春の質問一覧

⑭が連体形になる理由が分かりません？教えてください🙇

17 どうして連体形なの? 動詞ステップ4 号番名前次の傍線部の動詞の活用の行・種類と活用形を例にならって答えなさい。なお、音便形の場合は「○音便」のように答えること。例黒崎の松原を経て行く。わたくし公私の大事を欠き、煩ひとなる。が行かほしき所へぬ。カ行四段活用終止形 ●行下二段活用清岡いとなみありて、いとうつくしうてみたり。ふれどもあふ夜のなきはだいこくてん D 行下一段活用 ⑥ 大極殿に行きてこれを春まであらば必ず来む。第一に食ふ物、第二に着る物、段活用た首のまはり欠けて、血垂り、風の音にぞおどろかれぬる未然その時とも、かひあらんや。 charwo こなたにうつれる影を見よ。いちにん見ゆわ下二ただ一人橋の上に進んだる。四必ず落つとはべるやらん。ラ行人さまもよき人におす。

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物理高校生 2年以上前

物理の質問です。糸の張力の向きはどのように決まるのでしょうか。

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現代文高校生 2年以上前

マーク式基礎問題集古文と漢文に関して質問です。ほかの参考書や過去問で古典は15分～20分の間に6割以上取れることがかなり多いですがこの問題集の第3章からどんどん点数が酷くなってきます…ネットではよくこのマーク式基礎問題集は共通テストより優しいとか書かれてますがどうも上に書... 続きを読む

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数学高校生 2年以上前

何がどうなってこんな作業をしてるのか全く分かりません。( ඉ-ඉ )何がどうなってるんでしょうこれ、。(；；)お願いします🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

である。 0= ②でお (玉川 2.1 0=1+ 2.14 次の各問いに答えよ。 OFORONCIPAN 放物線y=x2-2-1をy軸に関して折り返してつくった放物線の方程式は y= である。放物線y=x2-2-1 を直線y=2に関して折り返してつくった放物線の方程式は y = である。 St (藤田保健衛生大) 2) らない合 (1) であるから (2)2 74 -(-3)-(2-2) +3) -1-3-0 汁 AD 0%

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漢文高校生 2年以上前

写真1枚目の問題に対しての質問ですどうして使」「令」「教」「遣」「俾」の字がないのに答えが「しむ」が入ったものが正解なんですか？

集問3傍線部B「兔子於厄」を返り点に従って読み下すとどうなるか。最も適当なものを、次の①~⑥ ちから一つ選べ。やく子を厄に免ず ②子を厄に免ぜらるまぬか ③ 子を厄より免れしむ子は厄より免る子は厄を免ぜらる子は厄を免れしむなる。これは「動詞—目的語於―補語」なので、目的語にあたる「子」を「子は」と読む④・⑤・⑥は誤りである。残る①・②・③は訳してみる。「免ず」の意味は「見のがす」「辞めさせる」などであり、「免る」の意味は「のがれる」であるから、それぞれの訳は次のようになる。子を厄に免ず訳あなたを災難において見のがした辞めさせた子を厄に免ぜらるあなたを災難で見のがされた辞めさせられた ③子を厄より免れしむ訳あなたを災難からのがれさせたここは、越石父を牢獄から出してやった晏子が語った言葉であるから、③が適当だと判断できるであろう。問4 指示内容の問題。まず、 2 のらその組合せとして最も適当なものを、として最も適当なものを、次の①~⑤のうちかるが、自分が理解できる相手の前では

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英語高校生 2年以上前