英作文の添削をお願いします！ 今年日本の小学校で英語授業の拡充がされた。そういった幼い年齢で英語で外国語を学ぶのは良いことか。 Learning a foreign language like English at an early age in Japanese pr... 続きを読む

4番の3問教えて欲しいです！

4 日本語に合うように英文を完成し,声に出して読みなさい. © Grammar in Context C1.[ today/the math test / took / we ] was very difficult. 今日受けた数学のテストはとても難しかったです。 2. It was [ had ever taken/ the most difficult / I / test / that ]. それは私がそれまでに受けた中で最も難しいテストでした. 3. I hear 「made / the teacher / the math test / who ] is Ms. Suzuki. 数学のテストを作られたのは鈴木先生だと聞いています。

You cannot be too careful when you take a math exam.のbe too はなぜtoo beだとダメになるんですか？教えてください！

私が1番好きな教科は数学だ。というのを強調構文で書くとどのような英文になりますか？

なぜ、2重根号が外せるのか，分かりません。 教えて下さい！

どういうことですか❔

"'(x-a)(は-B)dx ? ? 1 (8-a) 6

なぜ He kept saying that he loved me が分詞で He keep studying math が動名詞扱いなのでしょうか？

近似の取り方がわかりません もうちょっと詳しく教えて欲しいです

GMk R? 1 11 2 d. 1+ R GMk 1-2- R R?

1 の答えてなんですか?😭

4 1. The math test ( today ) we took today was very difficult. 2. It was the most difficult test ( that )I had ever taken. 3. I hear the teacher ( who )made the math test is Ms. Suzuki.

なぜy=xが接する時に最大になるのですか？

8 第4章 三角関数 |8| xを正の実数とする. 座標平面上の3点A(0, 1), B(0, 2), P(x, x) をと り,AAPBを考える.xの値が変化するとき, ZAPB の最大値を求めよ、 (10 京都大) →p.854[56 く考え方> 2直線 AP, BPの傾きから、t ZAPBの最大値を求める。ZAPBのとり得る値の範囲に注意。 an ZAPB の最大値を求め,そこから