数学 高校生 1年以上前 ケース問題で、すごく簡単なことを聞いてしまってると思うのですが星マークのところがどうしても理解できないです😭解説していただけるとありがたいです🙇♀️よろしくお願い致します。 % +100 (人) × 10%)。 以上より、会社の数は、 5400万 (人)20 (人) =270万(社) と計算することができます。 また、会社あたりのゴミ箱の数は、実感ベースで2人に1つのゴミ箱が あると仮定して 20 (人) 2 (人)=10(個) としました。 ●学校 100(人)×4=400(人) と計算できます。 以上より、学校の数は、 1800万 (人) 400 (人) =4万5000(校) であることがわかりました。 また、学校あたりのゴミ箱の数は、実感ベースで20人に1つのゴミ箱が あると仮定し、 400 (人) +20 (人) =20 (個) 次に、学校の数を求めましょう。 学校の数は、 とします。 学校の数=学生人口学校あたりの平均人数 で求めることができます。 学生人口は、 6~20歳の1歳あたりの人口を120万人と仮定して、 120万(人)×15 (年)=1800万(人) と計算できます。 ②世帯ベース 小 (大) 世帯の数は、 小 (大) 世帯数=全世帯数×小 (大) 世帯の割合 で求められます。 全世帯数は、日本の人口を1億2000万人、 世帯平均人口を2.5人 ( のため、3人とする場合も多い) とすると、 1億2000万 (人) 2.5 (人) =4800万(世帯) また、小学校6年、中学校3年、 高校3年、 大学4年の間をとって4年 とし、1学年100人とすると、 学校あたりの平均人数は、 となります。 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 1年以上前 次の青線部分はもうそう言うものなのでしょうか? [知識] 148. 動滑車 図のように,定滑車と動滑車を組みあわせた装置 を用いて,質量30kgの物体をゆっくりと1.0mの高さまで引き 上げた。 人がひもを引いた長さはいくらか。 また, ひもを引く力 がした仕事はいくらか。 ただし, 重力加速度の大きさを9.8m/s2 とし,滑車やひもの質量は無視できるとする。 定滑車 動滑車 30kg |1.0m 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 1年以上前 次の(2)の青線のところで何故T=0となるのでしょうか?どなたか解説お願い致します🙇♂️ [知識 215. 台車の運動と慣性力 傾角0のなめらかな斜面 をもつ台車が, 水平面上に置かれている。 斜面上の頂 点に糸の一端をつけて,他端に質量mの物体をつなぎ, 斜面上に置く。台車に力を加え, 大きさαの加速度で 等加速度直線運動をさせたとき, 物体は,斜面に対し て静止したままであった。 重力加速度の大きさをg とする。 (1) このときの糸の張力の大きさを求めよ。 m (2) 加速度の大きさαがある値 α をこえると, 物体が斜面上向きにすべり始めた。 a を求めよ。 例題28 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 1年以上前 次の問題で青い線は衝突後の運動エネルギーだと思うのですが何故青線の値になるのでしょうか?解説お願い致します🙇♂️ [知識 199. さまざまな衝突 なめらかな水平面上に,等しい A B v 質量m〔kg〕の小球A, Bがある。 Aが速さ [m/s] で等 速直線運動をして, 静止しているBに正面衝突をした。 反発係数eが, 次の(1)~(3)の場合, 衝突後のA,Bの速さと, 衝突のときの力学的エ m m ルギーの変化量をそれぞれ求めよ。 3 (1) e=1 (2)e= (3)e=0 例題20 5 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 1年以上前 次の問題の青線はどの様に考えて出てきたのでしょうか解説お願いします🙇♂️ 195.反発係数 床からの高さ1.0mの位置から, 小球を静かに落とすと, 床にあたって はねかえり, 0.64mの高さまで上がった。 次の各問に答えよ。 (1) 小球と床との間の反発係数はいくらか。 (2) 小球が再び床に落下して 2回目にはね上がる高さはいくらか。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 318の画像黄色マーカーの部分の計算が分かりません。 どうしてπー(θ1-θ2)とすると、tanθの値がもとまるのでしょうか?教えてください🙇 A 318 2直線 y = 3 x+2y=x+1のなす角を0とするとき, tan の値を求めよ。 p.142m ただし,とする。 2 未解決 回答数: 0
数学 高校生 1年以上前 至急です!!1枚目が問題、2枚目が解答です。この問題の(2)のs+3t≦3の条件のとき点Pの存在範囲が△OA´Bの周上及び内部(OA´→=3OA→)となる理由が分かりません...他の部分は分かるので大丈夫です。 平面上に △OAB があり, OA = 5, OB = 6, AB = 7 を満たしている。 s, tを実数とし,点P を OP = sOA +tOB によって定める。 (1) s, tが s≧ 0, t≧ 0, 1≦stt≦2 を満たすとき, 点Pが存在しう る部分の面積を求めよ。 (2)s, tが s≧0, t≧0, 12sts +3t 3 を満たすとき, 点P が存在しうる部分の面積を求めよ。 (横浜国立大改) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 次の問題で青いところがよく分からないのですがどなたか解説お願い致します🙇♂️ ▽練習 128 点Qが円 (x-6)2+(y+3)'=62上を動くとき, 原点と点Qを 1 x 結ぶ線分OQを2:1 に内分する点Pの軌跡を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 数学 この星マークの部分はどのようにして求めたのでしょうか 3n+1-(-1)+1 3"-(-1)" an= 4 4 2.3+2-(-1)73"+(-1)" 4 2 解決済み 回答数: 1