助動詞の範囲です。訳すときについてなんですけど，自制とかってあんまり意識してなくてもいいんでしょうか？また，意識するならこの問題の場合，それぞれの時制を教えてほしいです。

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文末を係り結びに従って適切な活用形に直せという問題です。 答えが記載されていないので教えてください、

①鹿の声きく時ぞ秋は(悲し)。 ②いかに久しきものとかは 知る)。 ③月見ればちぢにものこそ 悲し)。 ④あまりてなどか人の恋し)。 ⑤ もと光る竹なむ (あり)。

①⇒北緯40度はどこのラインになると分かるんですか？ あと国はだいたい覚えている前提での問題ですよね？ ②⇒ウとエはなぜ間違いですか？ ③と④⇒なぜそうか分かりません。 多くてすみません🙇 回答よろしくお願いします！

31 試験対策講座 さまざまな図法 リング 13:285" Na ●メルカトル図法 ひょ ●正距方位図法 (東京中心 ) ※経線は20度間隔 F est 東京 宮 東京 0 東京からの距離 5000 10000km C b D 作業 ① メルカトル図法の地図と正距方位図法の 地図の赤道をそれぞれ赤色でたどろう。 ② メルカトル図法の地図にサンフランシス コの位置を印で記入し、その点と東京を 結んだ直線を引こう。 ③ 正距方位図法の地図にサンフランシス コロンドン・シドニー ブエノスアイレ スの位置を印で記入し、その点と東京と を結んだ直線を引こう。 ④ 正距方位図法の地図で、 東京から真東及 び真西の方向に直線を引こう。 ⑤ ④引いた直線を、 大陸の形や経緯線に 注意してメルカトル図法の地図に書き写そ う。 ⑥ 正距方位図法の地図で、 東京から 10,000kmの距離にあるすべての地点を線 で結ぼう。 地図の外周は東京の対蹠点 (真裏の地点) である。 ウ 任意の2地点を結ぶ直線の長さから距離を求めることができる。 問題 (1) 作業②で引いた直線は何と呼ばれるものか。 ( (2) 作業③で引いた直線は何と呼ばれるものか。 ( ) (3) メルカトル図法のA-B間とC-D間の実際の距離を比較し たとき、最もふさわしいものを次から選び、 記号で答えよ。 ア A-Bの方が短い イ C-Dの方が短い ウ 両方とも同じ ) (4) メルカトル図法のアの地点から真東にまっすぐ進んで地球を 一周するとき、 図中の① ~ ③ のどの地点を通過するだろうか。 ( ) (5) 東京から見て、 サンフランシスコ・ロンドン・シドニー・ブ エノスアイレスはどの方角にあるか、 16方位で答えよ。 サンフランシスコ ロンドン サンフランシスコ ロンドン シドニー ブエノスアイレス ( ) (6) サンフランシスコ・ロンドン・シドニー・ブエノスアイレス の東京からの距離を計算して求めよ。 ( ( ( ( シドニー ブエノスアイレス ステップアップ ① メルカトル図法の地図を見て、 北緯40度の線が通過している国を3つ挙げよ。 ( )( ② 正距方 の地図を見て、この図法の説明として正しいものを次のア~エから1つ選べ。 ア 任意の2地点を結ぶ直線の延長と中央経線から方位角が測れる。 ( ( ( ) ) 食 km) ) エ サンフランシスコから見た東京の方位は南西である。 ③ 東京からフランスのパリまで最短距離で飛行する場合、 どのような飛行ルートをとるだろうか。 次のア~エから適切なものを選べ。 ア北東方向に飛び立ち、 太平洋北部を通る。 イ 南南東の方向に飛び立ち、 南太平洋の島々の上空を通る。 ウ 北北西方向に飛び立ち、 シベリア上空を通る。 エ西の方向に飛び立ち、 インドの上空を通る。 ( ) ④ 東京にいるムスリムが､ サウジアラビアのメッカに向かって礼拝するには、 どの方角を向けばよいだろうか。 16方位で答えよ。 )

春秋戦国時代について質問です　 何故、農業生産力が向上すると、氏族集団が解体され小家族が形成されるんですか？

とうせん 啓 刀銭 (刃物の形) は 5cm ・せん - 黄河下流域、布銭 1. えん 彡) は黄河中流域、円 - 黄河中流域でおも じがね した。 地金の重さを で、形が違っても かった。 とうち 農業生産力の向上の一方で、氏族集団にもとづかない統治が進むと、 氏族はしだいに解体され、一夫婦を中心とする小家族が、 生産や課税・ 徴兵の単位である｢戸｣として重視されるようになった。 また、 農業や手 せいどう かへい 工業の発展に応じて、 商取引を仲立ちする青銅貨幣が普及し、豊かな大

下の写真のように、漢文の訳が全然分かりません… どのようにしたら訳せるようになりますか？

を付 O 5 次の各文を口語訳しなさい。 慈母 *帰･･･身を寄せる。 *慈母･･･やさしい母親。 の口を去ってやさしい母親に身を寄せる 春秋左氏伝 Shipp (4) と ようなものだ ②子蓋従衆。 *子･･・あなた。 衆 人々。 あなたはどうして多くの人々 (③) 須知三婦人苦 人の苦しみを知る必要がある 必応知吾意。 私の思いを知っているだ 170= 白居易「婦人苦」 することを 富貴有極、人当知足。 *富貴･･･豊かな富と高い身分。 雪かな富ともは身分に 知るべきである う。 後漢書

Q1の6が分からないです。教えてください🙏🏻また、他の問題で間違っているところがあったら教えてほしいです💦

Q1 日本語の意味に合うように,( )に適語を入れなさい。 1. 上野に行ったのですか、それとも秋葉原に行ったのですか。 )Akihabara? (Did) you go to Ueno (or 2. バレーボールとバスケットボールでは,どちらが好きですか。 (which) do you like better, volleyball( or) basketball? 3. どちらの本を借りますか。 (which) (book) will you borrow? 4. エアコンをつけてください。 Turn on the air conditioner, (please). 5. 彼に私のメッセージを伝えてください。 Give him my message, (could) ( )? you 6. 「駅まで歩いて行きませんか」 「やめておきましょう」 “Let's walk to the station, ( )?” )(____)?" "No, ( ) ( )." T-006 T-006 T-006 T-007 T-007 T-OC

この問題が全く分かりません… 見にくいとは思いますが、分かる範囲で教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

一千秋町穂種 中奈良町一ツ 日中奈良町本 五明町太子 良町熊野 ETH 五明町根場 小郷町西ノ山 木賀町新開 15-0 布袋町北 布袋町中川 布袋下山町南 A34+ 小郷町粟田村 布袋駅 木町秋葉 小折町桜雲 小折町八反畑 [ 小折本町柳橋 10 2 4 11 御供所(二) M A M H D H 3 13 [1] 14 13 B 11 11 B H 11 " " 豊田(三 奈良子 奈良子(生) 6 21 (三) 11 31 12 H 11 東海理化電機工場 it HW 替地

雨月物語の古文ではなく、文学国語、論説文バージョンみたいなのがあるんですが、それやってる人で、問題集かノートがあれば誰でもいいので見せてほしいです。 それと教科書に載ってる問題の1.2.3.4について答えを教えていただきたいです。

のぼ げつ 木内昇 雨月物語 通学路の途中にこんもりした森があって、小学生の私たちはそれを、「お母さんの森」 と呼んでいた。同級生の久子ちゃんが、 「あの森にある木の葉っぱを、傷口に貼るとすぐ 怪我が治るの。お母さんみたいに守ってくれる木なんだよ。」と言ったことからその名が ついた。実際には、そこはただの雑木林で、もちろん木の葉に特別な薬効があることもな く、それによってたちまち傷が癒えたという話も聞かなかった。全ては久子ちゃんの創作 なのだった。けれど幼かった私は、学校の行き帰りに「お母さんの森」を見ると必ずほっ としたし、悲しいことがあったときは森に分け入り、自分を慰めたりもしたのだった。 子供というのはたぶん、そんなふうに何でもない風景や日常から自在に物語を生みだし、 それを信じられる生き物なのだ。当時住んでいた東京郊外の街にはまだたくさんの自然が あって、私も友人たちもその景色の隅々にまで物語を宿すことに夢中になった。滑稽な話、1 優しい話、残酷な話、恐ろしい話。友人たちが紡ぐ、やや支離滅裂で、しかしとてつもな Jt Jr 24 ひさ こ

至急です 答えを教えてください。

動詞の総合演習 ① 次の傍線部の動詞の活用の種類を答えなさい。 ① 夏果てて秋の来るにはあらず。 ② 言葉多からぬこそ、飽かず向かはまほしけれ。 まことにさることやは侍る。 いづら、猫は。こちゐて来。 ひかず ⑤ 日数の早く過ぐるほどぞ、ものにも似ぬ。 bl ⑥ 花もみな咲きぬれど、音もせず。 ⑦ 世の人の飢ゑず、寒からぬやうに、世をば行はまほしきなり。 ひ 悔ゆれども取り返さるる齢ならねば、走りて坂をくだる輪のごとくに衰へゆく。 てんやく かの奥薬の跡は蹴られたりしを病にて死にけり。 せんざい かふち ⑩ 前栽の中に隠れて、河内へいぬる顔にて見れば、 5 bl

🐈‍⬛⸒⸒⸒ 実数について. 空白のところで、教科書を読んでいる内に 混乱してしまったので教えて頂きたいです🙏🏻 また、他の部分があっているかも 確認して頂きたいです՞ ՞ ❁⃘ﾍﾞｽﾄｱﾝｻｰは分かりやすい解説をしてくださった方に.

1, 2, 3, 4, 5 ... (2) これに、負の符号をつけた数とを合わせた。 ,-3,-2,-1,0.1.2.3. 整数m 4) ☆整数でない有理数は、小数 で表すことができる。 (1) 11 1 = 1.375 8 mと0でない整数nを用いて、光の形で表せる数: 有理数 (整数mは、早と表せるので、有理数である。) ex21.次の分数を小数で表しなさい。 1,375 3 20 (3) 1/3 wr のような 1/ 7 = -0.15 to 0.333… 10/24/10/2 0.142857.... のような数: 0.3 を表す数: 自然秋 または循環小数 0.15 20/30 20 700 0142857 0.3 3/10 10 0.14= 71 30 28 ルル