1から4あってますか？ 5はなんですか？

己本諸を参考に。 空所に骨品在補いましょうラ= 委 in ooch bank wwith tho appropriate vword- 1. まほ( lovP ) soccer very nauch- 私はサッカーが大好きです。 Aio ( eS ) he nute in the brass band 請朱はジちニン ドでフルートを酒突します> 3. Our schnoot ( teS ) tvelve sports CIubS. 私たちの学校には12の運動部があります。 Ar- Kato ( fea che5 ) the club miembers kendo after schoo1 放課後. 加琴先生は部論たちに更適教えていますず。 ) us imteresting GXDGTiTTGTNtS- 5. The science club students aiways ( 衝学部の生徒は. いつも私たちにおもやしろい実験を見せでご れます。

この問題ってなんで(2)では最後に÷2をするのに(1)では÷2をしないのでしょうか😰 ひっくり返すと同じだから÷2っていうのはわかるのですがなぜ(1)で÷2をしないのかがわかりません😰

WI 本財和NRRE60W( "マず>尊WC宣末-】竣人十 攻埋イネ外和1回$う攻G@さコ判半本さ補本友 (修 るそ年々伯 やのき回うつ 回 (間)肌マ いぶ間る四二るの 徐PF3TIR7YT そ和をうつ較る画項 ユネ角つ回9っ 省qをコス|翌放 @と年2田の[串田 |信号の忌 (6監) 0e= =f6X9X/三 ?てiPX9X/三6エi([ーG)X9メん "錯息東錠@来 うと〒 上任一え本0 >との 「剛の $ 4回? 回補ネ回写*写の共の 紀の還剛や齋\%選の男岳マ男ゴ G要ij((ー9 刑息G東のそうのせら年 ?層是国々>名究田えの9の衣6 天皿面の0舟 G要9 っ号 9 の1人記]軸憧う還区 *〒好 (束の男生 SD 6 堅ん RAジッ 年え夏 0羽の紀の旧 1の六 (家革下) 男基の笠正下 (ぐ (⑭聖) 0g= 9xe= iexeニi(エXe 判d東wi うとイ 。 WWiて-り (束の> つの9そ征 の9の 呈右mmoGW ro La うすso1他マハ ( めゆ ! Y 1 Wiの 〈⑪ S 全 の 介 SS、 6当 で往う2大田-!凌回 剛マと艇 "年る (東の男本マ四親 上 "宇野の窟エ:還区 下野玉 (《 和 問詳人| 守ら の &| っ k に ツア -をそ衝MMヶご各 NN 隊 諸田そ避 一周のンマと艇 さ 区 2 *先そ6 東の画ゴ>9の4正基 ご) ざ ヾ S: *@を表国る画交をま (D) や -そ年ユイ隆魚回正剛の艇 析 9 を吾前る紀の四の賠ひ回= つう ]包回る皿のと【 と 居族製 間凍2やTfMG求補3回0マコ司0マ1回 Hr コシッ (せれを6還こい条*9 さ のと ON の 6W ※ 半音 時 半る四のと2 $ Ye とみマタウ回0 到ら 人 6の画ミュマ回る コメマ を0胡 RS 二っとmッ(るりりタニい0 る四入の字7 (リ ーー 204お ***(D

高校に進学したのですが、未だに授業を受けてなくて、ノートの作り方が分かりません💦誰でもいいので、『学習の手引き』教えていただきたいです。お願いします。

WSNM IN waMmuWWiNMr SF CN 1 SN にSNSNNむNMUNY さN」やさNWN選 NNNNYN貞へ YNS .ANNSN へNNへ SN ゆき NOいきささ>で 記ミコきNe 人SR (GS) Nu 偶dSNSSSSNさ| KTでSNY3 K NoへON TO和SSきき YNSNedWNs " い居党区SN昌 YNS店o SSS wm Nヽやふさト 1 NRNNN+こで語 のSNSrNNNNNNNNSN還ききSSw ww WONN SNNこ ば民d3IN で記 SS| 叶いN+こo Synirocnへ上 加mNhNロNSR光KK は DNSNRNN地NN RSV NRSSSNS SSNAN 前)

答えを教えてください

gei ( )fordreams.life woui OAM ⑤Wiew ene - @But 。 @wim の ( )yourhelpuwecouldnthawe le ⑤Except ②Insteado 和 3 @wWithout ④Thanksto ae Viaoe 063(e電して上 011)を計み、それそれの人いき岳に入れでおどう 下還較5誠 eoeppoetoss PETPY7THTS i棋計 ( )youTwouldacceptthatjob. 上 のWerei @rrwerer rihad のriwouldbe の動財がwould accept と(の過去)なので、[ 人中]の文だとわかる。 口因 もし私があなたの立場なら. 同條に助けを求めるだろう。 デビ 電 )( ) in your place,Iwould ask my co-workers for help. 口 の 私の忠告を聞いていれば. 彼女は成功していただろう。 画 (she / had / advice / my / taken ).she would have succeeded. dw 時 の動隔ゲwould have sucoeeded と(0和央のhave done) なので,[ 人過去作法交了 のだとわかる。 口吸 もし私が彼に真実を話せば, 彼は船くだろう。 ( )I( ONm cuuamtSoxeeii

この問題の答えを教えてください。出来れば簡単な説明もお願いします。

6 学習日 7 プ 英文の文法上の誤りを 1 つ選び, その人箇所を訂正しなさい。 日 1 Many words hat are brand names 。such as Band-Aid, Coke and Kleenex。 are often used by athe publics as if they 。were not. (和習院大) ( ) 2. Scientists define deserts 8S areas of land where 。less than ten inches ofrain falls aperyear and 。Hittle plants can groW. 6 (学習院大) ( り ! 3. We oOWwish you wi feel better tomorrow, but please call us as soon aaS possible in the (号城大) morning if you 4can't come tO Work. ( 08

同じような意味を答える問題もお願いします😭

Five years ago two young women decided fhey were going to do something abont the pia人ie problem on their imland of Bahi apd ec Peseis Begs was bom。How young「So young that one oft Couldnt make it to our midweek interview. "Shes at schooL* expline 18yearold Na telkamg about her 16-yearold siater isabe -Shes jns her focns mom rade 11、 and shes puttin into graduating from high sehoo Bali is part of the ialand nation of Indonesiay which ia the worids second bigmest polluter when it comes to marine plasicu railing on China。 And when oeean mmrents cmrry that plastic to the tonmi island of Behi is a public relations nightmare. The two the idew for ye he Pasdic gcgs in 2018 aRer a lesson about influential world leadems一changsrmakers 一including Nelso Aandela, Nartin Luther Ring。 Jr。 snd Aahatma Gandh We what TIy sister and T went home that day thinki do as kids living on the island oF Bel Nelati Wijsen says "Yo s we didnt want to wait unGl we were older to start making a difierenee. It wasmt ewen a quewtion。 realy. It was more tike hat kids。 right now2" The answer was right in front of them. Hiterally. ft was on the beach in ftont of their home. "TL got to the point where on weekends when we would go to our childhood each。 iT we went wwimming therea plastic bag would wrap arond your arm。 Wijsen says "And you say jost。 enough is en They_went_online_and diacovered that over 40 countries had ned or taxed pl aheady ban tic bags. "We thought。 Well。 iT they can 内 on。Balil Come on, Indonesial We can do it toom Wiisen 人thout abusiness plan or a sategy or a budget.hike_my

教えてください😭😭

Five years ago two young women decided fhey were going to do something abont the pia人ie problem on their imland of Bahi apd ec Peseis Begs was bom。How young「So young that one oft Couldnt make it to our midweek interview. "Shes at schooL* expline 18yearold Na telkamg about her 16-yearold siater isabe -Shes jns her focns mom rade 11、 and shes puttin into graduating from high sehoo Bali is part of the ialand nation of Indonesiay which ia the worids second bigmest polluter when it comes to marine plasicu railing on China。 And when oeean mmrents cmrry that plastic to the tonmi island of Behi is a public relations nightmare. The two the idew for ye he Pasdic gcgs in 2018 aRer a lesson about influential world leadems一changsrmakers 一including Nelso Aandela, Nartin Luther Ring。 Jr。 snd Aahatma Gandh We what TIy sister and T went home that day thinki do as kids living on the island oF Bel Nelati Wijsen says "Yo s we didnt want to wait unGl we were older to start making a difierenee. It wasmt ewen a quewtion。 realy. It was more tike hat kids。 right now2" The answer was right in front of them. Hiterally. ft was on the beach in ftont of their home. "TL got to the point where on weekends when we would go to our childhood each。 iT we went wwimming therea plastic bag would wrap arond your arm。 Wijsen says "And you say jost。 enough is en They_went_online_and diacovered that over 40 countries had ned or taxed pl aheady ban tic bags. "We thought。 Well。 iT they can 内 on。Balil Come on, Indonesial We can do it toom Wiisen 人thout abusiness plan or a sategy or a budget.hike_my

添削お願いします、、！！ 他にこういうこと書いたらいいとかアドバイスあったらそれもお願いします🙇🏻‍♀️

息 Look at the diagram below, which shows two different teaching styles, and answer the question. Style A Style 日 Classroom activities activities ・The teacher gives a lecture. ・The students watch a video of a lecture ・The students listen and take notes. at home. ・The students do homework based | ・The classroom acti content of the lecture. ・The teacher often interacts with the students. ities focus on the on the lecture. (Adapted from http:/wwwiwashington du/teaching/teachingresources/engsgingstudentsinlearning/ftippimgtheclassroom/) Compare the advantages and disadvantages of the two styles、In your opinion, which style is better? Explain your opinion and give three reasons for 下. Write 80 to 120 words in English. 、

氵斬化式から一般項を求めるのに色々方法がありますよね？この219.220.222番はどの方法で求めればいいのか見分け方などありますか？

9)komfcょってあめ られる数列 {Z} の一般項を求めよ。一届p97 練習39 \グ/ () =0。 のの5 (2) =2, のニー3gz め0 次の条件によって定められる数列 (2。} の一般項を求めよ。了p37 所還 0) =1。 のローのーーダグ (2) ム三1, のの生語0m語画27 3) 本三] , の折三の ギ3ヵリ (4) し2に月 gnローの十5" Ne のューc三が(一c) の形に変形せよ。 ー昭pX (0 =3g。ー6 (2) 3 ⑳) の」ー9一22。 (4) のュー46ょ王1 防 の条件によって定められる孝列 (cy) の一般順を求めよ。 9 ⑪ の=2。 のコー9gー2 (2 みデ1, an=全2 = ューー2g。寺1 *(4) テ1. 20mmT ーwT2=0 了は) (@ 性5 emm8anプ4 0 2ュー3g。デ1

間違っていれば教えていただきたいです！ 空欄補充など よくわかりませんでした。 問1で ⑴⑵ どちらでも良さそうなのですが、なぜ正解でない方はだめなんですか？ まだ続きがあるのですが、写真が3枚までしか載せられないので、続きも見てくださる方は ‘続きも可 ’的にコメント... 続きを読む

hilosophers ave long_thonght<@bout the distinction [petweel humans animals> The_common yiew js lthat the ability<to thinlp js what て( umans and animals。 The French philosopher Ren6 Descarte who ia considered the father<6f modern phiosophw )arkued [that s animals can imitate, jmrman scdone]but they sannet came_ ae Giierwey( Da ls have Ge sbi repeat 説計るithe sftnet tey y hear, they do 人 I YO ror taow pytet 中 ey ae aingl IThe simple reaity<をhat amimam cannot 6 (omannteee。 (tith nyappears to support (he above_argument A lot of em researchC however。) suggests, Mthat 下 many animals have ttf lemotional landl oo語人Yer om reities。 ] Such research、 indicates that aome amimals have emoGonal_reacions、 <o their tving Eoy and some animals even 時 monatrate awerftul amotimaL hondsi other members<of > |their species>85 LM family memhery(Greorer) tt has also_become ro dlear khat some animals hav de 06jNy4Oeeoi Given (hese fimndings, it se oneh [reetne_anmas we important.| A number<of people h め heve long mved ha umans should show 人 交半om 4oward animal (Im recent decedes) some have ame animals actually have( ⑥ (し @ Xehat should be respeted> (For example) RmmeWHPPDETI了PT 員 sbased on KT