コンマ以降が文章になっていて、C以外は確実に接続詞ではないと考え消去法でDを選んだのですが、 解説がどういうことを言っているのかわかりません。

☐ noits to spot ayevu ayevius desugabelphone-e 13. Aya Hernandez was one of the top five finalists of the pianofort whom audience members will choose a winner. competition, (A) around d (B) during (C) from cing (D) above ------- enishslugen (8) Vinsluge (0) Vhsluge (a)

会社全体という意味の英文を書く時、 allを使うと、all this companyなのに対し wholeを使うと、this whole companyとthisの位置が違くなるのはなぜですか。

全ての間違っている問題の解説お願いします 明日までなので至急お願いします

令和6年度 2学期中間考査 論理・表現 解答用紙 1 N - M E 3 4 8 2 - 25 usefal read _promise to me 3 It of do T How 15 herds To be 6 can't 3 知識・技能 [記号] With 341 1925 動詞 1½ 13 5 15 Jo to hand 4 知識・技能 help 2 To 30 76 serve 1 have segas 70 2 appeared To be 13 Ave Ken Said 14 Tikely 5 知識・技能 1 2 AL- 和6年度 2学期中間考査論 ( 1 useful, halphil promise afford 31 4 1 5 needs 1 3 spart to fail 2 I'm Jadso 12 het Start A 14 Needless 15 Be-sare 3 Y A 5 767xfiel 6 - Was read to comme ta To 14 how te 197e ti ba 6 can't affard 3 能 WAY to help * hit ウ to hand 3 ta go イ serve 4 - 1 seems to have 2 appeared to be 3 said have been 4 likely have spent 5 - 1 I'm happy(glad) to 2 to fail 3 her to start 4 Needless to 5 Be sure 3 9 Th

全部の間違っているところの解説お願いします 明日までなので至急お願いします

19 次の英語は日本語に、日本語は王線を主語にし、英語に直しなさい。 (23) 1. この旅行の主な目的はローマ (Rome) を訪れることだ。 2. This area is too dangerous to go out in at night. 3. この本は初心者が理解しやすい。 10 ( )に入る最も適切な語句を①~④の中から選び、記号で答えなさい。 (1×10) 2 forget 1. A: I came here for an important meeting with Janet, but she's not here yet. B: She seems rather careless ( ) the appointment. Dto forget forgetting for forgetting 2. Don't expect ( ①me to cover ) for you this time. ②me cover 3me covering 1 cover 3. Juliet was studying the map to decide which route ( ). ①takes ②taking ③to take Dtook 4. This city is easy ( Dfor reaching ) by public transport. 2to be reaching 3 to have been reached to reach ②to 5. They have three dogs to look after, not to ( Dmention ②say ③speak 6. He is prepared to help you if you want him ( Ddo ③it ) the cat and the bird. Otell ). ①do it 7. It was not long before Paul ( Dbecame ②came ) to realize how serious the situation was. ③went ①turned 8. I was ( ①very busy to ) pay attention to what he was saying. ②too busy to ③so busy that 9. To ( ①give ) matters ( ), he got pneumonia after breaking his leg. pause ②take - bad 10. The president of our company is ( ②being delivered ①deliver Dquite busy that ③make - worse Oput double a speech at the party tomorrow. 3delivered Oto deliver

1〜４の答え教えて欲しいです 赤ペンで書いてるところは無視してもらって大丈夫です

1 各文の誤りに下線を引き,その下に正しい答えを書きなさい。 私は陸上部に入っています。 I am being on the track and field team. do や 彼女はたいてい、そのカフェで昼食をとります。 She is usually having lunch at the cafe. haves has in や 2+3は5だと学んだ。 I learned two and three made five. makes 母は今, 皿洗いをしています。 My mother does the doing is wasing snoww

問2、3がどちらもわかりません。 答えはそれぞれ⑥と②です。 解説お願いします🙇

第6問 細胞工学に関する次の文章を読み, 下の問いに答えよ。 マウスのES細胞は,マウスの内部細胞塊を培養して得られた細胞であり,内部 細胞塊と同等の分化能をもつと考えられている。このES細胞から,(c) 特定の遺伝 子の機能を完全に欠失させたノックアウトマウスを作製することができる。 次の図2は、 ノックアウトマウス作製の流れを示したものである。 まず, 遺伝子組換え操作を用いて、 ES細胞の特定の遺伝子Aの機能を完全に欠失するような変異を導入する。 その結果,E S細胞の二つの遺伝子Aのうち片方に変異が導入され, 変異した遺伝子Aについてヘテロ 接合体のES細胞が得られる。これを胚盤胞内に注入すると, キメラマウス (注) が誕生す る。 この (d) キメラマウスと野生型マウスの交配により生まれてきた子孫が, 変異した遺伝子 Aをもつかどうかは、それぞれのマウスのゲノムDNAを調べることで確認することがで きる。(e) 変異した遺伝子Aをもつ雄と雌のマウスを選び, これらを交配させることによ り 変異した遺伝子Aについてホモ接合体, つまり遺伝子Aの機能が完全に欠失したノッ クアウトマウスを得ることができる。 (注) キメラマウスでは, 野生型の胚盤胞由来の遺伝子をもつ細胞と, 遺伝子Aに変異を 導入したES細胞由来の遺伝子をもつ細胞とが,全身の組織に混在している。 遺伝子組換え 操作を用いて 目的とする 伝子 Aに変異 を導入したES 細胞(ヘテロ 接合体) 待される txt> 栄養外胚葉 内部細胞塊 胚盤胞 交配 → × 細いガラス針を用いて, 胚盤胞内にES 細胞を 注入する。 ES細胞を注入し た胚盤胞を代理 母マウスの子宮 の中に移植する。 キメラマウス 野生型マウス 誕生したキメラマウスを野生型 マウスと交配する。 FIVE ← 目的とする遺伝子Aの機 能が完全に欠失したマウス (ノックアウトマウス) 図 2 交配 × f 誕生したマウスのゲノムDNAを調 べ、 目的とする遺伝子Aに変異が導 入されている雄と雌のマウスを選び、 交配する。

1と2の答え教えてください🙇‍♀️

Description 3 A B 000 1. Look at the people in Picture A. They are doing different things. Make five sentences about what they are doing. 2. Look at the man in Picture B and describe the situation.

この問題教えて欲しいです！ お願いします！

21 ]内の動詞を適切な形にして( 内に補いなさい。 ) ( )( 1. This book is very long, but I ( by tomorrow morning. [read] 2. If I visit Africa next December, I ( ( ) there five times. [be] 3. Two days from now you ( ) ( pleasant journey with your friends. [enjoy] Sunday I ( 4. Next ( ) ( ) in England for two weeks. [stay] ) ( ) ( C ) it ) a )

どなたか教えてくださいm(_ _)m

Exercise 内に当てはまる語 (句) を ①~④のうちから1つ選びなさい。 1. Cathy and I ( 1 had ) studying at the library at that time. 2 have been (3) was 4 were 2. The meeting ( ) at two tomorrow. ①has started 2 started 3 starts 4 will have started 3. We will get on the bus if he ( 1 came 2 comes ) here on time. 3 is coming 4 will come 4. Nao ( ) the piano since she came home. ①had played 2 has been playing is playing 5. Our team won the soccer game because we ( 4 plays ) very hard. ①are practicing 2 had practiced 3 has practiced 5. Paul ( ) in Japan for five years next year. ①has lived 7. "Some more coffee?" "No, thank ① am being 2 had had Kaito told me that Mr. Jones ( 2 is living you. I ( 3 was living ) enough." 3 have had ④ practice Revad 11 4 will have lived 4 was ) Japan for Canada. ①had left 2 has left 3 was being left 4 will have left

高校の教科書の問題です。今度テストに出るところなので答えを教えて欲しいです！

Vocabulary 10 Compound nouns 1 Write a word to make three compound nouns. mail 1 business fire man 2 Write a compound noun from Exercise 1. ESSO 2 pop 3 rock 4 ache lights 2 1 gas station phones movie break 3 beans shop return 5 parking single 6 cut 5 6 brush salon for a headache gas 7 train 8 bus cook 9 text note 10 set glasses screen light cop jam 70 Unit 10 Our interactive world 7 8 3 Answer the questions using a compound noun. 1 When do people take aspirin? 2 If you want a recipe, where do you look? 3 Who delivers the mail to your house? 4 If you park in the wrong place, what might you get? 5 What should you put on your skin before you sunbathe? 6 What can you watch at the end of the day? 7 What must you switch on when you are driving at night? 8. Where can you get gas?