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英語 高校生

なぜ④はだめなのですか? セ 2020

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生物 高校生

この問題の解答と解説をお願いしたいです!💦

ーー 15 センター追試] g47. 形成体のはたらきと細胞の分化 き が神経を誘導する にの界家について. 次の実験粘果aーdおよびBMPに関す る記述(⑦)こ0還間計還半 が導けるか。下の⑨ 一⑨のうちから正しいと と考えられるものを一つ選表 突験若果a: 胞歴の動物李側の平 定表皮域を取り出して培養すると。表度に分化 だた 実験結果 b : CZWPefoァなeocrupし2 神経に分化した。 5 突失千果c : 乃歴の動物板側の予定表皮域を取り出し 入をばらばらにして互いに拠しないよ うにした状態で塔養すると, 神経に分化した。 実験若果d : 旋訂の動物板側の予定表皮域を取り出し. WotPらにしHiyに失しないま うにした状態で BMP を加えて塔養すると, 表度に分化した。 % 燃原攻 (⑦) BMP は細胞表面の受容体に結合して. 6のと人を人するタッバク例である。 の BMP は乃膝期には腔の全域に分布している。 ※ 8 lc ⑫ 形成体から分泌されるタンパク質は, BMP と策合する ⑩ 表度になる部分も神経になる部分も。 形成株 表皮域は本来神友に分化する性 への分化を阻害される。 @ 予定表皮域は本来神経に分化する怪 6 形成体から分泌されるタンパク多 トル腔では. 原腸豚期に原腸陥入が起あie形成作

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