求め方教えてください😭

IV. 大人3人と子ども3人を1列に並べる。 次のように並べるときの場合の数を,下のアークから選び, 記号で答えなさい。 (重複解答可) 【知識・技能】 解答番号 16 17 (1) 子どもが3人隣り合う ア.12 オ.90 16通り 1.24 h. 120 (2) 大人が両端になる ウ.36 #.144 17 通り 1.72 ク.156 →教P.31

求め方教えてください🙇🏻‍♀️

IV. 大人3人と子ども3人を | 列に並べる。 次のように並べるときの場合の数を,下のアークから選び, 記号で答えなさい。 (重複解答可) 解答番号 16 17 (1) 子どもが3人隣り合う 16 通り ア.12 オ.90 イ.24 ~ ア.12 オ.48 . 120 (1) 座り方の総数 18 通り (3) 大人2人が向かい合う 20 通り (2) 大人が両端になる 1.20 カ.72 ウ.36 キ.144 V. 大人2人と子ども4人の6人全員が円形のテーブルに向かって座る。 次のように座るときの場合の数を,下のアークから選び, 記号で答えなさい。 【思考・判断・表現 】 解答番号 18 20 【知識・技能】 17 通り ウ.24 キ.96 エ.72 ク.156 →教P.31 (2) 大人2人が隣り合う 19 通り →教P.32 エ.36 ク,120

至急教えてほしいです！！！😭😭😭😭😭😭

学問にはげむ毎日。 り練習によって(ケ) 技術は上達する。 ) 言うまでもあるまい。 次の短歌を読んで後ろの項目に該当するものを選び、記号で答えよ。 近代短歌 (1点) 病める児はハモニカを吹き夜に入りぬもろこし畑の黄なる月の出 街をゆき子供のそばを通る時蜜柑の香せり冬がまた来る ウ隣室に書よむ子らの声きけば心にしみて生きたかりけり せみ エ鳴く蝉を手握りもちてその頭をりをり見つつ童走せ来る オ霜やけの小さき手して蜜柑むくわが子しのばゆ風の寒きに 冬に詠まれた歌 倒置法が使われている歌 病んだ子供の親が作った歌 ( ⑤ 病の床にある人が作った歌 ( ) ⑥ 子供と離れて暮らす人の歌 ( ) ⑦ 三句切れの歌 ⑧ 四句切れの歌 ⑨ 句切れのない歌 ⑩ 夕方からの長い時間を詠んだ歌 日( ) D 韻文・文学史 文法の力 第3回 イ 5 ③ 体言止めの歌 無理だよ。 なんとか (3) (3) (4) わらべは )(() )() 次の()に入ることばをそれぞれ下から選び、記号で答えよ。(同じ ことばを二度使用しないこと。) 強調した表現の文(2点×5) その理由は当事者に才)わからない。 ② 進級のためにできる (ウ) の努力をした。 ( ( 志賀直哉とともに雑誌「白樺」を創刊した二人の作家とその作品を次 から選び、記号で答えよ。 近代文学 白樺派 (2点×4) ありしまたけお あんず ア 有島武郎 a 杏っ子愛の詩集 ▽作家 ( とくだしゅうせい 徳田秋声 お目出たき人・友情 作品=( しゃこうじ さねあつ 武者小路実篤 縮図・ ▽作家= ( むろうさいせい すみだがわ ぼくとう きたん 隅田川・墨東綺譚 室生犀星 作品=( かふう まつえい オ永井荷風 e カインの末裔・或る女 次の―――線部が修飾する文節に線をつけよ。 また、それが連用修 飾ならA、 連体修飾ならBと( )の中に書き入れよ。 口語文法―修飾関係 (20点) かれん ① 可憐に鳴き続けるカナリア。 ぐらぐらと、湯がこわいくらいに煮え立つ。 暗く 果てしなく広がる宇宙空間。 あざやかな色に染まった空。 ⑥ 小さなかわいい子だった。 ⑥ そこは、大変静かな山の宿でした。 ⑦ はらはらと木の葉が落ち始めた。 ⑧ コスモスのやさしい、人を明るくする色あい。 ⑨ 小さな子どもがはしゃぎ合っている。 ⑩ どこまで行こうと、それは君の勝手だ。 二年前に一度会った めで ア)、会っていません。 あ ) ( ( ( さえ ) ( ) ) ( ) - 27-

数Aの場合の数です！ この問題の答えだけでも教えて欲しいです🙇‍♀️

1 (1) 次のように正四面体を塗り分ける方法は何通りあるか。 ただし、正四面体を回転させて一致する塗り方は同じとみなす。 (ア) 異なる4色すべてを使って塗り分ける。 (イ) 異なる3色すべてを使って塗り分ける。 (ウ) 異なる3色を使って塗り分ける(使わない色があってもよい) (2) 次のように立方体を塗り分ける方法は何通りあるか。 ただし, 立方体を回転させて一致する塗り方は同じとみなす。 (ア) 異なる5色をすべて使って塗り分ける (同じ色の面が隣り合ってもよい) (イ) 異なる4色をすべて使って塗り分ける (同じ色の面が隣り合わない) (ウ) 異なる2色をすべて使って塗り分ける (同じ色の面が隣り合ってもよい)

数A白チャートの問題です。 （1）がなぜこのような答えになるのか解説お願いします💦🙇‍♀️🙇‍♀️

TRAINING 25 右の図の A, B, C, D, E 各領域を色分けしたい。 隣り合った領 域には異なる色を用いて塗り分けるとき, 塗り分け方はそれぞれ 何通りか。 (1) 4色以内で塗り分ける。 (2) 3色で塗り分ける。 [類 広島修道大 KA る C B D E [土]

(3)で途中の並べ方の総数が8!/3! になるのはどうしてですか？

□ 88 A, B, C, D, E,F,G,Hの8文字を無作為に1列に並べるとき,次のよう になる確率を求めよ。 *(2) A,Bが隣り合う。 *(1) 両端が A, B である。 (3) AはBより左に,BはCより左にある。

教えて下さい🙇‍♀️

▽ 練習 39 母音 a,i,u, e と子音 b,c,d,f を1列に並べるとき,次の ような並べ方は何通りあるか。 (1) 子音 4個が続いて並ぶ。 (3) 両端が子音である。 (2) 母音と子音が交互に並ぶ。 (4) 特定の母音2個が隣り合わない。

⑶の最後の12を引く理由がわかりません

5 1 2 3 4 ⑤の5枚のカードがあり、 全部を横一列に並べる。 (1) 並べ方は全部で何通りあるか (2) 奇数のカードと偶数のカードが、交互に並ぶ並べ方は全部で何通りあるか。 また、国と ②のカードが隣り合う並べ方は全部で何通りあるか。 (3) どの隣り合う2枚のカードも, カードに書かれた数の和が5以上になる並べ方は全部で 何通りあるか。 (配点25)

1.2.3.4.5.6を円形に並べるとき一と２が隣り合う並べ方は何通りか。 20人の学級で3人の委員をえらぶほうほうは何通りか。そのうち特定のa.bを含む選び方は何通りか。 大人6人子供5人のなかから、四人を選ぶとする。このとき大人二人と子供二人を選ぶ方法は何通りか。ま... 続きを読む

この問題がわかりません..!

生徒3人と教師4人が円形のテーブルを囲んで座るとき, 生徒の両隣に必ず教師が座る場合は何通りあるか。