学年

教科

質問の種類

英語 高校生

赤線なんですけどby herの言うのはなぜいるんでしょうか?!sisterだけでも意味が通じるような💦 誰か教えてください🙇‍♀️

2 次の各文の ( )に入れるのに最も適切なものを 1, 2, 3, 4の中から一つずつ選びなさい。 解答 教科書 pp.47-55 ここがポイント (1) 1 e look for ~ ⇒ 「~を捜す」 3 with 4 under ↓チェック欄 □ (1) We're looking ( ) the lost bags. 1 for 2 on □ (2) We enjoyed ( 1 walked ) in the park yesterday. 2 to walk (2) 3 3 walking 4 walk □ (3) The boy has no friends to play ( ). 1 at 2 in 3 by (3) 4 4 with □ (4) At last, Tom succeeded ( 1 of 2 at ) finding a good job. (4) 4 3 on 4 in □ (5) Are you going to take part ( 1 in 2 with ) the race? 3 from (5) 1 4 at ・ 慣用表現・文法 (私たちはなくなったバッグを捜しています) enjoy ~ing ⇒ 「~するのを楽しむ」 私たちは昨日公園で散歩を楽しみました) (注意)) enjoy to walk とは言えないので要注意! play with ~「~と遊ぶ」 (その男の子は遊ぶ友だちがいません) チェック to play withはfriends を修飾。 succeed in 〜「〜に成功する」 (ついにトムはよい仕事を見つけるのに成功しました) take part in ~ ⇒ 「〜に参加する」 (あなたはそのレースに参加するつもりですか) チェック participate in も同じ意味。 laugh at ~ 「~を (見て) 笑う」 (シンデレラはお姉さんたちに笑われました) 奇 leave ~ for・・・ ⇒ 「・・・に向けて~を出発する」 (その列車は今朝, 青森に向けて東京を出発しました) belong to ~ 「〜に属する : 〜のものである」 (この車は私のものではありません) □ (6) Cinderella was laughed ( 1 for ) by her sisters. (6) 4 2 to 3 in 4 at □ (7) The train ( 1 went (7) 3 4 arrived ) Tokyo for Aomori this morning. 2 began 3 left □ (8) This car doesn't belong ( ) me. (8) 3 1 with 2 for 3 to 4 over I2 [houm ホウム] 13 かき氷 家庭家

解決済み 回答数: 1
英語 高校生

青線の部分なんですか… ①なぜlookingになるのか? ②なぜlostの前にtheがくるのか この2つが分かりません💦 教えてください🙇‍♀️

教科書 pp.47-5 次の各文の 2 4の中から一つずつ選びなさい。 ↓ チェック欄 □ (1) We're looking ( )に入れるのに最も適切なものを 1, 2, 3, 解答 ここがポイント ) the lost bags. (1) 1 o look for ~ 「~を捜す」 1 for 2 on 3 with 4 under (私た □ (2) We enjoyed ( 1 walked ) in the park yesterday. 2 to walk (2) 3 3 walking 4 walk □ (3) The boy has no friends to play ( ). 1 at 2 in 3 by (3) 4 4 with □ (4) At last, Tom succeeded ( 1 of ) finding a good job. (4) 4 2 at 3 on 4 in (5) Are you going to take part ( 1 in 2 with ) the race? 3 from (5) 1 4 at バッグを捜しています) enjoy ~ing ⇒ 「~するのを楽しむ」 (私たちは昨日公園で散歩を楽しみました) [注意] enjoy to walk とは言えないので要注意! play with ~ 「~と遊ぶ」 (その男の子は遊ぶ友だちがいません) チェック to play with friendsを修飾。 succeed in ~ 「〜に成功する」 (ついにトムはよい仕事を見つけるのに成功しました) take part in〜 ⇒ 「〜に参加する」 (あなたはそのレースに参加するつもりですか) チェック participate in も同じ意味。 □ (6) Cinderella was laughed ( 1 for ) by her sisters. (6) 4 「 laugh at ~ 「~を (見て)笑う」 2 to 3 in 4 at □ (7) The train ( 1 went ) Tokyo for Aomori this morning. 2 began (7) 3 3 left 4 arrived □ (8) This car doesn't belong ( ) me. (8) 3 1 with 2 for 3 to 4 over I2 慣用表現・文法 (シンデレラはお姉さんたちに笑われました) ○ leave ~ for... 「... に向けて~を出発する」 (その列車は今朝, 青森に向けて東京を出発しました) belong to ~ 「~に属する : 〜のものである」 (この車は私のものではありません) [houm ホウム] 13 名 かき氷 名家庭 家

解決済み 回答数: 1
数学 高校生

丸のところがよく分かりません 2番目のイコール以降の変化です

14 法線と曲率/曲がり具合 ry平面上の曲線 C: y=eについて,次の問いに答えよ. (1)点(a, ea) における Cの接線の方程式を求めよ. また, 点 (a, ea) におけるCの法線の 方程式を求めよ. (2) a1 とする. 点 (1, e)におけるCの法線と,点(α, ea) におけるCの法線との交点 のx座標をαの式で表せ。 (3) (2)で求めたαの式をん(α) とするとき, limh (α) を求めよ. a-1 (京都産大・理系) 法線の方程式 傾きm, m' (m=0, m'≠0) 2直線が直交する条件は,mm'=-1である. 曲線y=f(x)上の点 (t, f (t)) における法線は,傾き1(t,f(t))を通る直線だから f'(t) 1 (x-t)+f(t) (ただしf' (t) ≠0のとき. f'(t)=0のときは, 法線はx=t) y=- f'(t) 分母を払った形 「f'(t) {y-f(t)}=-(x-t)A」 は, f (t) =0のときも通用する. なお,曲率については,右下の研究を見よ. 解答 (1) y=eのとき, y' = e であるから, A (a, ea) における接線は, .. y=e(x-a)+e y=ex-(a-1)e 1 法線は,y=-- (x-a)+ea 1 .. ea lay=- -x+e+. a ea ⑪1 (2) ①でα=1として, y=-- 1 1 x+e+ e e ea ③②を連立させ」を消去して(-1/2)x=(a+1)-(+) ea e ea 両辺を倍して, (eq-1-1)x=ea+1+ea-1-24-a (e e² .. x= ea+1+ea-1-e2a-a ea-1-1 (3) f(a)=ea+1+ea-1-eza-a,g (a) =e-1-1とおくと, ea f'(a)=ea+1+ea=1_2e2a-1,g (a)=e-1, f (1) = 0, g(1) = 0 であるから f(a)-f(1) a-1 ② ■研究 との交点R は ②上 あるから, α→1としたとき, ③ 5.(20+1)に近づく この点を R1 とする. 曲線 C上の点P (1, e)の近 に2点 Q Q' をとって3点P, Qを通る円を考える. この Q→P, Q'→P としたときの 状態の円を, 「点P における c 曲率円」 という. 上で求めた R はこの曲率 中心である . 曲線上の点Pの付近を円 似したものが曲率円なので, YC: y=ex 円の半径が小さいほど曲が 合がきつい. h(a)= f(a) g(a) g(a)-g (1) a-1 f'(1) -e² e² ③ a-1 g'(1) 1 微分係数の定義を活用、 h(a) a O X 14 演習題(解答は p.62) 平面において,曲線 C: y=logx上に2点A(a, loga) とB(a+h, log (a+h)) (h=0)をとる。点AにおけるCの法線と点BにおけるCの法線の交点をD(α,B) と

解決済み 回答数: 1
英語 高校生

緊急です! この1ページの答え教えてください🙏

(教科書 pp.52-59) Unit 4 Is your city sustainable enough? star n = 1. The Can- Do! Speak 都市問題について聞いた情報をもとに説明することができる。 都市問題を解決する方法について議論することができる。 Write 自分の住む地域の自治体に要望書を書くことができる。 Small Talk 4) How is the building in this picture different from an ordinary house? Do you think your town is comfortable for you and people of all ages? banihobnu Listen ai "but won" ansom bidro coll Riko and her cousin Yuri are talking online (Yuri is now a college student studying in Vauban, Germany). Listen to the conversation and fill in the blanks. Riko col mont hio daw blow ch Vauban Buildings: ⚫designed to consume less [ Cars: .2[ ]% of the residents: don't have a car the public transportation service ⚫not allowed to [ ] in the residential areas children: play safely in the [ ] Yuri is related Listen Again 1) Listen again, and fill in each blank below. 2) After that, choose one similar expression from (a) to (c). Communication Strategy ① 久しぶりに会った相手にかける言葉は? Riko: Hi, Yuri. How's your college life in Germany? (c) What's up? pane (a) It's a pleasure to meet you. (b) Long time no see. Communication Strategy ② 話題にさらに論点を加えるには? Yuri: Trams run every seven minutes along the main road, and residents have easy access to the stops. so that children can play safely in the streets. (a) Finally cars are not allowed to park in the residential areas (c) On top of that (b) In other words Sp You (@ in the wor haring ex 4210. and th Mbuisn Expla de6 eftor

回答募集中 回答数: 0