これってかっこの中が二次関数や三次関数の時も使えますか? 2枚目の写真のような問題があって答えが合わないんですけど子が違いますか?

-³ dx 2-2t +1)dt dt +2) dx 編 p.405 + C 200 14 例題218 不定積分 次の不定積分を求めよ。 f(x+3) ³dx Focus うに (p.361), 微分法で学んだよう {(x+3)=3(x+3)²X (x+3)=3(x+3) ².1 {(3x+2) =3(3x+2)²X (3x+2) =3(3x+2)².3 {(-x+2) ³)=5(x+2) ¹ x (x + 2)² =5(-x+2)^(-1) 1 a(n+1) であり,一般に, f(x)=ax+b (xの1次式)について, inimum mmmm {(ax+b)"+¹}=(n+1)(ax+b)*+¹-¹×(ax+b)'(x) Sax + (2) S(3x+2) ³dx したがって, となる. Cを積分定数とする. (1) S(Dx+3) ³ dx = 1 x+b) "dx=- (2) (3x + 2)² dx=- (3) x+2) ¹dx=- 1 1 (2+1) =(x+3) ³+C =(n+1) (ax+b)" ×a = a (n+1)(ax+b)* £y, ( @x + b )² +¹} = (a )+1 = 9 S(ax+b)^dx= 次の不定積分を求めよ. (1) Six-2)³dx (ax+b)" ③3 (2+1) (3x+2)³+C -(x+3) ²+¹+C 2+1, (2) -(3x + 2)²+¹+C 1 -1 (4+1) −(− x+2)³+C (-x+ =(x-2)³+C 1 a(n+1) (3) 1 (ax+b)+¹+C (CH) a(n+1) +0 -0. 1 不定積分と定積 S-x+ S(3x-2) -2) ¹dx **** x+2)¹dx [{f(x)}"] =n{f(x)}"-¹.f'(x) 3 答えは (1/23(x+3)+Cのままでよい。 展開すると, 1 (x³+9x²+27x+27)+C =x²+3x²+9x+9+C となり, 9+C=C' とおけば, - (-x+2)+1 +C まず展開してから積分したも のと同じ結果となる. (2) (3)も同様である. (-x+2)5={-(x-2)}5 =-(x-2) n+1 -(ax+b)+¹+C (C:) 9 (3) S(1-x) ³dx ers * 22 =PC₂ = pt 0 (a *73²(6 (a+b = 3 -A+ fa+ o mn

As time went by, tofu became a traditional food in those Asian countries. という文があって、｢時が経つにつれて｣という意味のAs time went by のwentが過去形で書かれているのはbeca... 続きを読む

D)のように単体のみ分子量で物質量を求めますか？ F)のベンゼンの化学式は2C6H6+15O2→12CO2+6H2Oでもあっていますか？ （ベンゼン一つの物質量を調べるために×1/2を行うため答えは等しくなりますが…）

(D) 塩素 Cl2 の分子量は, (Clの原子量)×2=35.5×2=71.0 なので, そのモル質量は 71.0g/mol)となり,142.0gの塩素 Clの物質量 〔mol] は, Cl 1 molあたりを表す 1 [mol] 71.0 〔g〕 142.0 〔g〕 × -=2.0 [mol]

受動態の問題です。教えて下さい。できるだけベストアンサーにします。

Fill in the blanks. 1) 豆腐は大豆から作られている。 Tofu( 2) 彼らは私の話に驚いた。 They ( 3) リョウは祖母の健康について心配している。 )(\ Ryo ( 4) ユキはサッカーの試合中にけがをした。 Yuki ( 5) 食堂は多くの生徒で混雑している｡ The cafeteria ( )( )( )( )( ) soy beans. )my story. ) his grandmother's health. (3) ) in a soccer game. ) many students.

答えなんですか🙇

(4) P₁ (5) 5! TOFF B 6720 (6) 8! 2 次のものの総数を求めよ。 (2) 1から6までの数字から異なる4個を選んで作る4桁の数 8文字すべてを1列に並べるときの並べ方 4人となりあう (2) 男子2人がとな 5 M, A,

この問題の答え教えてください、！

(4) P₁ (5) 5! TOFF B 6720 (6) 8! 2 次のものの総数を求めよ。 (2) 1から6までの数字から異なる4個を選んで作る4桁の数 8文字すべてを1列に並べるときの並べ方 4人となりあう (2) 男子2人がとな 5 M, A,

等加速度直線運動についてです。 グラフを使って解いているのですがやり方が分からなくなってしまったため解説して欲しいです😿

4,0 * Toftl - 8.0 (6) 物体が,右向きに 4.0m/sの速度で原点を通過し た後,左向きに 2.0m/s² の加速度で 6.0 秒間運動 yした した。 この間の物体の変位はどの向きに何mか。 a=-2.0xx+4.00 y=-2.0帖+4.0 7 +2x=40 =-2.0×6.0+4. °C=+2 6.0 -12+4.0 -80 6.0 416 10 (6) 左向きに12㎜ 4 4-16--12 (7) 物体が,右向きに 1.2m/sの速度で原点を通過し ROY TI

このような複雑な記述文を書く問題は どのようにすると自分の力で（解答を見ずに） 解けるようになるのですか？ 何度も同じような問題を定期的に解き続けて 頭に覚えさせるのですか？

100 S 00000 基本例題 58 背理法による証明 √5 +√7 は無理数であることを証明せよ。 ただし, √7 は無理数であることは 知られているものとする。 指針 無理数である (=有理数でない)ことを直接示すの は困難。 そこで, 証明しようとする事柄が成り立た ないと仮定して, 矛盾を導き, その事柄が成り立つ ことを証明する方法,すなわち 背理法で証明する。 【CHART 背理法 実数 直接がだめなら間接で 背理法 「でない」 「少なくとも1つ」 の証明に有効 解答 √5 +√7 が無理数でないと仮定する。 このとき, √5+√7 は有理数であるから, r を有理数として √5 +√7 = とおくと √5=r-√7 両辺を2乗して ゆえに 5=r²-2√7r+7 2√7r=r²+2 p.96 基本事項 有理数 (無理数でない実数) 無理数(有理数でない実数) ²+2 r=0 であるから √7= 2r r² + 2, 2r は有理数であるから, ① の右辺も有理数である(*)。 よって、①から7は有理数となり, √7 が無理数であること に矛盾する。 したがって, √5 +√7 は無理数である。 1.5 +√7 は実数であり. 無理数でないと仮定してい るから, 有理数である。 2乗して、 √5 を消す。 (*) 有理数の和・差・積・商 は有理数である。 検討) √5 が無理数であることを仮 定すれば,√7=-√5の両 辺を2乗して、 同様に証明で きる｡ 検討 背理法による証明と対偶による証明の違い 命題 導くが,結論の「q でない」に対する矛盾でも, 仮定の 「かである」 に対する矛盾でもどちらで もよい。後者の場合,｢7 万」つまり対偶が真であることを示したことになる。 このように考えると,背理法による証明と対側による証明は似ているように感じられるが,本質 的には異なるものである。 対偶による証明は「7万を示す、つまり, でない」 (命題が成り立たない)として矛盾を について,背理法では「かであって」 で)導く結論がp とはっきりしている。これに対し, 背理法の場合,「ででない して矛盾が生じることを示す、つまり,(証明を始める段階では)どういった矛盾が生じるのか と ははっきりしていない。

セミナー p243 422 (2)(エ)が、なぜ①〜③だけじゃなくて④もいるんですか？💦

Toffor pollore Oy (3 (1) CH3-C-CH3 - || O () CH3-CH₂- (+) CH3-CH-CH3 OH (2) 次の分子式で表される各化合物の構造異性体をすべて構造式で示せ。 (7) C4H10 (1) C3H6Cl2 51 (3) C₂H4O (1) H C3H₂N

(2)を教えてください

tof 標練習 次のような等比数列{an}の一般項an を求めよ。 19 (1) 第2項が 6. 第4項が54 (2) 第3項が -4, 第5項が16