英語です 答えは①なのですが、④がダメなのはなぜですか？

) in om) 3 than me 4 than I mathematics. 337 My younger brother is far superior ( 1 to me 2 to I Internet (広島工業大) ) a

（2 ）の問題についてです。解説を見ても理解できません。特に解説の線を引いてあるところがなぜチェバの定理を使えるのか分かりません。解説お願いします。

A 67 △ABCの辺BCの中点をMとする。 線分 AM上に A, M と異なる点Pをとり, BP と辺AC, CP と辺 AB の交点をそれぞれ D, E とする。 (1) DE // BC であることを証明せよ。 (2) ED と AM の交点をQとするとき, Q は線分 DE の中点であることを証明せよ。 ③ 74 B E JP M A G D C

Math Ⅱ 青色のﾗｲﾝのところは どういう計算なのかが 分かりません (‥ ) ✿. ﾍﾞｽｱﾝ必ずつけさせて頂きます🙇🏻‍♀️՞

✓ 194 円 C: x2+y2=25 と直線l:y=3x+k がある。 (1) 円Cと直線lが共有点をもつとき、 定数kの値の範囲を求めよ。 (2)円Cと直線lが接するとき,定数kの値と接点の座標を求めよ。

高一 英語 様々な表現 です。 答えも配られてなくて答えが思い浮かばないので教えてください🙏

3 Change the sentences to emphasize the underlined part. Ex. Ken made the delicious pizza. 5 - → It was Ken that made the delicious pizza. (1) My mother gets up the earliest in my family. (2) I saw Ms. Ito, our math teacher, at the bookstore. (1) 209 (2) 209

どなたか答え合わせお願いします🙇‍♀️🙏💦

Ⅰ. 次の太字の英単語に最も近い意味を持つものを,a~d. の中から1つ選びなさい。 解答 は解答用紙1枚目 (マークシート方式) の所定の解答欄にマークしなさい。 (1) opportunity a. charge b. choice chance d. check (3) criterion a standard b. criticism c. agreement d. sequence (5) compensation a. money given or received as payment for a loss b. mathematical statement showing equal parts c. event where people celebrate d. advantage given to only certain people (7) registration a act of recording information b. idea that leads to further discussion c. strong like or appreciation for another d. one part of a larger component (9) distribute a. derive from an original source b. make available to see c. hand out or deliver something d. be different from others (2) reject a. make illegal refuse to accept c. express support d. give an order (4) application formal request a 6. changed behavior official record d. expression of ideas (6) intervention a. event which results in the police arriving b. having the freedom to make decisions c. distance from front to back d. act of coming between groups in a dispute (8) density a. affection for someone or something X. need for food C degree to which an area is filled or covered d. state of ownership (10) circumstance a. outcome of an event b. addition that makes something better c. feeling or action in response to something d. condition or fact that affects a situation

Math Ⅱ ⌇点と直線 面積を最小値を求める問です 。 青線の部分の t=-1というのは どのように分かりますか (‥ )? ✿. ﾍﾞｽｱﾝ必ずつけさせて頂きます🙇🏻‍♀️՞

P (t, t2 + 4t + 11) とおく。 直線AB の方程式は y-1=2}(x-1) すなわち 2x-y-1=0 また AB=√(2-1)+(3-1)² = √5 点Pと直線AB の距離 d は d= *186 平面上の2点をA(1, 1), B(2,3)とする。 点Pが放物線 y=x2+4x+11 上 を動くとき, △PABの面積の最小値を求めよ。 = |2t (t² +4t+11)−1| |- (t2 + 2t +12)| √2+(-1) 2 √5 = |t2 + 2t + 12| (t + 1)² + 11 √5 = √5 よって, dはt=-1のとき最小値 15 をとる。 このとき, PABの面積Sは最小で S-AB-d=√6-11 V5. 2 2 [参考] 面積が最小になるときのPの座標は (-1, 8) 11 B x 指針 答

Those are the student who Mr. Suzuki teaches math. この問題の訳は 彼らはスズキ先生が数学を教える生徒たちです で合ってますか？ あっているのなら、なぜ彼らはTheyではないのですか？

Math Ⅱ ⌇ 点と直線 どういうの時にkを使うべきなのかが , 分かりません ( .. ) kは何を表しているのですか (‥ )? kの存在意義が分かりません > < ✿. ﾍﾞｽｱﾝ必ずつけさせて頂きます 🙇🏻‍♀️՞

2 2直線の交点を通る直線の方程式 2直線ax+by+c=0, α'x+b'y+c' = 0 が交わるとき, 方程式 k(ax+by+c)+(a'x+b'y+c)=0 (kは定数)は2直線の交点を通る直線を表す。 3 点と直線の距離

Math B⌇数列 (2)の青色で引いた式は どのようにできたのか,教えて頂きたいです ( ︎✿ . .)" 画像2枚目の様に 具体例を示しながら,説明して頂きたいです .′ ( 画像2枚目は(2)の問を教えて頂いた時にまとめたものです ) ✿. ﾍﾞｽｱﾝ必ずつけ... 続きを読む

よって (1) 求める和をSとする。 ( 1+2+3+..+n)=(12+22+32 + ...... + n2) + 2(1・2 + 1・3 + +23+ ･････・) であるから - □ *71 数列 1, 2 3 n において,次の積の和を求めよ。 (1) 異なる2つの項の積の和 (n≧2) (2) 互いに隣り合わない異なる2つの項の積の和(n≧3) 1 = 24 = "2 2 2S=k-k2 \k=1 1 - = 24 (n 2 = R² + 25 2S \k=1 / k=1 ゆえに, 求める和は (2) (1) より 求める和は 2 • 2 k² = { { {n‹n+ 1}]}² − √ √n‹n+ 1 n(n+1)(n-1)(3n+2) ...... =1/12/² -n(n+1){3n(n+1) — 2(2n +1)} = n(n+1)(3n²_n − 2) 12 = 1/2 (₂ 1 24 "-1 24 n(n+1)n-1 X3n+2) - Σk{k+1) k=1 -n(n+1Xn-1)(3n+2)(n-1)n(2n- 2/24(n-1)n{(n+1)3n+2)-4(2n-1)-12) -n(n+1)(n − 1)(3n+2) n(n+1 (n-1)n-3(n²-n-2) (n −1)n(n+1Xn−2) 6 +1)(2n+1) 指針 1)\n(2n − 1) – (n − 1)m .…....

Math B⌇数列 (1) 画像の最初の式が、 どうやってそのような式になったのかが分かりません ( .. ) ✿. ﾍﾞｽｱﾝ必ずつけさせて頂きます ｡ 追加の質問をさせて頂くかもしれません 🙇🏻‍♀️՞

□ *71 数列 1, 2 3 n において,次の積の和を求めよ。 ......, (1) 異なる2つの項の積の和 (n≧2) (2) 互いに隣り合わない異なる2つの項の積の和 (n≧3) (1) 求める和をSとする。 (1+2+3+...... + n) ². であるから よって = 1 12 +n)2 = (12+22+ 32 + n 2 n Σ k) = Σk² + 2S \k=1 k=1 − ( 2 ^)² - 2 * ² = { ½ m ( n + ¹)] ² — —+1x2m +1) (1/12mm+1)-1/11 n(n = k=1 6 k=1 n(n+1){3n(n+1)-2(2n+1)}= = 1/2"(" +32+......+n2)+2(1・2+1.3 + ..... + 23 + ･･････) ·) 指針 -n(n+1)(n-1)(3n+2) 1 12 答 -n(n+1)(3n² — n − 2) 詳