この空欄教えてください！！ お願いします！！！！

=7 スタ6Y多 27=の "006=/ Pr 2 に" 4=の= 1006=SV=P か *みMS準みYEKイ之そイカ 双閣暗の図常思6 対7足 (ことCZの役)をてな:S Znキ1Z :V 間の国軒の "錠科コ到の(胡)の賠間町6 2 mQ のり全 GW WO WWっ9 祭ス9麟9晴中 *@※パ区 の の図の号ら\ツ各選中時の r和キイの コ)b下の日の玩童回 判泌> 留ギ> っ <う画yyの劉>半名上)セ下の日の詩 -jっとエくあう四至の(1くせキイのと人工 <っr@※多マ普の( [5BAKジオル2 *]絢そう 欠洗 キ とご吾 08Z 喝補ま 、yimr名ととそと| との4 ゃYYの海町 調 (WW-.06=)2

答えは載っているんですが、そこにいくまでの経路が分からないので教えて欲しいです…写って入る4問教えてくださいm(__)m

4 次の整式を, xについて降べきの順に整理 せよ。 (1) 5g?Tgw二83〆ー1一2x 3 次の整式を,*について降べきの順に整理 せよ。 ⑩ 4の126+デ7+ァ ⑥ アー2ゅオア3y寺8 (9 2どー5ゅ+2ゲーSx+)+4

分かりませんーおしえて欲しいです。

困 次の式を因数分解せよ。 ド ァァァ十2ャー2 才え5人の式はについては 2 次式, ッyについては 1 次 ら, 次数の低い方の文字ッについて整理する。 上 5 gyt2vigeh- egのy CEニカ ーー) =eよ2め+ーD) 三(x+2)(x+ッー1) -語 次の式を因数分解せよ。 (1) 巡十*yッー4ァーッ3 (2) 巡+gwー3g-9

2枚目の方で、 3行目から4行目に移る時の計算過程が分からないので、教えて欲しいです。

@の7 3 2=ニ76 克十73 =76 egニィビー であり, る+信=外ゴである。 凍 16 相異なる実数o, 4が| を満たすとき, e+8=ニ7レー」

教えてください。

mp のとmr er BI lees Role (6 PGWEKP" 5 ロ.周還計 wmazpiecz Kenesuy wowewgwrm識還 0 2 5p ロ 同

(1) なぜ1になるのでしょうか

回 関数 太の)ニsinのcosの 十2sin29 がある。 Sinの 十COSの とするとき, 次の問いに稚えよ。 ただ し, 0のミz とする。 (1) 7のとりうる値の範囲を求めよ。 (⑫ の) を7 を用いて表せ。また, /(②) の最大値, 最小値を求めよ。

(3)教えてください！！

誠共における[ 1内の項の係数を求めよ 9g+995 2凡 ②⑦ (522-27押芝細 | gw ("る) (区

わかりません

だね はどれも、客や目上の EE "トーやで心伝 放り皿即 KG洛陣w知事固のつい路舞洒笠DGW weivelO頭SmDOWち9っ 〇「疹和でウン0る5」 ト 主民室宮寺人SQ宰還 で 末吉坦人Sho弄還 や ポ伝濁り加人ShG弄還 る HGくる電MM9ち| pH m生しt9ツ< GWSG如On @ 「没呈つじし人8esS 」 生和9 にTTY ト 区坦ロ潮殿ぐAAMURAAo加居 か 電信避難GNUano王中 で て居人補昌JJAuUoAAG束還

答えがわからないので教えてください。できたら、なぜその答えになるのか教えてください。

の cw [ イ ute のの 5 otll 泡(o の女 のmoz (77 了 sr az 間 jaとe の2 名 なでて/%e の62 22イン(くの生計2 ② re ze で んて お 2 J ププ 〆Z< 2 2g7 てゥ 2/和の> 7 ) の① rwイ 。激のの の② Me。 ④ ee (イルo26とし 」 <と 7 作4eと 7 //イクア の⑦ 2224 人 と4て ② gw の② 42。

もしこのテキストの3番の答えがある人がいれば見せて欲しいです(泣) 本文載せてるので、解いてくださったものでもありがたいです。 こんな質問したくないんですけど、どなたか助けてください。

間 う 四還較量nv。。 rbOost fom sciencer 8S twO majOr studie feehngs about books got a mfT PPP 軸ie jeoplo shoutd own books that Drret yonderful things for children bn 較aabeane fr took omneriip and that Doo owned impact childrens hne。 議請ems than books borowed。 The fet shudy Wes onducted in lowincome schogi 1 Researchers found that students who reccved fes 。 discts across the Umited States. 鹿8R cach sammer for three years performed aubstantially better on reading tests than 語ia fom he wamc dtmidts who did no receNYe jbooks。 The rescarchers in th 議有8 55 eenpt to Geemine whether r not he sndenis achudly read the boo 請還sn Book omenhp was the oniy adable under coneidenton and te 請 aie that cormeiaed wih higher schicwements in reading- 放和5 uudy 』 ery thorouh one that examined more than 70000 subiecs 識記Re counties found that students who grow up in homes with books sy 則 5 mg。 of three years onger than students who grow uP in homes withow Te rge samnle sz mn this stdy alowed reeearchers to conrol carctuly fr id inuenee school longewitr they found that the students reeeed yt be attibuted to any other factor, including book books is umimportant of courwe or that