数学 高校生 約1年前 この右の図において、重点をGと置いたときに線で引いた部分のようになるのはなぜですか?ADベクトルに3分の1をかけるのかと思ってしまいました。よろしくお願いします🙇 【解答 BD:DC=AB AC=4:3 4 A:ID=AB: BD=4: a=7: a AD=—- (3AB+4AC) ☑ B4 4 -146AD, AG = 1/2 (AB+AC) であるから 7+a 3 D 3 C 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 ベクトルの終点−始点の時 (-9,0) (-2,-2)だったら(-9-2, 0-2)と答えに書いてあるんですが、これって( -9-(-2) , 0-(-2) )ではないんですか??1番右の写真が先生の解答です。 ⑰A (-2,-2) (-9.0) B (9.2) D(-9.0) ((x.g) AD=BCであるから (-9-(-2), 0-(-2) = (x-9. g (-7.2) x-9 X 1 1 -2 2 = 0x-q, y-2 2-2=2 y=4 A (-2.2) B (9.2) C = (2.4) 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 この表を使うのは等式だけですか? DC-3を満たさない 0 つまり x<-3のとき <3 = 2x -3 解なし >-3 一員との境界 10.x + + 3-3 + ①②③ ex)(x-21+(x+3=△ 5 2.x-2 8 4 13:x+3 を満たす。 x=-1,4 ①-3 2 2 + + 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 数C ベクトルについてです。 四角形ABCDが平行四辺形になるのはAD=BCのときであるからとありますが、 例えばAB=CDのときには平行四辺形になり得ないのでしょうか? よろしくお願いします。 例題 4点A(-2, 2), B(1, 1), C(2,3), D (x, y) を頂点とする四 3 角形 ABCD が平行四辺形になるように,x, yの値を定めよ。 解答 四角形ABCD が平行四辺形になるのは, ya D AD=BC のときであるから C (x-(-2), y-2)=(2-1,3-1) A よって x+2=1, y-2=2 1 B したがって x=-1, y=4 0 1 X 10 未解決 回答数: 1
英語 高校生 約1年前 英検2級writing 添削をしていただきたいです🙇♀️字汚くてすみません💦 1 ●以下の英文を読んで、その内容を英語で要約し、解答欄に記入しなさい。 ●語数の目安は 45 語~ 55 語です。 ●解答欄の外に書かれたものは採点されません。 ●解答が英文の要約になっていないと判断された場合は、0点と採点されることがあります。 英文をよく読んで から答えてください。 In many rural areas, the population has been decreasing, and at the same time, the proportion of elderly people has been increasing. In recent years, however, an increasing number of young families have been moving from urban areas to rural areas. What are the reasons for this? Some parents of small children want to raise their children in a place rich in nature. In addition, many local governments have implemented programs to support childcare, which have many benefits for those who want to live in rural areas. On the other hand, some people who moved from urban areas to rural areas find it difficult to get a job because there are fewer job openings in rural areas. Moreover, public transportation in many rural areas isn't well developed, so people need a private car, which costs a lot of money. As a result, some people eventually choose to return to the city. 解答欄 are Young families increasing who have been moving from urban areas to rural areas. Some parents can raise their children in a place rich in nature. Also local governments have imlemented programs to support for some people childcare & However, it is difficult for some who moved from urban areas to rural areas to get a job and and costs a lot of money. (59) 15 10 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 数A 図形の性質の問題です 画像の問題の(3)の解き方を教えてください 答えは5になるそうです (2) 図のように,円0の周上に4点 A, B, C, D をとる. 直線 ADとBCは 円0の外側の点Eにおいて交わる. B E D A (i) ∠ABC + ∠ADC= 8 | 9 | 10 ° である. (ii) ∠ABE= 11 である. 11の選択肢 ① <BAE ④ ∠ADC ② ∠AEB ③ ∠ABC ⑤ ∠ADB 6 ZBCD (3)EA=AD=3√2,EB=4のとき, BC=| 12 である. 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 ベクトルの計算の仕方についての質問です この等式を左辺➖右辺=0で証明したいのですが、答えに載っておらず私の解答が合ってるかわかりません また左辺➖右辺=0の0には→をつけなければいけないのでしょうか? 103 次の等式が成り立つことを証明せよ。 (1) AB+CA-CB=0 * 104 次の式を簡単にせよ。 \1\ *(2) AB+DC=AC+DB 3 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 なんで4分の1じゃなくて3分の1なんですか?😭 よろしくお願いします! AE 3 EC = 8 よって, AE: EC=3:8 55 メネラウスの定理より AE PC DB X =1 BA EP CD 2 PC ☑ 5 EP <1/3=1 EP 2 PC - 15 か よって, EP:PC=2:15 .& A 56 (2) 5 E P D B C (1) <BAC=∠BDC だから. 四角形 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 (2)です 2行目から3行目にこうなるのは2枚目のやり方で合ってますか?違ったら教えて欲しいです🙇♀️ と (1) メネラウスの定理より PA EB CD X DAX AE BC DP =1 よって, AP:PD=8:9 チェバの定理 メネラウスの定理 3 PA 4 DP ××1/2=1 3 AP PD = 8 9 9 (2) APDC= △ADC 8+9 9 (3 == 17 XAABC=27 -△ABC 68 よって, △PDC: △ABC=27:68 ポイント : メネラウスの完 3 E BAD C 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 この大門27の各角度ってどうしたら分かるのですか?(4)を教えていただきたいです D LAB る。 - であるから、このときもなる。 したがって したがって VT-1 SFSIN 26 (1) ab=abcos 0=2x6x cos 30° =2x6x-6√3 (2) a-b=abcos0=√3x8xcos 135° =√5×8×(-2) -- 27 (1) AB AC のなす √6 29 (1) よって よって したが 30 (1) 角は 45° よって AB-AC =|AB||AC| cos 45° 45 √2 22 451 すな =1x√2x 1 = =1 √2 B C AB-BC=0 xl ① (2)AB と BC は垂直であるから CBとDA (3) CB と DA のなす角は よって CB.DA=|CB||DA| cos0 ° =1x1x1=1 (4) CA と DC のなす角は90°+45°=135° よって CA.DC=|CA||DC|cos 135° 20 =√x1x(-1/2)=-1 28(1) a1=2×(-1)+3×5=13 未解決 回答数: 1