不定詞の範囲について教えて頂けないでしょうか？🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️ 画像を添付しました。緑のハイライトです。 この文章の不定詞の形容詞的用法の範囲は to consider まででしょうか？ それとも to consider when choosing certa... 続きを読む

ー[ While the in-person interview is not going away, many human resources departments have come lO rely on Yideoconferencing for candidate screening. Using video has reduced the amount of unproductive communication between job seekers and employers、and Doth paries aDpreciate the ability 0 more easily schedule an interview. Finding a videoconferencins vendorcan be a challeneing process、especially for smaller companies. 一[2] 一. Philipa Renwick、human resOurces director at Inama Clothing Manufaclurers、recommends that all companies think broadly about their needs. For example、Ms. Renwick asks、“Are there on-site meetings happening nOw (hat 164. What is the main topic of the article?. (A) Easier ways to set up a videoconference (B) Factors to consider when choosing (C) Avideo series offering advice to job seekers (D) Improving processes in an information-technology department miht be conducted at lest as emeciively through a videoconference7" A further consideration、 accordins to Ms Renwick、js that businesses often use the same technolosy to engage in activities like employee raining. 一3] 一 Ms. Renwick cautions that potential Yendors should be asked how any proposed systems will be customized wilhout creating unreasOnable cOsts Or straining infOrmation- technolosy sa 一[4] 一. Some companies may only need basic video capabilities、 while others may seek mone advanced functions、 such as builin analytic software that allows managers (0 score and rank Video interviewees in the momemt 166. According to the article, what can interviewers do with advanced video functions? (A) View instructional materials (B) Post video files (C) Monitor training programs (D) Rate job candidates 167. In which of the positions marked [1]. [2], [に

(2)の赤線はどういう意味ですか？教えて下さい。 一応(1)の答えも載せときます。

着 アニーテlogテ (0<*<1) をひとする。OC上の点P(6 一ogの に よ。 2の6 かる計雪が<還と交わる京を Q(2,0) とする。 章上且をの系でませ 、 の <7 であるような実数の値の範軸を求めよ 1 (り 7が②で求めた坦囲にあるとき、3 点P、Q, H(( 0) を頂点との 8 ムAPQH の面積 S(の を 7の式で表せ。 た 12a ⑲ / が(2)で求めた範囲を動くとき, S(の) の最大値とそのときの # の値を 求めよ。 (東京農工大

考えても分からないので今日中に誰か教えて下さるとありがたいです🙇🏻‍♀️

ーーー oeyssen JE 中は NT ンー 内末 ヨ規 人 で MM 紅 休G半 員 K" 合Re NKしRS 昌o還6邊生じ AM 旨 0 へNRNもかヘーーくでへや合 Acws" 人NGGHN RIhロ折 5 の WE LUNTしSWVH0つ2のGPCY SII拓人 Seer KA を Au<GNっVsや viN暫2wHwてらち16N6Y 中ピッスン 2tve SSVewuwtv wrtooNくは 和RG治り組GiASM呈下ANI0E NRN要SQG電人N電NV2Q VN際Km人人公売0 Ip つじJSくで やASWSWOやせっN論で 避乱ややねつゃ回2Gm旬調人SG 0 し210守和w人 昌叶ロをQAOT SG邊委GがIt でせつ3でや家中を8っっ ととの5親和 ah電包吉くCVSH oi還W県⑯いりりついっや" 球柚右りいせ.でをらいり暫反条| OSI5 io SM RSSuNIくSNや和放雷や人Sい下るつく" 県避全全0 ね往人hG還上人月3 5科和 Ss TRUSTTTNYRNSAGY NNつ人"TA AORG記5 RESF wuteu守語SSV uv)名導くzi VA呈9で RSSN震も meets SVGSNUMP和剖つ折も0 0 TNG SGS 」 mhく本へ Smieehwmttto" っやるつる時 っ 凌SS でMHRSIIBHVos 3 NN 1 SVVNtr waesgrっoc RM OKRSでer」 oo生gean。 に 6 YS Sn nwくっ1 t人CNDくEVOpeae・ 写マ | amece foorEoos。 生計 WKPntnsn ss TYP 2 OneSsuae HO BS se "でPieeezr gLeCee pa 2SwAeeoaax 回 + DMR PMPan See ES す se 回

How did everyone like the first issue of klepy? この質問に何と答えれば良いですか？💦(写真にある文章から抜き出す感じです)

Lesson 10 The Underground Reporters Part1 (教科書 pp.136-137, Augu 1940 Tassmmen meeody jewshtoysandeit jetovnorBuddiovie oudply game epyeomdty em cony paeewhee hoy wew ermimed pgmterfer fon One Neen-yearold boy Ruds yes femmettby weNazty ims earktmettcr netom jehmwdwiety oi leeamke Tamusbesonetingtheycoud de ogwtarommd dem ・Oreowmst Wiy domtwesaranmnspaperr: LT ould btne he evRh dn ad yome atdls teeetr nd kt0em se ter katiity andimaghnato. Rude aaredwrine gy osgyoがrwort bo ooewjo ore edの orplggrogd gdpr yiiy7epaorks oboud em _ んgge err のAogp ore deg 060 1940年8朋 その政 委H ニダヤ人の年少女は プデkウィーツ=の町の 送れでいました JINSいの間で そこは作らが放された只の揚所 生まって詩まのを 訟の年, レーダは ナチスの法委にいら立ちを総じていました 自分たちの自由を製要する はって儀うのは傘でした すべての不当な捉昌に 全かできることがあるはすです それ5の時の納をかいくぐるために (ほうだ1 務間を始めたらどうだろう」 そうすれは 彼は考えました ニヤ人の子どもたちや守者たちが一っにまとまるこ とがea と克カを者かせることができます ルークタは者き和めました 友和に館べたいと思う| 全H来6人たち| 私たちの導び和 する笑の科いた大を3 つつ付け加えたい の にっぃc

よろしくお願いします。 12など教えてください！

[2] い1 12. 13. | The leaders met in the U.S. to( Japanese flm production. 次の各英文の宅 最も適切な表現を ad の中からニつ選で 答用紙にマーク Many people took part in the event。 which has continued for hnndredls jsa( afashionable ) event. で recent b.modem Tn the compans job promotion is based on ( ). A person capable at a job than his or her coleagues wl be promoted sooneri a- epthsiasm 。 b.merit で personaity dpriom Ms Holand always arrives on time for appointments. She is veryi( a_ ambitions b.punctnal てresponsible 。 ) differences over economie did no come to an agreement. a_bridge bdevelop で make Dr Henny's research aiways produces satisfacory results. Her sbndy ) jnteresting Rndings. also( =-impnoved b.practiced でrejected す Power plant standards should be tightened to reduce ( armful chemical substances because they contribute 沿 health problems. aadmissions bemissions ) of Keni to tell his famity the truth_Tm 。 _ Probably couldnt have done hi EE what he did. b. careless According to 7e Moggze。 で Bberal smimation flms now ( account pf eeepy

5問教えてください よろしくお願いします 1枚目 2枚目が本文です

て55o70 戸 pVer 7のwe Tart3 ①The name of the Turkish ship was *the Ertugrul” ②t エルトッールん 本 紛 YS an oldrfashioned wooden warship with about 650 crew 党0 9計り 舌。 のこと邊にコーを昌せたご殆シ members。 ⑨ The accident happened fom。 ethelone way (p 0 [に行く[る]作中でコブ Yokohama ko| Kobe. ④There were only 69 surwivors. ⑨Tfthe 加まze ke っ Ce た 表を0る Mre/ Ysgere had not helped them。 all the crew would have lost ther lives. LAS 22 サザ 記2条9 Aare 過えの床 芝SPYはSN moueh AbrB (が)B に必要なだけのA、Dに二分なAi 加 fferedprecious rice am 9 3 でも grtoQ =oHrO@「人に物を渡し出す、提供する』 them theachickens Whichywere aeペク e faVe 9 en 1 鏡Nいei |ニアトリ の馬き誠によって 「時生を知る、時刻がわかる」 の意味をここでは表す

２つ目のブロックでBを選んだのですが、解説を読んでもイマイチBがダメな理由がわかりません。例えば、もう寝る時間よ、の時はgo ではなくwentを使いますよね？同じく今回もwouldが過去形として使われて(?)いるのでBかなと思ったのですが。まとまってなくてすみません

癌3 |26 | 正解は Player : There's no way We can win tommOrroW 8 Team captain : Dont be so negative! | (⑭) (⑳) Mts me 昌 (A) to proya @) Wenadtime | |(B) wedprove| |(@⑱ o+ To 選手 : 明日の試合絶対勝てないわ』 od .a9 チームの主将 ・ そんなに悲観的になっちゃだめ たちも 明するときよ。 we can Win。 moT 2番目と最後のプロッ クからおおよそ 「自分たちが肝の5 た内 なると推測できることから, 最初のプロ クは(8 合わない。() T's time を選択。 2 稚晶のプロジラ有2 の(8 いており we would prove だとわかるが, IES time (h (仮定法過去) が用いられ, 「S は V すべきだMVIMGI 動詞は通常入れんないが, 入れるとすれば ShouldlなのIl ばならない。 よって, (2) to prove を選択由q語大 きだ」 とする。 prove は直後に to 7 が続@ とhsだ なので, 最後のブロックが(QA to win では意味を成き誠語 接続詞 that が省略されていると考えられる9(⑳)

訳を教えてください

解釈 () rs commonly sid by anthropologiststhaDprimitive man is less individual and more completely molded by his socicty than (群馬大) [100] Itis said …that [008] anthropologist 人類学者 individual 個性的な mold 形成する, 型にはよめる

2.4.5.6の答え聞き逃したので教えてください。

| gractice | 正しい分詞形容詞和を選びなさい。 っ Q./Ken is ( exciting / exeited ) about goling to Australia to study 尼ngjsち 2.As soon as the star player came in, the game became (eug / excited ). ( /The construction project has been proceeding with ( surgr訟ing / surDprised ) gpeed. もWhen told Misako the news, she seemed ( surprising / surggSed 02 5、1m no longex ( interesting / Ip(9epted ) in the kind ofmausic 1 listened to when 1I was young. 6.1 would like to talce part in the event because it ia based on ( interesting / inte」

whereじゃダメなんですか？？

ND STEP に導な剛係詞を入れなさい gived in London、 keの WP 1fonnd avery ace ass Ca Ye be Ge を are two bedrooms. You may use 、 1 whichever youtke. 幼gufswheneve- 』clonhmarhshoee こら 7eoMdpr Keep up with* John、 nowever _ hard tran. 5凶証伝合うように, 空所に関係詞を含適切な語句を入れなさい。 陵よ7とも, 立派にしなさい。 TV6/ vpん % , do it well. az レサト( 229を有りた大ですが. ノーベル賞を受 ne Teres交 ho hel ped tgeek 層 。 W3S awWarde 叉ラグに入りたい人はだれでも稚迎します。Gom) ye wts to jon this We のドレスを作ってくれたのですが, 私はとて$気に人 g放made me this dressy、 _W th UIke ct) II 。 。 し場所はありません。