ,[ によって引き起こされる病気である。 / ](ヒ 免疫不全ウイルス) このウイルスは[ ]に二生し, 細胞を彼壌してしまう。 そのため免疫が徐々になくなり, 普通であれば問題にならない憶い細間やカピなどでも病気にかかることがある。これを[ 凡放尼旬 という。 AIDS は血液感染(輸血自浴製剤注射器の使い回し), 性的感染(性交渉), 母子感染(妊娠 出産。業| 乳) する。ただし, 通常の嘩境 においては非常に弱く, 感染者と一緒に生活していても, まず感染すること はない。 Fe良物を克(ととと [設ア レルギー(胃仙定) 5 FR ル\ー 免疫応答は体を守るために働くものであるが, 時として体に異常をもたらす場合がある。これをアレル 半一といい,、これを引き起こす物質を[アレし(し ]という。 アレルギー には, 物質が体内に入ってすぐに症状が現れる即時型アレルギーと, 1へ2 日たって症状が現 れる遅延型アレルギーがある。 アレルギ、 であるが, 48 例としては, 馬 また jp 』としては。 花粉症(くしゃみ, 鼻炎など), 食物アレルギー (革送。呼表困難など)が有宮 リンのアレルギーのように死に至る場合もある。 症状が激しい即時型アレルギーを ], さらに症状が全身的なものは[ィイ フィタッ リン以外ではハチ毒に対するものが知られている。 ベルダリン反応もアレルギー反応の一種である。 = 7 ]と呼ばれている, この

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英語 高校生

(4)の英文について このように棒線が2つも使われている英文は 左、真ん中、右に分けたらどの順番で訳していくのが良いのか?左、右、真ん中の順ですか?

= (第1段落 1) fn Hie。we often go through a lot of effort to get what we want 2) In fact werve created an entire economic model out of it。 3) Value is a balance of two things: how rewarding a particular | thing js and the efort a person must go through | to obfain 計 人 Both 。cost and reward depend on the ituation and the person 一 your goal ay ot be the same assomene elsers goal 一 as wrell as the particular challenges it takes to get there. 5) A lo of complex thought goes into weighing these fransactions, but that's just ife. 6) A new Study recentily published in the journal Sczezce suggests that we may actually start thinking this way before we can walk. 1) 人生において, 公むものを手に入れるために | 私たちはしばしばたいへんな友力をする。 (② 実 際、 私たちはそこから一貫した経済モアルを創り鼻 | してきた。 3) 価値とは2つのもののパランスで ある。 つまり, ある特定のちのがどれほど有益かと いうことと, それを手に入れるために人が偶やきな ゆればならないダカとのパラシスである ③ = ストと報本は両方も目林にたどりつくために取り 組むべき特定の課題次第であるが, また状況や個人 次第でもある。つまり, あなたの目標は他の誰かの | | 且探て同じではをいかるしれないという ことだ。 5) この 2 つの相互関係を比較検討するために多く の複雑な思考が入り込むが,、 それこそまさに和信生な のだ。 6) 私たちは歩けるようになる前に, 実際 このように考え始めているのかもしれないと、「サ イエンス』 誌上で最近発表された新しい研究が示唆 している。

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