Englishgrammar47のレッスン2、3の答えありませんか？どなたか写真送ってください！明日提出なので結構急ぎです！

ision Quest 47 English Grammar る 0 For 2nd Edition| Ultimate New Edition KEIRINKAN

中点が一致しません！ お願いします!!!

練習 平行六面体 ABCD-EFGH において, 4つの対角線 AG, BH, CE, DF 17 の中点は一致することを証明せよ。 20

練習7なのですが、 なぜ写真のようにベクトルの減法が出来ないのでしょうか？

14 第1章 平面上のベクトル F ベクトルの分解 2つのベクトルā, あが与えられたとき, à, ōを用いて他のペクトル を表すことを考えてみよう。 3 ベク ベクトルの分解 A ベクト 2つのベクトルā, ōは0でなく, また平行でないとする。このと き,任意のベクトルあは, 次の形にただ1通りに表すことができる。 5 座標平面 に対して b=sa+tō. ただし s, tは実数 の座標を 5 軸に,そ 証明 右の図のように =OA, あ-OB, 万=OF B’ ここで とする。点Pを通り,直線 OB, OA F(0, 10 tb p B e1, に平行な直線と,直線 OA, OB との 10 b 交点を,それぞれ A', B' とすると OF=OA'+OB となる。ここで点 A'は直線 OA 上に, 点B'は直線 OB上にあるか Sa A' と a の ら,OA'-sOA, OB'=tOB を満たす実数 s, tがただ1組ある。 15 15 この2式を等式①に代入すると OP=sOA+tOB すなわち カ=sa+t5 終 例5 正六角形 ABCDEF において, A a AB=a, AF=6とすると, AE はā, 5 を用いて次のように表される。 B F 20 AE=AB+BE=ā+26 終 C 'E D 練習 例5において, ベクトル AD, DF, CE をa, bを用いて表せ。 7 of f-B ,電 定-é AD = OD-OA / DF * OF -OD 図

合っているか教えて下さい。

問 16 2次方程式x?-4x+5=0の2つの解を a, β とするとき, 次の式の値を求めよ。 5 d+p=--4 x4B- (d+Blに2ap df--s (1) α?+β? 4-2-5 -16-10 - 6 (2) (α -B)? (a-P-α-2xP+B =(dt)244p 424.5 /6-20 =ー4 (3) α+ B3 d'4B-1α43dB+3dB年)-3(β+ap?) = (dtp) 3d8(d+B) = 4-35.4 64-60 4 VPの

空欄の所分かりません

4月 30 日 J 版 15 (i)物体Aが時刻 30s に連度8.0m/s で原点を 通過後、x軸上を一定の加速度-2.0m/sで進む。 (a)=0~6,0s の運動をp-4 図に表せ。 (b)t=0~6.0s での移動距離(m), および =6,0s での変位 x[m] を求めよ。 (a) 時刻 での連度e は、 o=8,0m/s. a=-2,0m/" より ぃ=80-2.0f となる (下四)。 (m/s)t 等加速度直線運動の -t 図から変位を求める 日速度 D →岡回 -t 図の面構ー変位 x この部分の面 =6.0sのとき =8.0- 2.0×6,0=-4.0m/s + at ar 1. 8.0 この部分の面横= tu の=×8.0×4.0=16m 6.0 4.0 a) 0 D- (b) p-t 図の①+ ④の面積が移動距離!を、 の-のの面積が変位x を表すので O X= of + -4.0 の=合×4.0×2.0-4.0m 2変位の式 a<0 のとき を一定の加速度-2.0m/s" で運動する。時 刻=Os に原点を速度8.0m/s で通過した。 次の問いに答えよ。 物体Aがr軸上 1= 16+4.0= 20m *= 16-4.0= 12m 例題 時刻 t=D3.0s でのAの変位×[m] を求 めよ。 (3)物体Aが時刻 3Os に速度 12m/s で原点を通 過後、x軸上を一定の加速度-2.0m/s' で進む。 (a)t=0~8.0s のAの運動を ひt図に表せ。 解 a=-2,0m/s° =3.0s [m/s) =0s = 8.0m/s 変位 0 a= -2.0m/s。, v0=8.0m/s, t=3.0s よ り i (a) *= Dod + af=8.0×3.0+×(-2.0) ×3.0° = 15m (b) v-t 図を用いて=0~8.0s での移動距離1 [m),および t=8.0s での変位x(m] を求めよ。 変位と移動距離の違いに注意 変位xノ 移動距離 1)時刻t=2.0s でのAの変位x[m] を求めよ。 8.0X204×(-20x 2,0° 16+(-40)-ヤ (2m 1: (4)物体Aが時刻 %3D0S に速度8.0m/s で原点を通 過後、x軸上を一定の加速度-4.0m/s° で進む。 (a) t=0~5.0s のAの運動をひ-t 図に表せ。 p(m/s) ニ 時刻t=4.0s でのAの変位x [m]を求めよ。る 8.X40+台×(シx4,0° 0 ニ 32t(-10)= 16 16m 静刻t= 10.0s でのAの変位x[mを求めよ。 - 8,0X/a04x(-0)Xlo. (b) pt図を用いて t%3D0~5.0s での移動距離! およびt=5.0s での変位x(m] を求めよ。

解説の赤線の部分です。今はf(p)＝0になってはいけないのに何故≦0となっているのでしょうか？

18 平面上に長さ3の線分 OAを考え,ベクトル OA をaで表す。 0<t<1を満たす 実数tに対して, OP=ta となるように点Pを定める。大きさ2のベクトルをa と角0(0°<0<180°)をなすようにとり,点Bを OB=6 で定める。線分 OB の中 点をQとし,線分 AQ と線分BP の交点をRとする。 このとき,どのように0をとっても OR と ABが垂直にならないようなその値の 範囲を求めよ。 →24 0-0ー (東北大)

空欄にはいるところを教えて欲しいです🙇 至急お願いしたいです 解答がある人がいればそれでもいいです

Exercises 1 Lesson12-1 仮定法 ① 教科書 p.88 Dialogue A:What would you do if you were rich? もしお金持ちなら何をしますか。 B:Iwould buy a big house. 大きな家を買います。 A:How nice! Iwould travel all over the world. すばらしい。私なら世界中を旅します。 人 L )内から適切なほうを選びなさい。A 11 1. Ifit(is/were) fine next Sunday, I will go fishing. 2. It's getting warmer. Ifit ( is / were ) cold, we wouldn't go hiking in the hill. 3. Ifwe( have / had) a garden, we could plant many flowers. 4. Iwould go to see Oda Nobunaga if I ( can/ could) go back in time. 5. Ifmy answer ( is / were ) wrong, I may have to take the test again. 2 日本語に合うように,[ ]内の動詞を用いて英文を完成させなさい。BC 1. 運転免許を持っていれば,あなたをそこへ連れて行けるのですが。 IfI a driver's license, I could take you there. [ have ] 2. 彼女がその本を読んでいたら,その答えを知っていただろうに。 If she loa (bjuow the book, she would have known the answer. [read ] ロ 3. その問題が隠されたままだったら, 手遅れになっていただろう。 If the problem hidden, it would have been too late. [ remain ] ロ 4. もしマークが転職すれば,もっと高い給料をもらえるだろうに。 If Mark changed jobs, he a higher salary. [earn ] ロ 5. もしケンが8時30分発の電車に乗っていたら, 試合に間に合っただろうに。 If Ken had taken the 8:30 train, he in time for the game. [ be ] d st bineseus 3 各組の文がほぼ同じ意味になるように, ( )に適切な語を入れなさい。 BC0 bugolsia 1. (a) He injured himselfbecause he wasn'tcareful. ) 06 ) more careful. (b) He wouldn'thaveinjuredhimselfif he ( 2. (a) I don't work part-time because my parents don't allow me to. )my parents ( biuow1: 8 ) me to. (b) I would work part-time ( game. 3. (a) My friend encouraged me, so I was able to win the )me, I couldn't have won the game. (b) Ifmyfriend ( 4. (a) SinceItold him aboutit beforehand, he is not upset. )upset. (b) IfI hadn'ttold him about it beforehand, he ( 仮定法 の

誰か教えて欲しいです！！英語本当に苦手で、、、。大至急です！！お願いします🤲

問題 001 ~030 目標時間:3分20秒>1問 20 )に入れるのに最も適当な語(旬) を, 下の0~④から1つずつ選びなさい、 ) for 30 years. 2 次 口 001 The man missed his hometown, which he ( 4 does not see 1次の問いの ( 2 has not been seeing ロ0 1will have not seen 口 002 I'm afraid I left my pen in my office. Do you have something to write ( の by 3 had not seen の for (青山学院大 3 with 2 to 口 003 The time will come ( ) you will understand what I am saying. 3 when ④whether (亜細亜大 ① where 2 which 口 004 A: How was Helen's concert? B:The audience was very ( ) to see her singing and dancing. の funny (学習院大 モーー ) she should be upset about everything 2 exciting 大③ fun の excited 005 We don't particularly ( 2 think odd 1 think it odd that の think oddly that (図撃院大 3 think odd that コ006 The child found the purse ) near the bench. 3 to lie 0000 1S lying (駒毒大) aituOX 西00 のlie 2 lying 007 I definitely saw my brother (0=) hand in hand with your sister. O having walked 2 to have walked 3 to walk ④walk M%3D回0) (上智大) 08 ( ) did I know that the course of my life was about to change at that time. O Less 2 Little 3 Lots の Much (学習院大 9 I'm surprised that you went there. ( ) don't visit that part of town. O Most of tourists 2 Most the tourists 3 Most tourists の The most tourists ロ

②〜③の答えを教えてください！

部屋などにあるものを述べることができる。 1[ ]内から動詞を選んで英文を完成させ、SVO, SVO0, SVOC のどの文型かを答え なさい。 1.I him my favorite CD. 2. I the kitchen wall white. 3. Her per a dress for her. 4. Exerci。 us healthy. [keee / painted / gave / bought] ina 2( )内から適切なほうを選びなさい。 ©0 1. My grandmother ( married / married with ) my grandfather at the age of 19. 2. We ( reached / reached at ) the hotel at 7 p.m. 3. The train(arrived / arrived at ) the station early in the morning. 4. She ( entered / entered into ) the room at that time. 5. Nick (apologized / apologized for ) his little mistake. 3 日本語に合うように,( )に適切な語を入れなさい。B0 uda 1. この騒音に我慢できますか。 )you ( ) this noise? int been 2. おじは小さな会社を経営している。 My uncle ( )a small ( 3. リサはいつもドアを開けたままにしている。 Lisa always ( )the dqor ( 4 日本語に合うように,( )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 合 1.彼女のアドバイスはとても役に立つとわかった。 (very helpful / her / found /I/advice). 2. 私たちはチームの問題について話し合った。 (the problems / of / we / our team / discussed). 3. 両親がインターネットで私に自転車を買ってくれた。 (bought / a /my / bicycle / me / parents) online. Inck on the wall. There isa Lesson 2

写真の波線部が成り立つのはどうしてですか？ 詳しくお願いします！！

家の g tn 例題270 三角形の重心 AABC において, AB, AC の中点をそれぞれ D, Eとし, Dを通り BE に 平行な直線と,Eを通り AB に平行な直線の交点をFとする。このとき、 点EはACDF の重心であることを証明せよ。 逆向きに考える 結論「Eが△CDF の重心」を示すためには? ACDF の中線がEで交わる。 [CG が△CDFの中線 (FHがACDF の中線 → FG:GD = 1:1 E → CH:HD = 1:1 H FG, GD や CH, HD を含む。 AXを考える。 B Action》 重心は, 中線の交点であることを利用せよ 解 AE と DF の交点をG, EF と DCの交点をHとする。 BD / EF, BE / DF より, 四角 形BEFD は平行四辺形であり, AD = DB であるから 4重心は,3つの中線の交 点である。△CDF にお いて,CG, FHが中線で あることを示す。その交 点がEである。 E EM:A 8:D Ga 8AA -0太 266 H AD = DB = FE B AD / FE であるから FG:GD = FE:AD = 1:1 ACAD において, EH / AD, CE = EA であるから M:AM aM 266 F AM-03:94 IG. CH:HD = 1:1 . 2 D D, ② より, CG, FH は △CDF の 中線であるから,点Eは△CDFの 重心である。 (E i H BC F D. G. (別解) B GABS C 5a: (FG:GD = 1:1 …① までは同じ) 点 D, Eがそれぞれ辺 AB, ACの中点であるから, 中点 連結定理により よって,CD とBE の交点をIとすると E DE / BC, DE: BC =D1:2 DI:IC = DE:BC =1:2 に注目する。 IE / DG であるから CE:EG = CI:ID=2:1 GA LAS 2) 0, 2より,点Eは△CDFの重心である。 に注目する。 OA<BA 0OS 練習270 平行四辺形 ABCD に十1 思考のブロセス」