周りの友達が頭良すぎて、相手は何も悪くないのどんどんストレス溜まるし、嫌いになりそうです。 私はアメリカに住んでいて、2年ほどだったのですがまだ英語下 手です。ELDという母国語が英語じゃない人向けのクラスがあるのですが、私はELD2にいます。 私より1年後にアメリカに来... 続きを読む

これの訳教えてください！

Part1 a. One orange is being sold for as much as 50 Hong Kong dollars. [II.56]| eystrup I soutiel insipitiua 進行形の受け身 <be 動詞 + being + 過去分詞> ち 訳( b. A lot of tall buildings are being built in Tokyo now. 訳( sonsbruds ni c. Special emphasis is being placed on preventing global warming now. 訳( OS d. The castle was being restored when I visited it two years ago. (50) 訳(

speak to ：〜に話しかける なので受動態にしたら「〜に話しかけられる」と思ったのですが、なぜそうならないのですか(そういうものなのですか？) ちなみに答えは①です

Section 015 VONC SEBA On her way home from school, the little girl was (o) a strange 38 1 spoken to by 3 spoke *+2+Red+R) 2 spoken to 4 spoken by to OS&OR ZOHR 〈九州目

なぜbring ではなくbrings なのか

What do you think brings us / that strange feeling of love? もたらす 奇妙な

高校2年生、英語の問題です。 写真の英文の最後のas they are はどういう意味ですか？？😖

Reme simply are [you have found (4) 見ず知らずの人とでも、同じ本を読んでいたというだけで 仲よくな , れることもある。 [解答] You can sometimes make friends even with total strangers [a total stranger] [just] because you happen to be [you are] reading the same book as they

この英文和訳を添削して欲しいです 初対面の人の名前はなかなかおぼえにくいものだが、会って話している時につとめて相手の名前を口に出すようにすると、案外おぼえられるものだ Though it is difficult to remember stranger's name,... 続きを読む

Alsoは「理由①. Also, 理由②.」の形で用いることはできるんですか？また、理由②が否定的な内容の場合alsoが用いれないみたいなことがサイトに書いてあったのですがどうなんでしょうか？

今度スピーキングテストの内容が「その話題について反論する」というものなのですが、英語での反論が苦手で練習しておきたいので写真の3つの話題に沿って例文を作って欲しいです🥲 回答してくださった方フォローします〜〜！>_<

Example Topics City life is better than country life. • Coffee is better than tea. • English is more useful than math.

なぜ3つだけなんですか？

次のプログラムを実行した結果、画面に表示されるものとして適切なものをすべて選び、記号で答えなさ い。 (29) weekday for i in range (3): print (weekday[i]) ア) 月曜 イ 火曜 ウ水曜 木曜 オ.金曜 M ['月曜 火曜 水曜 木曜', '金曜']

「range(a,b)」はaからb-1までの整数を返す理由が分からないです。 aからbまでの整数じゃないのですか？

6 〈繰り返し〉左のプログラムを実行し、右のような表示にしたい。 空欄に適当な数 字と変数名を入れよ。 なお, 「range (a,b)」はaからb-1までの整数を返す処理, 「print('@'*a)」は@を個連続で表示する処理である。 1 X = (1) 2 for i in range (1, x + 1): 3 print('@'* ②) @ @@ @@@ @@@@ @@@@@