英語 高校生 1年以上前 No other queen of the ancient world has captured the world's imagination the way she has. この文の「the way she has」は、「captured」を省略しているということです... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 1年以上前 〜れ給ふの「れ」が尊敬の意味でないとしたら、なんの意味なのですか? 「じ人物にほかの箇所で尊敬表現を使用してい 確認してもよい。 ●「〜れ給ふ」の「れ」は尊敬ではない。 たま 例殿、歌詠まれ給はず。 皿そのほかに単語の一部の場合もある。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 need not have+過去分詞「〜する必要はなかったのに(した)」が使える場面の動詞needって過去形の形になることってありますか?どなたか教えてください。 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 1年以上前 受身尊敬自発可能の見分け方教えてください 練習2 次の傍線部ア~エの 助動詞の意味を答えよ。 (答え) (1)抜かむとするに、おほかた抜かれず。 (2) 住みなれしふるさと、 限りなく思ひ出でらる ウ (3) ゆたかなれば、人には頼まるるぞかし。 H_ (4) かの大納言、いづれの舟にか乗らるべき。 ア可能イ 自発 ウ 受身エ 尊敬 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 1年以上前 ④なんですけど、「興じ」ってサ変動詞ですか? これが助動詞「き」と接続が正しくない理由を 分かりやすく教えてください🙇♀️💦 * きょう 四次の傍線部の助動詞「き」と上の語との接続の正しいものを番号で答え上 かて ある時には、糧尽きて草の根を食ひものとしき。(竹取物語) 食糧が い 竹の編み戸をほとほとと打ちたたく者出で来き。平家物語) こつこつと *あ ③この殿たちの御仲いと悪しかりき。(大鏡) 現れた 興じ人の恋しさに、ただ尽きせぬものは涙なり。(平家物語) (かつてここで)楽しんだ人(父)の ⑤遣は人は、夜昼待ちたまふに年越ゆるまで音もせず。(竹取物語) 音沙汰もない 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 この文章には何故hasが必要なのでしょうか? 無くても成り立ちませんか? noitain2b broved She has decided to memorize ten English words a day. bsvlovni ed 彼女は1日に10個の英単 語を覚えることに決めた。 evlovni 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 1年以上前 この助動詞はなぜ可能なのでしょうか? (に)とあったので受け身だと答えました、、 可能は下に打消しがある場合ではないのでしょうか? 家の造りやうは夏を旨とすべし。冬はい かなる所にも住まる。 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 1年以上前 傍線部イの最後の「む」は何のむですか かねば、牛飼、牛をば門に結びて ばさま 「いかでかこの迫よりは入らむ」と言 ば、家の内大きにて、人、極めて多かり。 。 はるかに奥の方に入りて見れ 解決済み 回答数: 1