(3)は角ghiで6角形の1つの角を求めればいいと思ったのですか、なぜ180×(6-2)÷6ではダメなのですか？？ よろしくお願いします🙇

617 右の図の正六角柱において,次の問いに答えよ。 □(1) 次のような位置関係にある面を,それぞれすべ て答え ①面 AGHBと平行な面 ② 面 ABCDEF と垂直な面 (2) 線分BCと平行な辺をすべて答えよ。 (3) 直線ABと直線 HI のなす鋭角を求めよ。 A G F J L B H E I D

この問題を教えてください

II 問1 X = 2 5 /21 (1) x の分母を有理化すると である。 (2) x+ である。 XC について, 以下の問いに答えなさい。 || である。 C であり (3) x2-5x= HI であり X = A + V21 B 1-x+x^2-x3 + 24 1 + x + x2 + x3 + x4 DE FG (x² − 1)(x² - 7x + 12) (x² − 8x + 12) JKL

比較です。わかる方教えてください。

1 ( 内から適切なほうを選びなさい。 A $931. Kubo is the best soccer player (in/of) our school. $ of >$07 hadt A 2. This is (by far/very) the most difficult question of all. 3. T / He seems to be the least (busy/busiest ) clerk in the 2 内の語句を並べかえて, 英文を完成させなさい。 1. New Zealand is (I've/wonderful/ever/the/country/visited/most). 1onstni od 2. These are (the/in/by far/comfortable/this store/most/shoes). slang (T 3. This is (of/crowded/in/most/one/the/roads/our city). S7392 4. That was (the/three/least/the/game/exciting/of). 1. Ken is the tallest student in our class. adom e store. A Coveda 5. I (mountain/in/climbed/fourth/the/Japan/highest) last year. IS 6. (among/tennis players/he/best/is/the) in this country. siqqad m'I E NA CASST 3 次の各文を, (a) (b) の指示に従って書きかえるとき, 下線部に適切な語句を補いなさい。 the JK -MA-> Lustus 3. Having a dream is the most important. (a) 原級を用いて of notisque od l (a) 原級を用いて 文歌 (b) 比較級を用いて Ken the 2. Nobody sings the song as well as Maria.noos en word om te gene (a) 比較級を用いて ■切な顔を入れなさい｡ (b) 最上級を用いて Maria 比較級を用いて Having a dream 70229 TOJ utiinsed from one of my world having ther p 8 B Ken. in our class. Maria. having a dream. else.

(4)までは理解できているのですが、(5)に関して全くわからないため教えていただきたいです。 誘導の要素もあると思うので、これまでで分かったことをどのように生かすべきなのかについても教えていただけると嬉しいです🙇

問2 次の文章を読んで,設問(1)~(5) に答えよ。 過酸化水素 H2O2 水溶液に触媒を加えたところ酸素 O2 が発生し,以下のよう な化学反応が進むことがわかった。 2H2O2 2H2O + O さまざまな濃度のH2O2 水溶液を用いて実験を行った。反応を開始してからの 時間t秒(以下t[s]) 後に発生したO2 の体積 [L] を測定した結果,H2O2 の分解速 度v[mol/(L・s)〕が †[s] 後の H2O2 の濃度[H2O2][mol/L]を用いて,(II)式に示す 反応速度式で表されることがわかった。 v = (3.0 × 10-3) [H2O2]t (II)式から t[s] 後の [H2O2] は II)式のように導かれる。 Cは定数である。 loge [H2O2] = - (3.0 × 10-3)t + C loge (I) t=0のH2O2濃度を[H2O2] とし,t=a の H2O2濃度を[H2O2] とすると, (MV)式が得られる。 ア |= - (3.0 × 10-3)a (IV) ここで H2O2濃度が [HO] の半分になる時間を 1/2 〔S〕 とする。 なお,この 反応過程でH2O2 水溶液の体積変化はないものとする。 また, O2 は理想気体で

この問題がわからないです🙇‍♀️💦💦 解き方どなたか教えてくださる助かります！！(_ _)

数学Ⅰ 2次関数授業プリントNO.9 対称移動後の放物線 例 2次関数 y=x2-2x+3のグラフの,x軸、y軸, 原点それぞれに関する対称移動後 の放物線の方程式は,次のようになる。

どなたかこの問題教えて下さい🙇‍♀️🙇‍♀️ （１）〜（6）までお願いします｛至急｝

練習 次の2次関数を平方完成せよ。 また, その頂点と軸を求めよ。 (1) y=x²-6x+5 (2) y=2x2+8x+3 (3) y=-3x2+6x+1 (5) y=2x2-6x-1 (4) y=-x2-4x+2 (6)y=-x2+3x

見ずらいですが、矢印の部分の変形分かりません。 なぜこの変形が成り立つんですか？

基本例題 22 とする。 定積分を利用して,次の不等式を証明せよ。 CHART O SOLUTION 常には 335 218 定積分と不等式の証明(20① 定積分と不等式 数列の和 1/12+1/3+1/28+ 2² 3² FARAGO 1 1 1 + + + + + + + + + < 2 - 1 ・+ <2- 12 22 32 2 n² n 不等式を証明する。 20 助けを借りる。すなわち, 曲線 y=- x² 解答 自然数んに対して, k≦x≦k+1 のとき 1 (k+1) ² x² 2 Ck+1 k 和をすか? n-1 dx k+1 (k+1)e <St+¹dx でないから + ･･････+ k=1 (k+1)² (+) よって 両辺に1を加えて 2/1/2+1/2+1/12/2 3² 2² 42 1+1/2+3/1+ 22 3² 1 ゆえに 2 (k+ 1)² <S*+¹ dx Jk この不等式でんを1からn-1まで加えると, n≧2のとき n-1 n_1ck+1dx + x2 k=1(k+1)² k=1Jk * n_1ck+1dx endx === ----- ここで "S*+¹ dx = S² x ² = [ - = - ] ₁ = ¹ - 1/1 2 2 n x² x」1 1 k=1k ゆえに + x2 2 n JUR 1 は簡単な式で表されない。 そこで, 定積分の n² + n <1-1/2 2 n² <2- やは成り立つ。 2 (k+1) 2=x2 10 n の下の面積と階段状の面積を比較して, 10 1 (k+1)2 [類 京都産大] 1 k² yA O k 0 : |基本 217 inf 数学的帰納法でも証 明できる。 JURC=(0) [+1 dx 1 (k+1)2 *S+S°++S"-f" |y=1/12 k+1x 123 n 7章 24

生物のアミノ酸とタンパク質の問題で、この形式の問題の解き方が分からないです 急いでますお願いします🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

12. 次の文中の空欄1~8に適する語や記号を答えよ。 アカパンカビの (1)株は,糖や無機塩類などからなる最少培地でも生育で きる。 しかし ( 2 )を起こすと最少培地で生育できないものが出現する。 そこ で, 培地にアミノ酸W を加えないと生育できない株を多数分離した。 これらの 株について, アミノ酸Wの合成経路の(3)である物質X, 物質 Y, 物質Zを 最少培地に加えた培地での生育を調べた。 すると, 表のようにA~Dの4つのグ 株の グループ A B C D アミノ酸W + + + 最少培地に加えた物質 物質 Y + + X +11 物質Z + + + (+は生育したこと, 一は生育できなかったことを示す)

問28は分からず適当でほかの空欄も分からなくて、教えてくださる方いませんか。‪( ; ; )‬‪( ; ; )‬

【4】 日本文に合うように, ( ただし、文頭の語も小文字で表記している。 問27. 私は高校で野球部の一員だった。 I (of / was / team/amember / the baseball) in high school. I a memben of the baseball team in high school. was )内の語句を正しく並びかえなさい。 問28. 村上春樹ほど世界で有名な日本人作家はいない。 第6回 (Japanese novelist / famous / other/is/ more/than/no) Murakami Haruki in the world. No Japanese novelist is more famous. Murakami Haruki in the world. 問29. 私はこれらの漫画本を買う気にならない。 Ⅰ (buying/like / these / don't / feel) comic books. I don't feel like buving these Othen than 問30. 昔はうちの庭にたくさんのオリーブの木が生えていた。 第3回 Many olive trees (to/grow/in/used) our garden. Many olive trees comic books. 問31. 今年は去年よりずっと多く雨が降った。 第5回 This year, we (more/ had / much/than/rain) last year. This year, we 問33. Sarah should arrive at eight. 【5】 次の英文を日本語にしなさい。 問32. Emi will see you off at the station next week. 絵美は来週あなたを駅で見送るつもりだ。 サラは8時前には到着するはずだ。 問34. I'm looking forward to going to the party. our garden. last year. 問35. If I had had enough money, I could have bought it. もし私に十分なお金があれば、それを買うことができたのに。

12番の解き方を教えて欲しいです。 意味としては、直線JKの中心点Mは(6,3)。Jは(14,9)。Kの座標を求める。って感じです。

Find the coordinates of the midpoint M. Then find the distance between points S and T. 10. S(-2,4) and 7(3,9) 11. S(6,-3) and 7(7, -2) 12. The midpoint of JK is M(6, 3). One endpoint is J(14, 9). Find the coordinates of endpoint K. 13. Point M is the midpoint of AB where AM = 3x + 8 and MB = 6x - 4. Find AB.