問3で、なぜこの式になるのか教えてください🙏

16 細胞質流動 以下の文章を読み、あとの問いに答えよ。 光学顕微鏡を用いて植物の細胞を観察すると, 細胞質が流れるように動く細胞質流動 (原形質流動) を観察することができる。 下図はオオカナダモの葉における細胞質流動の ようすについて, 接眼ミクロメーターの目盛りとともに描いたものである。 観察開始時 0800 B bello AMP 観察開始15秒後 8000 coll A 9000% DUQD 18 8

(2)の問題を教えて欲しいです！💦 答えでは10✖️5分の3となっているのですがなぜ5分の3になるのか教えて頂きたいです💦💦

all 4 ((. 16:08 編集 質問 < Q&A 2 ミクロメーターの使い方 (1) 対物ミクロメーターには1mmを100等分した目盛り がつけられている。 対物ミクロメーターの1目盛りの長 さは何μm か。 (2) 接眼ミクロメーターを接眼レンズに入れ, 対物ミクロ メーターをある倍率で観察したところ, 図1のように なった。 接眼ミクロメーター1目盛りの長さを求めよ。 (3) 同じ接眼ミクロメーターを用い, 対物ミクロメーター を外して、 同じ倍率でユリの花粉を観察したところ, 図 2のようになった。 この花粉の長径を求めよ。 図 1 =対物ミクロメーターの1目盛りの長さ[μm〕 x. /実線は対物ミクロメーターの目盛り 破線は接眼ミクロメーターの目盛り 図2 ●センサー まず接眼ミクロメーター1目盛りの長さを求め、次に目的とするものの長さを求め 接眼ミクロメーターの1目盛りの長さ 〔μm] ----- ------ 対物ミクロメーターの目盛り数 接眼ミクロメーターの目盛り数 閉じる マイページ ? Q&A 進路選び Ħ 公開ノート

(2)の問題を教えて欲しいです！💦 答えでは10✖️5分の3となっているのですがなぜ5分の3になるのか教えて頂きたいです💦💦

例題2 ミクロメータ (1) 対物ミクロメーターには1mmを100等分した目盛り がつけられている。 対物ミクロメーターの1目盛りの長 さは何μmか。 (2) 接眼ミクロメーターを接眼レンズに入れ、 対物ミクロ メーターをある倍率で観察したところ, 図1のように なった。 接眼ミクロメーター1目盛りの長さを求めよ。 (3) 同じ接眼ミクロメーターを用い, 対物ミクロメーター を外して、同じ倍率でユリの花粉を観察したところ, 図 2のようになった。 この花粉の長径を求めよ。 =対物ミクロメーターの1目盛りの長さ[μm〕 x I 1 図2 I 1 111 1 4 I III1111 1 1 実線は対物ミクロメーターの目盛り 破線は接眼ミクロメーターの目盛り I I センサー まず接眼ミクロメーター 1目盛りの長さを求め、 次に目的とするものの長さを求め 接眼ミクロメーターの1目盛りの長さ[μm] 対物ミクロメーターの目盛り数 接眼ミクロメーターの目盛り数

至急お願いします

間 4 容積を変化させることのできる容器 C にプタンと窒素を入れて密閉した。 温度を一定に保ったまま, 容器内の気体をゆっくり圧縮しながら、容器内の圧力P[Pa] と体積 [L] を測定したところ, (a)~(d) のよう な結果が得られた。 ただし, 容器内の液体の体積, および窒素の液体プタンへの溶解は無視できるものとす る。 下の(1)と(2) に答えよ。 (a)Pが1.00×105Paのとき, 容器内に液体はなく, Vは9.5Lであった。 (b) / 2.5L から 9.5Lまでの間は, PV = 9.5×10Pa･Lの関係が得られた。 (c) V2.5L になったとき, 容器内のブタンが液化しはじめた。 (d) V1.00L のとき, P は 5.6×10Pa であり, 容器内に液体ブタンが観察された。 (1) V2.5L のときのPを求めよ。 所定の欄に計算過程を示し, 有効数字2桁で答えよ｡ 25/77" PX2.5=9.5×10² 309164165 P: =38×105 3.8×155 Pa 25 (2) V2.0L のときのpを求めよ。 所定の欄に計算過程を示し, 有効数字2桁で答えよ。 A 100

生態系とその保全

反刊夜」・思考・判断･表現 LT 1. 「生態系」について,次の各問に答えなさい。 教科書 P144~ いわ の谷間に合 C (1) 次の文中の空欄に最も当てはまる語を下の語群から選び,記号で答えなさい。 【知識・技能】 解答番号 ~目 ある地域に生息する生物の集団とそれらを取り巻く環境を,物質循環や生物どうしの関係性をふまえて 1つの機能的なま とまりとしてとらえたものを(1)という。ある生物にとっての環境は,温度, 光, 水, 大気, 土壌などからなる (②) と,同 種・異種の生物からなる (③)に分けて考えることができる。 。 [主]:主体的に学習に取り組む態度 ***** (1) 語群:(ア) 生態系 (イ) バイオーム (ウ)非生物的環境(エ) 生物的環境 (オ)生産者 【香題・救器】洋和市市 --15 (2) 生物の集団について、下の①~④に答えなさい。 解答番号 4~8 ① 下のA~Dのうち,作用と環境形成作用に当てはまるものをそれぞれ選び,記号で答えなさい。 【知識･技能】解答番号 作用:④4 環境形成作用 :5 TANE > A: 光の強さが、光合成速度に影響を与える。 Bi 太陽光によって海水が蒸発する。 C:体内に侵入した病原体により, 病気を発症する。 D:植物は、光合成や呼吸によって大気中の酸素量や二酸化炭素量を変化させる。 (木) 黄軒 ② 下の語群のなかから生産者に当てはまるものを選び,記号で答えなさい。 一食にする CATUS) 果校聞(金) 岡崎 (1) 眼 (エ) 21 (エ) 分解者に分類される生物は,すべて消費者である。 語群:(ア) 植物 (イ) 植食性動物 (ウ) 肉食性動物 (土) 菌類 ③ 生態系を構成する生物について述べた下の(ア)~(エ)のなかから正しいものを選び,記号で答えなさい。 【知識・技能】 解答番号 (ア) 光合成を行う生物のうち, 陸上に生育するものを生産者と呼ぶ。 (イ) 菌類は異化だけでなく同化も行うため、生産者である。 消費者は、消費者からのみ栄養分を摂取している。① (忠合【知識・技能】解答番号 知識･技能】解答番号 ④ 種の多様性も含め,生物にみられる多様性を何というか記入しなさい。 00:** A* (1) 008:# A## (¹) (3) 照葉樹林で,土壌の生態系を構成する生物の調査を行い,その結果を下の表で示した。 下の①~②に答えなさい。なお, sto(t) THAAROOF. b ① 土壌に生息する小さな動物の採集方法を説明した下の(ア)~(エ)を、例にならって 正しい調査の手順に並びかえなさい。[例] オカ→キ→ク COSMETY FO 表に示した生物の他に, 落葉の裏には菌類の菌糸もみられた。解答番号 9~10 (1 生物 数 (匹) トビムシ 32 カニムシ 14t 6 クモ ダンゴムシ 【知識・技能】解答番号 (ア) 調査地に方形枠を設置する) 0.8(火)3日(土) OA() (イ) 持ち帰った落葉と土壌をツルグレン装置に入れ, 24時間かけて小さな動物を採集する。 (ウ) 採集した動物を顕微鏡などで観察し、 何のなかまの動物か調べる。 制 (エ) 枠内の落葉と腐植を含む土をビニル袋に入れ, 実験室に持ち帰る。 .A(1) JLIC (I) Fe () EX** (1) Y^ (T): 一生物 (数(匹) ヤスデ 4 12 「ワラジムシ アリ オオムカデ 5 A(T) 1 1

生物の質問です。 イシクラゲとオオカナダモを観察し、原核細胞と真核細胞の違いを考察するレポートを作成しなければなりません。 ①真核細胞が細胞を大きくするメリット、デメリットについて。 ②構造における、大きさ以外の相違点について。 この2つを教えていただきたいです。どちらか一... 続きを読む

生物の質問です。 イシクラゲとオオカナダモを観察し、原核細胞と真核細胞の違いを考察するレポートを作成しなければなりません。 ①真核細胞が細胞を大きくするメリット、デメリットについて。 ②構造における、大きさ以外の相違点について。 この2つを教えていただきたいです。どちらか一... 続きを読む

できる所だけでも大丈夫なので教えてくださいm(_ _)m 1はわかったのでですが、2と3と4がわからないので教えて欲しいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

生物基礎 酵素カタラーゼの働き 生体の化学反応は、 酵素 (生体触媒) の触媒作用によって円滑に進められる。 過酸化水素H2O2の分解反応 においては、無機触媒 「酸化マンガン (IV) MnO2」 と酵素 「カタラーゼ」 が触媒としてはたらく。 ※カタラーゼ･･･好気呼吸する生物の全ての細胞に含まれている。 ■目的 ■準備 ■操作 生物の代謝の副産物である過酸化水素を分解して無毒化する。 肝臓片中のカタラーゼと、 酸化マンガン (IV) MnO2 の触媒作用のちがいについて調べる。 [器具]試験管5本,ビーカー(小),薬さじ, ピペット, 線香 乳鉢,乳棒,ガスバーナー, ネット,試験管ばさみ, 油性ペン, チャッカマン, 試験管立て, トレイ [薬品]トリ肝臓片,石英砂, 酸化マンガン (IV) (粉末) 5%過酸化水素水,線香,純水 1. 酵素液の準備 ① 乳鉢に入ったトリ肝臓片をペースト状になるまで乳棒ですりつぶす。 純水を乳鉢の 1/4位入れて酵素液とする。 乳鉢の中の石英砂はよくすりつぶすため。 ② ネットをビーカーにセットしてろ過したものを酵素液とする 2. 試験管の準備 ① 5本の試験管に油性ペンでA~E を記載する。 ② 試験管 A、Bに①で作成した酵素液を2mL駒込ピペットで入れる。 →他の試験管にも純水試験管A、 B と同じ高さまで。 ③ 試験管B、Dをガスバーナーで煮沸する。 加熱するときは立って行う。 ☆突沸に注意! 試験管ばさみを正しく持ち、 試験管の底部分を振りながら煮沸する。 噴き上がったときは火からはずすこと。 3. 観察 ① A~Eの試験管に5%過酸化水素水をスポイト1回分入れる。 A以外は気体が出たらフタをする。 発生しない - このときの気体発生の様子を結果に記載。 (発生 +、 勢いよく発生 ++、 ☆気泡が勢いよく発生する可能性があるので、 溢れないように様子を見ながら入れること。 |- ) ②気泡が発生した試験管について、 火のついた線香を液面に近づけて線香の様子を観察し、 結果に記載。☆試験管が線香の火で熱くなるので、 試験管立てに置いて操作すること。 ③ 気泡の発生が完全に停止した後、新たに 5%過酸化水素水をスポイト1回分入れる。結果を記載。 ☆気体発生が観察されなかった試験管には入れなくて良い。 (発生 + 、 発生しない - ) ■結果 赤 黄 オレンジ A (酵素) B(酵素 加熱) 試験管 ①の結果 ②の結果 ③の結果 ++ 煙が試験の 下にもぐっていった 十 C(MnO2) D(MnO2 加熱) + ++ 煙のもぜる速度泡にふれたとき がはやい ぽんと音がなった + 火が強くもれた。 1. E (石英砂) ■考察 1 化曲 発! III. 19

教えてくださった方フォローはします！できる所だけでも大丈夫なので教えてくださいm(_ _)m 1はわかったのでですが、2と3と4がわからないので教えて欲しいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

生物基礎 酵素カタラーゼの働き 生体の化学反応は、 酵素 (生体触媒) の触媒作用によって円滑に進められる。 過酸化水素H2O2の分解反応 においては、無機触媒 「酸化マンガン (IV) MnO2」 と酵素 「カタラーゼ」 が触媒としてはたらく。 ※カタラーゼ･･･ 好気呼吸する生物の全ての細胞に含まれている。 1 目的 ■準備 ■操作 生物の代謝の副産物である過酸化水素を分解して無毒化する。 肝臓片中のカタラーゼと、酸化マンガン (IV) MnO2の触媒作用のちがいについて調べる。 [器具]試験管5本,ビーカー(小),薬さじ, ピペット, 線香 乳鉢、乳棒,ガスバーナー, ネット,試験管ばさみ, 油性ペン, チャッカマン,試験管立て トレイ [薬品]トリ肝臓片,石英砂, 酸化マンガン (IV) (粉末), 5%過酸化水素水,線香,純水 1. 酵素液の準備 ① 乳鉢に入ったトリ肝臓片をペースト状になるまで乳棒ですりつぶす。 純水を乳鉢の1/4位入れて酵素液とする。 ※乳鉢の中の石英砂はよくすりつぶすため。 ② ネットをビーカーにセットしてろ過したものを酵素液とする 2. 試験管の準備 ①5本の試験管に油性ペンでA~E を記載する。 ② 試験管 A、Bに①で作成した酵素液を2mL駒込ピペットで入れる。 →他の試験管にも純水試験管A、 B と同じ高さまで。 ③ 試験管B、Dをガスバーナーで煮沸する。 加熱するときは立って行う。 ☆突沸に注意! 試験管ばさみを正しく持ち、 試験管の底部分を振りながら煮沸する。 噴き上がったときは火からはずすこと。 3. 観察 ① A~Eの試験管に 5%過酸化水素水をスポイト1回分入れる。 A以外は気体が出たらフタをする。 このときの気体発生の様子を結果に記載。 (発生 +、 勢いよく発生 ++、 発生しない - ) ☆気泡が勢いよく発生する可能性があるので、 溢れないように様子を見ながら入れること。 ② 気泡が発生した試験管について 火のついた線香を液面に近づけて線香の様子を観察し、 結果に記載。試験管が線香の火で熱くなるので、 試験管立てに置いて操作すること。 ③ 気泡の発生が完全に停止した後、新たに 5%過酸化水素水をスポイト1回分入れる。結果を記載。 ☆気体発生が観察されなかった試験管には入れなくて良い｡ (発生 + 、 発生しない ) ■結果 赤 黄 青 オレンジ A (酵素) B(酵素 加熱) D (MnO2 加熱) 試験管 ①の結果 ②の結果 ③の結果 ++ 煙が試験管の 下にもぐっていった + C(MnO2) + tt 煙のもぐる速度泡にふれたとき がはやい ぽんと音がなった + - 火が強くもれた。 ■考察 1. E(石英砂) 化≒ 化学 発生 II. A. IV. C か 補足

すいませんこの問5のやり方を教えてください。解説が載ってなくて困ってますわかる人がいれば教えてほしいです！🙇🙇

(4) 対物レンズの倍率を40倍に変えて別の細胞を観察した ところ、図3のように見えた。 この細胞の直径は何μm か。 8 um (5) 対物レンズの倍率を10倍から40倍に変えると, 視野内 で一度に見えるプレパラートの範囲の面積は何倍になるか。 分数で答えよ。 16 4 序章 顕微鏡の使い方 km² m² 倍 接眼ミクロメーター 10 マイクロ Sum~1000 nm -細 図3 `Ť!