関係詞のwhatの問題です。 写真の（2）は、文末にsoがあるから whatは入らないと書いてありますが、 なぜダメなのですか？ （1、3の問題とは何が違いますか？） 代名詞の、all、every、noがある時は witch、whatよりもthatが好まれるとかと 同じ感... 続きを読む

Aon ems Jeil R 空所に that か whatのいずれかを入れなさい。 ndN 2odalb orb tte ( bon boog ecnil n 91d | 君が言ったことは間違っていると思うよ。 orh boop ddade ) you said is not right, I think. eed i 2 あなたがそう言ったことに僕たちはがっかりしている。 We are disappointed ( vou said so. の 3 先生が説明したことをクラスの誰も理解できなかった。 ) the teacher explained. Nobody in the class understood ( B (1) What (2) that (3)what 解説 (1) what はそれ自身に先行詞を含み, the thing(s) which とほぼ同じ意味になる。= The things which you said is not right, ~. (2)<be disappointed that ~> で「~ということにがっ かりする」。文未末に so があるので, what は入らない。 Nobody in the class understood the things which ニ the teacher explained.

なぜ、3αとなるか教えてほしいです。

解 直線 PQ は y=mx-1 だから,Qのx座標は +(mx-1)*=1 のx=0 以外の解.よって, 9 18m 9m?-1 1+9m?? 1+9m 2 -18m 9-m? mを 1 に代えることにより,R( m m?+9? m?+9 27 40 1 を代入して,= 3 B= (1) 上式に m=- 41' 41 右図で、RH=3a より! 傾き3 PR=/10d 傾きー。 1 R また,Q(-3, 0)より, PQ=/10 3 エ -3 0 APQR P 'a H =PR×PQ-2=5a

【2】を教えてください

【2]( )内に適切な日本語を書き入れなさい。 1. マイン·カフォンは( ±也 面 )を取り除くための、( 風n)を動力とした装置です。 これは地面を転がりながら地雷を踏み、( 2.今日では世界中に( 3. マスードさんは地雷問題を解決させたいと思っている( (((t )で転がるおもちゃが好きで、手作りしていました。 4. マスードさんは( )させていきます。 )分に一人の人がけがをさせられたり、 殺されたりしています。 22 )です。彼は子供のころ、 )で、様々な商品をデザインしながら、 深刻な問題に対して、 )を使うことができ )を基にした解決策を見つけるために、 自分たちの( ると考えています。

解説お願いします🙇🏼‍♀️

13. My wife does not consider the loud noise from our neighborhood factories( )a big problem, but I do. ア. are イ. to be ウ. were エ.will

これでも大丈夫ですか？

英作文 次の日本語を英語に直しなさい。 (1) 多くの外国人の友達ができたらなあ。 4nte rhational L wishorodd Could make manyetor reign.tiends

（2）は正しいですか？wished 以降の文はI could have sung better.かなと思ったのですが…。答えを教えてほしいです！

(2)友だちとカラオケに行ったとき, もっと歌が上手ならよいのにと思った。 (2) 25 カラオケ 和文和訳>[隠れた主語を補う]+ [別の表現に言い換える]] は)友だちとカラオケに行ったとき, もっと上手に( Wher I )と思った went to karhoke wi th my friends, 1 wished 1 could sing better

塩酸のpHの問題について 写真の求め方で合ってますでしょうか？答えが間違っている場合、解答と詳しい求め方をお願い致します！

0.00| mol /Lの塩酸HC|のrHを求めよ。 0.001 mol /L x 10 - 0.01 x /o" moll L pH =Le

物理です。 これどーやってやるかわかりません。 誰か心優しい方教えてください🥺🙇‍♀️

=0 より 2gRh Vo= VR+h 2gh =2gh h R R は,んが無限遠であればよい。 Rh りaD

これの(2)でxとyの数は互いに素なのになぜ1と36の組み合わせができるんですか？

378 219 次のような条件を満たす2つの自然数a, bの組をすべて求めよ。ただし, 9S6 aくbとする。 (1) 最大公約数が18,最小公倍数が270 *(2) 最大公約数が 25, 最小公倍数が900 a: 257d = 254 a= 18t, h=184とおく 別れう数 じゃない |x4け互いに素/x74 Xi4はち Xのちが小さくなと 155ルダ (arh)※ (x5) = /CP, 270) 3ス5、こ(C4g02 220 次のような条件を満たす2つの自然数a, bの組をずべて求めよ。ただし, (676 ス70=18xx×4 6 =スンは (1.36)今5月00) (4.9)→l00/225)m )へ() 15 = 4 a<bとする。 t

なんでこの計算でモル濃度が出るのかわかりません。 なぜ分子量で割るのかもわからないです。 この数字をかけたり割ったりすることで、こんな意味がある！みたいな感じで解説していただけるとありがたいです。 お願いします。🙇‍♀️

も,この4種の酸については, その大体のモル濃度を覚えておくこと 密度(g/ml) %(w/w) 大体のモル濃度 HC1 36 1.18 12 HNO。 61 1.37 13 HSO。 95 1.83 18 CHCOOH 98 1.06 17 D 販の4種の酸のモル濃度をパーセント濃度から計算しなさい 2 定性的な実験で使用する目的で DY 曲